Comunidades De Ensino Inclusivo

A integração física envolve o espaço e o tempo do mesmo ambiente. A integração funcional supõe a utilização dos mesmos recursos educacionais disponíveis no ensino comum. A integração social diz respeito ao processo de integração com o meio, a comunicação e a inter-relação por meio da participação ativa nos grupos, na escola e na comunidade. Já o movimento da inclusão o aluno passa a ser o centro e o meio ambiente deve ser adaptado às necessidades específicas do educando, esse movimento…

heterogênea. Aprendemos coisas diferentes daquelas que nos ensinam, em tempos distintos, (...) mas a aprendizagem ocorre, sempre. Precisamos de uma pedagogia que seja uma nova forma de se relacionar com o conhecimento, com os alunos, com seus pais, com a comunidade, com os fracassos (com o fim deles), e que produza outros tipos humanos, menos dóceis e disciplinados. (ABRAMOWICZ, 1997). A história da educação especial começou a ser traçada no século XVI, com médicos e pedagogos que,…

entendemos por necessidade especial. Assim, a inclusão escolar depende da atuação da escola, mas também da sociedade que é representada por outras redes sociais de apoio. Questão 2 Nota: Excelente Entendemos que a escola inclusiva é um tipo de comunidade educativa cujas práticas respondem à diversidade dos seus alunos, atendendo às suas necessidades emocionais, de aprendizagem e sociais. Para que uma aula seja inclusiva é preciso mudanças/transformações: Alternativas 1 - nos…

todos os lados e, muitas vezes, a superação da resistência de alguns profissionais. b) ( ) O sistema escolar e a escola devem ser flexíveis para que o professor usufrua da liberdade de utilizar as mais variadas ferramentas que enriqueçam o processo ensino-aprendizagem. c) ( ) O processo deve ser avaliado constantemente, por meio de reuniões de planejamento com toda a equipe pedagógica para que sejam traçadas as futuras ações e alcançadas melhorias no trabalho. d) ( ) Todas as…

trabalho apresenta um assunto bastante polêmico nos dias de hoje, a inclusão escolar. Incluir alunos com necessidades especiais, quebrar barreiras encontradas, vencer o preconceito e dar a eles ensino de qualidade é tarefa da escola como um todo, desde funcionários, professores em conjunto com a família e comunidade. Preparar para enfrentar e vencer as dificuldades em sua vida social é o objetivo principal da inclusão escolar. Nos últimos anos movimentos sociais vem acontecendo para…

descobrir se a inclusão está realmente ocorrendo no Brasil. Apesar de as propostas para a educação inclusiva estarem crescendo em nosso país e o ensino inclusivo estar embasado em nossa Constituição faz-se necessário investigar como esta inclusão vem se dando tanto no ambiente escolar quanto no mercado de trabalho. Dentro de um cenário que se diz inclusivo é importante destacar o papel do profissional docente que está intrinsecamente ligado à educação escolar. Este profissional está bem…

braile, abrindo expectativas de comunicação, educação e independência para pessoas cegas. As primeiras iniciativas para a educação de pessoas com deficiência mental foram do médico francês Jean Marc Itard, no século XIX, que sistematizou um método de ensino inspirado na experiência do menino selvagem de Ayeron (sul da França), que consistia na repetição de experiências positivas. A primeira instituição pública para a educação de crianças com deficiência mental foi residencial, fundada…

acesso e permanência na escola” como um dos princípios para o ensino e garante, como dever do Estado, a oferta do atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino (art. 208),o Estatuto da Criança e do Adolescente(1990) – Lei nº. 8.069/90O artigo 55 reforça os dispositivos legais supracitados ao determinar que “os pais ou responsáveis têm a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino”, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação…

lógica da exclusão no ambiente escolar e na sociedade de forma geral, defendendo a matrícula de qualquer aluno (independente de suas necessidades especiais), para assegurar um processo educacional igualitários a todos os tipos nos diferentes níveis de ensino. Portanto, obtêm-se a necessidade de adaptação e organização das escolas, para que os alunos tenham suas especificidades atendidas. Com isso, se compreende como responsabilidade da educação especial a inserção de surdos na…

uma comunicação espaço-visual, como principal meio de conhecer o mundo em substituição à audição e à fala, tendo ainda uma cultura característica. No Brasil eles desenvolveram a LIBRAS, e em Portugal, a LGP. Já outros, por viverem isolados ou em locais onde não exista uma comunidade surda, apenas se comunicam por gestos. Existem surdos que por imposição familiar ou opção pessoal preferem utilizar a língua falada. O termo deficiente auditivo tem sido largamente utilizado por…