Comunicação E Expressão Aula 3

AULA 3 Processo de Comunicação Comunicação Organizacional Fonte de conflitos Se eficaz, aumento o desempenho do grupo Transmissão de informações e idéias Precisa ser sempre compreendida Comunicação Transferência e do compreensão significado “A comunicação perfeita ocorre quando um pensamento ou uma idéia é transmitido de forma que a imagem mental percebida pelo receptor seja exatamente a mesma que a visualizada pelo emissor. (ROBINS ,1999) “A chave é garantir o entendimento”. (BOWDITH;

9911153519 Stephanie Aline A. J. Silva 9893520060 Brasília/21 de setembro de 2015 ATPS etapa 1. Aula tema: Brinquedoteca: origem, conceitos e objetivos. Questões: 1. Quais as características do brincar espontâneo? Resposta: Momento natural onde à autonomia da criança produz diversão, liberdade de expressão, momento em que sua vontade própria é liberada, trazendo diversão de uma forma livre. No ato em que brinca a criança constrói seu momento lúdico

EDUCAÇÃO EM LÍNGUA DE SINAIS (LIBRAS) Prof. Paulo Henrique Calvo PROJETO MÃOS EM MOVIMENTO Barreiras-BA 2012 1 Apresentação O presente instrumento tem como base um modelo para plano de aula que visa subsidiar e intermediar o processo de aprendizado da língua de sinais pelo aluno ouvinte, desenvolvendo os aspectos essenciais para o processo de aprendizagem. Sabendo-se que um dos maiores desafios da pessoa com deficiência é…

promover sua venda. Ele atua na elaboração de estratégias e inovações na área de comunicação, visando a obter melhoramentos na relação de empresas e instituições com a sociedade. Para isso, pesquisa o perfil do público-alvo, levantando dados como idade, condição socioeconômica, escolaridade, costumes e hábitos de consumo. Faz a arte de embalagens e de identidade corporativa. Escolhe a abordagem e os meios de comunicação mais adequados à campanha: outdoors, anúncios de jornais e revistas,…

aquisição da leitura e da escrita. Por revelar todas essas vantagem para o aprendizado da criança, a música vem sendo incluída no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil do MEC. Ressaltando também a importância dos brinquedos musicais. 3- JUSTIFICATIVA O projeto visa o desenvolvimento da criança como ser, utilizando a música como ferramenta de construção de um indivíduo; sendo usada como uma experiência significativa para a mesma. Assim a muzicalização contribui…

VELHA, ES. 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................4 2.1 APRESENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS.................................................7 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................................9 REFERENCIAS 1…

a breve historia da dança, introduzir conceitos básicos e aprender movimentos comuns às manifestações populares e suas origens. Já no segundo módulo, o foco é entender aspectos fundamentais da encenação, assim como estimular a sensibilidade da comunicação corpórea. Alem de representar movimentos relacionados à dança de salão e o contexto deste seguimento. O terceiro módulo vem complementar a expressividade corpórea, trabalhar através de movimentos cotidianos por outra visão da dança chamada de

Professor(a) Tutor(a) Denise Raquel Rosar JOINVILLE/SC 2011. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 04 2 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO 05 3 RELATÓRIO DE INTERVENÇÃO 07 3.1 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA 1 09 3.2 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA 2 10 3.3 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA 3 12 3.4 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA 4 14 3.5 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA 5 15 4 REFERÊNCIAS 18 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS…

DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS – ETED COORDENAÇÃO ESTADUAL DO PROINFO 15ª DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO, CULTURA E DESPORTO - DIRED NÚCLEO DE TECNOLOGIA EM EDUCAÇÃO- NTE / PAU DOS FERROS-RN LEITURA E COMUNICAÇÃO: REDIMENSIONANDO O ATO DE LER PAU DOS FERROS-RN 2013 LEITURA E COMUNICAÇÃO: REDIMENSIONANDO O ATO DE LER PAU DOS FERROS-RN 2013 ROSALBA CIARLINI ROSADO Governadora do Estado do Rio Grande do Norte BETANIA LEITE RAMALHO Secretária de Estado da Educação e da…

FACULDADES SPEI PLANO DE ENSINO Curso(s): BACHARELADO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO - BSI Disciplina: COMUNICAÇÃO VERBAL E ESCRITA Ano: 2014 Período: 2º Semestre: 02-2014 Carga horária: 80 horas Professor (a): OLIVIR CHAVES EMENTA Linguagem: escrita, oral, verbal e não verbal. Comunicação, linguagem e funções. Leitura, análise e construção de texto. Conceituação da língua padrão. Elementos de coesão e coerência. Produção textual. Diversidades textuais e suas