Comunidades Quilombolas

LOCAL PROJETO DE PESQUISA - COMUNIDADE QUILOMBOLA Fernanda LARA – RA:0998000432 Michelle Adriana Lima Candido – RA: 0955506229 Michelle Teixeira de Castro – RA: 9201571263 Nobue Kawanaka dos Santos – RA: 0994530173 Wilma Alexandre Alves – RA: 0932453331 Profª Maria Clotilde Pires Bastos e Profª Suzanir Fernanda Maia SANTO ANDRÉ / SP 2012 COMUNIDADE QUILOMBOLA 1. Introdução Quilombolas é a designação comum…

Marilene Leal Paré, Luana Paré de Oliveira & Alessandra D’Aqui Velloso A EDUCAÇÃO PARA QUILOMBOLAS: EXPERIÊNCIAS DE SÃO MIGUEL DOS PRETOS EM RESTINGA SECA (RS) E DA COMUNIDADE KALUNGA DO ENGENHO II (GO) MARILENE LEAL PARÉ* LUANA PARÉ DE OLIVEIRA** ALESSANDRA D’AQUI VELLOSO*** Uma dor de angústia, de escravidão, e ela existe até hoje e só diminui quando a gente levanta a cabeça e, aí, eles vêem que a gente não se intimidou. Eu vejo essas crianças correndo no terreiro. Existem leis, mas a maioria

Passo Fundo 2013 INTRODUÇÃO TEMA: QUILOMBOS. OBJETO: Saber como as comunidades quilombolas sobrevivem financeiramente. IMPORTÂNCIA: Estas comunidades são importantes, pois, resgatam e matem viva a cultura afro brasileira. OBJETIVO: Aprender e repassar aos colegas os conhecimentos adquiridos com tais comunidades. HIPÓTESES: 1- Os integrantes destas comunidades trabalham em fábricas, comércio e retornam a noite para o quilombo? 2-Vivem somente de venda de artesanato

NEGRAS MULHERES e QUILOMBOLAS NO TOCANTINS: MOVIMENTOS E EXPERIÊNCIAS NO CMNEQTO Maria Aparecida de Matos Este artigo objetiva refletir sobre a trajetória e movimento das organizações negras e a criação do Coletivo de Mulheres Negras e Quilombolas do Tocantins – CMNEQTO (2010 a 2012). Enquanto espaço de todas as organizações negras no Estado; o Coletivo vem traçando uma ação/movimento de intervenção nas políticas do Estado do Tocantins voltada à promoção de políticas…

DISCIPLINA: FORMAÇÃO SOCIAL, POLÍTICA E ECONÔMICA DO BRASIL DISCENTES: Andreia Santana Daiane Saldanha Eliana Brito Jarley Barros Karineide Ferreira Simone Lopes Schanderson Silva Análise Comparativa Histórico-cultural das comunidades quilombolas desde suas origens aos dias atuais. Trabalho apresentado à disciplina “Formação Social, Política e Econômica do Brasil” como requisito de avaliação. CAPANEMA-PA 2014 Levando em consideração o texto “Ameaça…

IMPRENSA E RECONHECIMENTO NO BRASIL O perigo não está mais nos casos isolados, ele ronda toda a nação. A ameaça representada pelos quilombolas ganha espaço nos principais meios de comunicação brasileiros em 2007. Reportagens ocupam impressos, eletrônicos e noticiários televisivos, num bombardeio ao reconhecimento de direitos às comunidades quilombolas. A sociedade é convocada a opinar. Menos do que a busca da opinião, prende-se a atenção a algo terrível que precisa ser combatido. É

Os quilombolas, então, são os descendentes dos habitantes dos quilombos. Em sua maioria, formada por escravos negros que fugiram do cativeiro na época da escravidão no Brasil. Eles escapavam dos engenhos de cana-de-açúcar ou fazendas de café e se refugiavam nos quilombos, locais de resistência e proteção. Os antigos escravos formaram comunidades em torno destes núcleos e as comunidades hoje, mais de cem anos depois do fim da escravidão, recebem o nome dequilombolas, áreas de quilombolas…

DISCIPLINA: FORMAÇÃO SOCIAL, POLÍTICA E ECONÔMICA DO BRASIL DISCENTES: Andreia Santana Daiane Saldanha Eliana Brito Jarley Barros Karineide Ferreira Simone Lopes Schanderson Silva Análise Comparativa Histórico-cultural das comunidades quilombolas desde suas origens aos dias atuais. Trabalho apresentado à disciplina “Formação Social, Política e Econômica do Brasil” como requisito de avaliação. CAPANEMA-PA 2014 Levando em consideração o texto “Ameaça…

DILCE MARIA GOULART RIBEIRO JACQUELINE MARIA CARNEIRO LEMOS MARIMILSE MOTA RIBEIRO A RELAÇÃO ENTRE A COMUNIDADE QUILOMBOLA DE FRECHAL E A ESCOLA SANTA MÔNICA Mirinzal-MA 2014 DILCE MARIA GOULART RIBEIRO JACQUELINE MARIA CARNEIRO LEMOS MARIMILSE MOTA RIBEIRO A RELAÇÃO ENTRE A COMUNIDADE QUILOMBOLA DE FRECHAL E A ESCOLA SANTA MÔNICA Proposta apresentada ao Curso Licenciatura em História da Universidade…

EXPERIÊNCIA QUILOMBOLA Maria Walburga dos Santos (UFSCar - São Carlos / CIEI - FEUSP) Resumo: A escola, suas práticas educativas e a própria didática têm, no correr de seu percurso histórico, apresentado preocupações, expectativas e propostas para que as condições de trabalho dos docentes sejam adequadas ao que comumente chamamos de qualidade na educação. Este texto chama a atenção para tais condições em contexto não urbano, pautado em pesquisa de doutorado realizada pela autora em…