Comunicação E Expressao Pesquisas Academicas

ele ser muito utilizado tanto em diferentes atividades acadêmicas quanto em diferentes atividades profissionais. Nas escolas de ensino fundamental e médio e no superior, por exemplo, ele é constantemente pedido aos alunos por professores das mais diversas áreas.    Identificar as características estruturais e funcionais do gênero resenha; Identificar a resenha crítica como gênero textual da esfera jornalística e acadêmica cuja finalidade é orientar o leitor de uma…

SELEÇÃO SIMPLIFICADA Nº. 08/2012 – CONTRATAÇÃO DE PROFESSORES SUBSTITUTOS PARA AS UNIDADES ACADÊMICAS DA CAPITAL E DO INTERIOR A FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO AMAZONAS torna público, para conhecimento dos interessados, que estará recebendo Curriculum Vitae, devidamente comprovado, para o processo de seleção simplificada visando à contratação de Professores Substitutos, em caráter temporário, para as Unidades Acadêmicas da Capital: Escola de Enfermagem de Manaus (EEM), Faculdade de…

....................... 23 ANEXOS ........................................................................................................................... 24 INTRODUÇÃO A principal finalidade do estágio é complementar a formação acadêmica dos estudantes. Acrescem outros objetivos mais específicos, como preparar adequadamente os alunos para a vida profissional e facilitar a sua integração no mercado de trabalho, é um processo de aprendizagem indispensável a um profissional…

profissional: facilitando a escrita / Normelio Zanotto. - 2ª ed. Rev. - Caxias do Sul: Educs, 2003. A 2ª edição de “Português para uso profissional: facilitando a escrita” considera a comunicação constituída por meio de textos, mesmo que às vezes somente de uma frase ou de uma palavra, e considerando a comunicação, dependente da língua para expressar-se. Sendo este um dogma de grande dimensão e constituinte de um complexo de partes, para o autor, faz-se sentido abordá-la…

DESENVOLVIMENTO LEITZKE, Sílvia Vargas Vasconcelos de Escobar 1 BRANDÃO, Cláudia Mariza Mattos 2 Eixo Temático: uso das tecnologias no contexto educacional Palavras-chave: Artes Visuais. Formação Docente. Novas Tecnologias. Resumo: O desafio que motiva a pesquisa ora apresentada refere-se à construção de diferentes formas de uso e apropriação do ciberespaço, para que se intensifiquem as trocas de conhecimento para além do ambiente escolar, independente do nível de ensino. A proposta…

Universidade Luterana do Brasil COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO SUMÁRIO 6. Da oralidade a escrita .............................................................................................. 02 Dóris Cristina Gedrat 7. Coerência e Lógica ................................................................................................... 08 Edgar Kirchof 8. Coesão....................................................................................................................... 16 Daniela

Comportamento Organizacional Pág. 2 de 7 Rita das Graças Cândido Cavichioli . COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir:  Desenvolver expressão e comunicação compatíveis com o exercício profissional, inclusive nos processos de negociação e nas comunicações interpessoais ou intergrupais;  Refletir e atuar criticamente sobre a esfera da produção, compreendendo sua posição e…

V Jornada Científica Faculdades Integradas de Bauru - FIB Ano: 2010 MÍDIAS SOCIAIS E DIREITO DIGITAL: BREVES CONSIDERAÇÕES Vívian Xavier de Moraes Freitas, acadêmica do 2º ano de Comunicação Social - Habilitação em Publicidade e Propaganda da Universidade Sagrado Coração. vxmfreitas@gmail.com Fábio José de Souza, Mestre em Direito Constitucional. Especialista em Direito e em Formação de Educadores em Turismo. Advogado. Docente da Universidade Sagrado Coração.…

Desafios contemporâneos Lara Campos Comunicação 01 Laureate- International Universities Sumário CAPÍTULO 4 - Técnicas de comunicação oral para o meio acadêmico e profissional..............05 Introdução.....................................................................................................................05 4.1 Fundamentos da comunicação oral.............................................................................05 4.1.1 Comunicação oral efetiva............................

Filho Presidente do Instituto Brasileiro de Direito Eletrônico; Membro Efetivo do Instituto Brasileiro de Direito Processual, da Associação Brasileira da Propriedade Intelectual e da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência Líder do Grupo de Pesquisas Direito Eletrônico e Cidadania (CNPq-UCP). Professor de Direito Processual Civil e Coordenador da Pós-Graduação lato sensu em Processo, Justiça e Cidadania da Universidade Católica de Petrópolis. Mestre em Direito, Estado e…