Comunidade E Escol

um jogo de empurra, sem saber o papel específico de cada uma e o que esperar de ambas. Ainda na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em seu Artigo 12º, inciso VI, define: “As escolas tem a obrigação de articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola”. O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), estende: “É direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das…

contagiando a todos que lá estiverem, ao ponto de arrancar lágrimas duma platéia inteira e principalmente daqueles mais dedicados e inspirados à LIDERANÇA...AQUI OS LÍDERES DE VERDADE GOZAM DE INTENSA EMOÇÃO, são capazes tudo...É A NATA DE ESPÍRITOS DE ESCOL ENCARNADOS NA TERRA! O grande problema é que a MOTIVAÇÃO é como um RAIO, é veloz, é intensa, mas ALTAMENTE "FUGAZ", do mesmo jeito que VEM, ela VAI. Daí a necessidade de implantar nas Empresas esquemas de MOTIVAÇÃO CONSTANTE E…

que o sujeito reflete apenas a imagem do objeto, que o historiador tem função passiva Materialismo histórico: o sujeito conhecedor não poderia ser espontaneamente imparcial dado que pertence a um grupo profissional, a uma classe social, a uma comunidade nacional cujas opiniões, conscientemente ou inconscientemente, cujo interesses pode defender Historicismo (Lowy) Dominou o pensamento alemão por um século e meio e do qual proveio a sociologia do conhecimento Problemática historicista:

artigo trata-se de Políticas Públicas de Acolhimento de Crianças e Adolescentes em situação de risco pessoal ou social, as quais são encaminhadas pelas Autoridades Judiciárias, onde as crianças e adolescentes permanecem juntos às famílias da própria comunidade, previamente selecionada pelo Serviço Técnico, visando sua reintegração familiar e buscando evitar a institucionalização. Foi utilizada à metodologia de estudo bibliográfica de diversos saberes teóricos de autores do Serviço Social…

04 INTRODUÇÃO O presente trabalho foi realizado com intuito de aprofundar o conhecimento referente à estrutura física e os agentes organizacionais que compõem a escol, sua história, caracterização e organização. Cada parte precisa ser analisada e entendida, permitindo a compreensão prévia do ambiente de atuação futura. Tendo o compromisso de despertar os lados críticos, criativos e reflexivos de acordo com o nível

instituição escolar pretende realizar, seus objetivos, metas e estratégias definidas pela instância gestora. d) Faz parte do planejamento e da gestão escolar, servindo de rumo para as ações da escola, pressupondo o compromisso do gestor com a comunidade escolar. e) Para sua construção, é fundamental considerar a realidade que circunda a escola expressa no contexto macro da sociedade e aquela que se verifica em seu entorno. Gabarito: 1 - B 6 –A 2 – I e II

afirma que “A educação infantil, primeira etapa da Educação Básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até cinco anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade” e ainda no seu artigo 4º garante a gratuidade dessa modalidade de ensino, sendo assim, as crianças das classes populares possuem direito à infância. A LDB ainda divide a Educação infantil em duas etapas, onde a creche…

ajuda a construção de uma verdadeira linguagem (ato social e edificador de identidade).E o futuro, marcado pelo passado e pelo presente, aponta para a necessidade de poder destacar o Surdo da representação de um sujeito deficiente, para inseri-lo na Comunidade dos Surdos e no contexto majoritário do mundo ouvinte, como indivíduo diferente mas pleno e capaz, portanto detentor de direitos a serem respeitados. Os surdos, enquanto grupo minoritário buscam na escolarização a incorporação…

de narrar a historia, modo esse que só levava em conta a historia dos grandes homens.é a partir dos Annales que a ideia de uma historia imparcial vai ser desmistificada. Ela entende que o objeto de estudo é uma escolha do historiador e que essa escol traz toda uma carga de subjetividade, logo não é possível fazer uma historia imparcial. Os historia dos Annales é dividia em três gerações cada uma com suas especificidades. A primeira geração tem como grandes nomes e mentores Lucien…

✓ Tutora Virtual: Susana Medeiros Cunha ✓ Tutora Presencial: Eliane Pires 5. Nome da disciplina de estágio: Estágio Curricular III – Gestão, planejamento e políticas públicas. 6. Nome da Instituição onde realizou o estágio: Escol Municipal Paraíso Infantil 7. Data: 2011/2 II parte Introdução As condições de gerenciamento da muitas das escolas públicas são precárias. Infra-estrutura deficiente, professores mal preparados, classes barulhentas. É difícil falar em