Atividade Avaliativa de Área Intelectual e Condutas Típicas - Altas Habilidades e Superdotação - Educação Especial
Matéria
Área Intelectual e Condutas Típicas Altas Habilidades e Super Dotacao
1) A proposta da escola inclusiva apóia-se na organização de um projeto político pedagógico atrelado ao social, no qual é evidente a valorização das habilidades individuais, o convívio com a diversidade e a aprendizagem que ocorre pela cooperação e mediação. De acordo com afirmação assinale a alternativa correta.
a) ( ) A inclusão escolar, é também social, é protagonizada pelas parcerias, capacitações e modificações que se fazem necessária.
b) ( ) A integração é um processo dinâmico, que legitima a participação do indivíduo nos grupos sociais e contempla a reciprocidade
c) ( ) A Inclusão é de responsabilidade dos órgãos federais, estaduais e municipais e de todos.
d) ( ) Todas as alternativas estão corretas.
2) A escola passou a enfocar as possibilidades do indivíduo, e não mais suas deficiências. Seu compromisso é fazer com que o aluno aprenda por meio de suas habilidades, com a instituição fornecendo aos profissionais subsídios para atender às diferentes necessidades dos estudantes. Em relação a essa afirmação assinalar a alternativa correta.
a) ( ) A mudança de paradigmas exige a renovação de atitudes, de novas idéias vindas de todos os lados e, muitas vezes, a superação da resistência de alguns profissionais.
b) ( ) O sistema escolar e a escola devem ser flexíveis para que o professor usufrua da liberdade de utilizar as mais variadas ferramentas que enriqueçam o processo ensino-aprendizagem.
c) ( ) O processo deve ser avaliado constantemente, por meio de reuniões de planejamento com toda a equipe pedagógica para que sejam traçadas as futuras ações e alcançadas melhorias no trabalho.
d) ( ) Todas as alternativas estão corretas.
3) Segundo Moreira e Candau (2005, p. 50), “a problemática da discriminação é certamente complexa e