Comunicação E Cidadania Unip

UNIVERSIDADE PAULISTA -UNIP Curso de Letras /Português Reny de Campos RA: 1309603 Projeto de Integração entre Escola e Comunidade Trabalho 2 Taubaté Maio de 2014 Reny de Campos RA: 1309603 Taubaté Projeto Pedagógico: Integração entre um ambiente escolar e uma escola Projeto apresentado à Universidade Paulista UNIP, do curso de Letras-Português, como um dos requisitos para obtenção de nota na disciplina Prática de Ensino Integração Escola e…

UNIP Universidade Paulista Interativa LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PEOP) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO PEDAGÓGICO DE INTEGRAÇÃO ENTRE UMA ESCOLA E UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Eny Yuki Sasaki Rodrigues – RA: 1416769 Barra do Garças 2014/2 Eny Yuki Sasaki Rodrigues - RA: 1416769 Projeto pedagógico de integração entre uma escola e um ambiente não escolar Projeto “Viva com Saúde” apresentado…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ICSC – INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL PUBLICIDADE E PROPAGANDA 1º semestre ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Funções e Atribuições No Mercado Publicitário: O Profissional de Comunicação BAURU 2012 Estevam Corrêa Nascimento: B36650-8 Gabriel Henrique Candido Silva: B376JF-4 Renata Cristina de Oliveira: B270HC-2 Wesley Robson F. da Silva: B25061-5 Email: supernova.unip@gmail.com RESUMO A primeira etapa das

EDUCAÇÃO (5 de março de 2013) Comentário: 1. Palmas clap clap (aplausos) bom vídeo! sem desperdício Trabalhos publicados pelo autor. A Educação e os Meios de Comunicação. Quem Serve a Quem? Resumo Os meios de comunicação são instrumentos geradores do tecido social e podem contribuir melhor ou pior para fundamentar uma cidadania, influenciando os indivíduos. Educam em alguma direção, proporcionando informação e moldando opiniões diante de assuntos sensíveis aos cidadãos,…

especializadas, que tenham aderência ao curso. j) Monitoria: Alunos aprovados que realizarem a monitoria durante o curso poderão receber horas de AC, conforme decisão do coordenador junto ao professor da disciplina da monitoria. k) Palestras TV/WEB UNIP (disponibilizadas no site): Com aderência ao curso ou áreas afins. Apresentação de cópia da página da web e resumo crítico da palestra assistida, com nome do palestrante, data, horário e tema da palestra (para acessar as palestras…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR IV-PIM V Pólo – Ibitinga/SP 2010 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR IV – PIM IV Simone Nicolau Supino. R.A.: 0920104 Aline Cristina Gregnanim. R.A.: 0920084 Fabiana Maricato Fávero. R.A.: 0919065

1 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO: ENGENHARIA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS APS 2012 MANAUS – AM 2012 2 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO: ENGENHARIA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS APS 2012 Albert Einstein ACADÊMICOS: Rulian Lopes Garcia. RA: B25JCG-2 Marcelo da Silva Serdeira. RA: B28073-5 Mayara Fernandes de Lima. RA: B35173-0 Marcos Joel Mota da Silva. RA: A80877-9 MANAUS – AM 2012 3 SUMÁRIO 1. BIOGRAFIA 2. TEORIA 2.1. Teoria da relatividade 2

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Sup. de Tec. em Gestão Financeira PIM I Cia. Hering UNIP POLO ......... 2013 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Sup. de Tec. em Gestão Financeira PIM I Cia. Hering Nome: RA: Curso: Sup.Tec. em Gestão Financeira 1ºSemestre UNIP POLO ........... 2013 RESUMO O Brasil é um país de misturas, uma nação

jovens e adultos que freqüentam esse ambiente que, em princípio, existe para articular competências cognitivas com competências afetivas e sociais. Nós, professores, como mediadores do conhecimento, temos o papel de possibilitar formação para a cidadania, capacitando indivíduos e povos para o respeito à diversidade e, continuamente, para um aprender a conviver. A discussão precisa ser aprofundada, situando-se em nível estratégico, pois não servem paliativos, mas respostas definitivas.…

SUMÁRIO RESUMO O presente trabalho tem como objetivo planejar a campanha publicitária da empresa FEEDBACK atestando conhecimentos adquiridos no curso Tecnologia em Produção Publicitária. A campanha consta de métodos de comunicação e divulgação por meio de anúncios, revistas, jornais, folders, televisão e outros recursos aprendidos durante o curso. Com essa campanha espera-se que a Empresa FEEDBACK seja conhecida pelo seu público pelos serviços prestados com garantia de qualidade