Comunicação E Expressão Parte 2

ELIAS FERREIRA DAS NEVES COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL: A “FALA” DO CORPO. UBERABA – MG 2008 UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL: A “FALA” DO CORPO. Trabalho acadêmico apresentado por ELIAS FERREIRA DAS NEVES, como requisito parcial de avaliação da disciplina Didática na Educação Superior ministrada pela professora TERESA MARIA MACHADO BORGES. UBERABA – MG 2008 INTRODUÇÃO As palavras nem sempre têm o…

Unidade II COMUNICAÇÃO APLICADA Profª. Carolina Lara Kallás Unidade II Semiótica  Signo  Linguagens  Origem  Vertentes  Significado e significante  Aplicação Prática Fases do processo de comunicação:  Pulsação vital, interação, seleção, percepção, decodificação, interpretação, incorporação e reação. Comunicação - Definição  “Processo social básico de produção e partilhamento do sentido através da materialização de formas simbólicas”  Vera Veiga França  O objeto da…

PLANEJAMENTO ANUAL 2014 Área: matemática Objetivos: 1- reconhecer e valorizar os números, as operações numéricas, as contagens orais e as noções espaciais como ferramentas necessárias no seu cotidiano; 2- comunicar ideias matemáticas, hipóteses, processos utilizados e resultados encontrados em situações-problema relativas a quantidade, espaço físico e medida, utilizando a linguagem oral e a linguagem matemática;3- comparar grandezas, explorando diferentes procedimentos;4- noções de…

requisitadas e postas à prova a todo o momento. Uma comunicação eficaz é também um requisito essencial em todas as etapas da formação profissional.Dividimos este material em duas Unidades e cada unidade em duas aulas web, resultando em quatro aulas web. O objetivo da primeira unidade é compreender a comunicação como um processo global, que envolve pessoas, culturas e valores. Tratamos dos desafios trazidos pela tecnologia, do processo de comunicação e seus elementos, e estudamos as…

real world. Keywords: internet; cybernetics; intimacy; privacy. Sumário: Introdução. 1. Considerações Gerais 1.1. Conceito de Direitos Fundamentais. 1.2. Evolução Histórica dos Direitos Fundamentais 2. A liberdade de expressão X Intimidade e Privacidade no ambiente eletrônico. 2.1. Liberdade de Expressão. 2.2. Intimidade e Privacidade no ambiente eletrônico. 2.3. Violação dos Princípios Constitucionais Fundamentais. 3. Omissão da Legislação. 4. Decisão Judicial: Estudos de casos…

Introdução É com muito prazer de apresentar O presente trabalho da disciplina de empreendedorismo realçar que no seu desenvolvimento irei falar sobre a comunicação empresarial, elementos de comunicação, tipos de comunicação, importância de comunicação e negociação. Comunicação Empresarial Comunicação empresarial é uma ferramenta estratégica de planeamento usada no âmbito de uma empresa com o objectivo de melhorar a imagem da empresa e os resultados obtidos. Este conceito tem vindo a…

Federal está a dignidade da pessoa humana, princípio maior que rege todo o ordenamento jurídico. Para que o homem consiga ter uma vida plena e digna é necessário um conjunto de fatores, sendo impossível considerá-lo isoladamente, já que o homem é parte integrante do meio ambiente e necessita dele para sua existência. Por isso, o meio ambiente é tutelado pelo ordenamento jurídico e nele se inclui os bens culturais que fazem referência á identidade, á ação, à memória dos…

treinamento Tema: Comunicação Título : Objetivo do treinamento: Mudar a atitudes das pessoas. Neste ponto esta mudança de atitude tem várias finalidades; Desenvolver novas habilidades, conceitos, etc; Transmissão de informações; Desenvolvimento de conceitos; Melhorar a comunicação; Melhorar o relacionamento interpessoal; Público Alvo: Conteúdo programático: 1) O que é comunicação? 2) Por que comunicar? 3) Elementos do processo de comunicação. 4)…

Revista de Administração, São Paulo v.31, n.2, p.50-61, .abril/ junho 1996 Estímulos e barreiras à criatividade no ambiente de trabalho Maria de Fátima Bruno de Faria1 Eunice M.L Soriano de Alencar2 Desfeito o mito de que a criatividade era um atributo presente nos gênios ou em alguns poucos iluminados, predominante no passado, prevalece nos dias atuais a concepção de tal construto como um fenômeno universal, passível de desenvolvimento e que necessita de determinadas condições para poder se

Visando trabalhar a música como recurso pedagógico nas Práticas de Educação Infantil, buscou-se verificar de que maneira os/as educadores/as vem utilizando a música na Educação Infantil. Percebeu-se que a música deve ser considerada como um meio de expressão e forma de conhecimento acessível, podendo influenciar na aprendizagem das crianças, pois desperta a curiosidade, a imaginação, a criatividade, a reflexão, a imitação e contribui para construção conjunta de novos conhecimentos.…