Comunicação E Expressão Pergunta 1

RESUMO AULAS FILOSOFIA 1° BIMESTRE AULA 01: FILOSOFIA: uma análise conceitual e as condições históricas para o seu surgimento FILOSOFIA: uma análise conceitual: Philo: deriva-se de philia, que significa amizade, amor fraterno, respeito entre os iguais. Sophia: quer dizer sabedoria e dela vem a palavra sophos, sábio. “FILOSOFIA significa, portanto, amizade pela sabedoria, amor e respeito pelo saber. Filósofo: o que ama a sabedoria, tem amizade pelo saber, deseja saber” AS ORIGENS DA FILOSOFIA

Fazer teste: Avaliação (2014/1) Conteúdo Sugestões de Tecnologia de Apoio [é aberta numa nova janela] Instruções Descrição Instruções ATENÇÃO: Esse é um avaliativo e, portanto, segue as seguintes configurações: - Possui número de tentativas limitadas; - Não apresenta as alternativas corretas, apenas informa quantos foram seus acertos e/ou erros; - Não apresenta as justificativas corretas; - Não considera "tentativa em andamento" (tentativas iniciadas e não…

Língua de sinais ou língua gestual é uma língua que se utiliza de gestos, sinais e expressões faciais e corporais, em vez de sons na comunicação. As línguas de sinais são de aquisição visual e produção espacial e motora. São as línguas naturais de cada comunidade de Surdos, ao redor do globo. Há no mundo muitas línguas de sinais usadas como forma de comunicação entre pessoas surdas ou com problemas auditivos. Muitas delas receberam reconhecimento oficial em vários países. Não se sabe quando as

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ANÁLISE DAS TÉCNICAS DE APRE SENTAÇÃO EM MÍDIA ELETRÔNICA POTENCIALIZANDO A EMISSÃO DA MENSAGEM JORNALÍSTICA1 Marcos FEITOZA (FBN)2 Anderson ALCANTARINO (FBN)3 1. INTRODUÇÃO Este texto apresenta uma resenha crítica do artigo escrito por HERRERA, Hernán José Gutierrez, ATAIDE, Thalles Fernando da Silva, SILVA, Liliana Rodrigues. Publicado na Revista Véritas, ano 3, nº 5, p. 87-97. No ano de 2010. No texto, os autores explicam que transmitir uma mensagem com credibilidade e…

organizadora e intermediária de duas massas amorfas, o pensamento, massa indistinta, e o som, meio indeterminado. A língua é o domínio das articulações, das idéias que se fixam em um som e dos sons que se tornam o signo de uma ideia. Ela passa a ser a expressão da consciência de uma coletividade, vivendo em perpétua evolução, paralela ao organismo social que a criou. Signo é o complexo sonoro (por exemplo: "casa") e o significado que esse complexo comunica (a ideia de casa). Assim, o…

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM Direito Tributário Módulo Exigibilidade do Crédito Tributário Presidente Paulo de Barros Carvalho Coordenadora Priscila de Souza Seminário I PROCEDIMENTO ADMINISTRATIVO FISCAL Questões 1. Recurso administrativo protocolado intempestivamente tem o condão de suspender a exigibilidade do crédito tributário? Fundamentar sua decisão baseada no que dispõe o art. 35 do Decreto Federal n. 70.235/1972: “Art. 35. O recurso, mesmo perempto, será encaminhado ao órgão de

entrevista deve ser feita com bastante habilidade e tato, a fim de que possa realmente produzir os resultados esperados. Entrevistar é, provavelmente, o método mais amplamente usado em seleção de pessoal. Na realidade, a entrevista é processo de comunicação entre duas pessoas que interagem. De um lado, o entrevistador ou entrevistados e, de outro lado, o entrevistado ou entrevistados. Dentro da abordagem de sistemas, o entrevistado ou candidato se assemelha a uma caixa preta a ser…

e. Pergunta 1 . 1. Em uma situação formal de comunicação, o conhecimento linguístico é estabelecido pela padronização culta da língua. Assim, em qual das expressões abaixo o nível morfológico atende ao padrão culto da língua? a. Já é três horas. A reunião começará. b. Na fabricação dos pipas, o colorido é fundamental para as crianças. c. As minuta estão pronta. d. Os relatórios estão complexos e completos. e. Abundamento de vendas de pipas. 0,5 pontos Pergunta 2 1. Dentro…

BERCÀRIO (0 A 12 MESES) MATERNAL 1 E 2(1,2 E 3 ANOS) Fase marcada pela descoberta gradual da percepção da gerência das própria ações através do meio que o cerca. Assim, as atividades para esta fase, devem ser pontuadas com oportunidades em que as crianças possam gradualmente dirigir suas próprias ações, ou seja, as crianças aprendem sobre sí mesmas, suas próprias competências e estabelecem uma relação de interação e confiança com o outro mais próximo, aprendendo desta forma a lidar…