Comunicacao E Cidadania Ead

conflitos, que sejam conflitos de ideias, sendo a sua sociologia compreensiva os alicerces da constituição do ser social, da cultura e de toda uma sociedade . Outro ponto marcante na sociologia compreensiva de Max Weber era a comunicação, ou seja, existindo comunicação, existe a possibilidade de aceitação das semelhanças e diferenças entre os indivíduos, mesmo que isto exija compreensão de ambas as partes, ocasionando assim um equilíbrio social cuja padronização de costumes ocorreria…

A Educação a Distância é a modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos. Essa definição está presente no Decreto 5.622, de 19.12.2005 (que revoga o Decreto 2.494/98), que regulamenta o Art. 80 da Lei 9394/96 (LDB). No Brasil, as bases legais para a modalidade de educação

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indicados, elabore o seu conceito de EAD, apontando as diferenças entre conceitos existentes e os princípios gerais para a EAD da SEED. O ensino a distância implica em uma aprendizagem em que o aluno e o professor não se encontram na mesma sala. E assim utiliza meios de comunicação como: correspondência postal, correspondência eletrônica, telefone ou telex, rádio, modem, vídeo-disco controlado por um computador, televisão apoiada em meios de dupla comunicação, etc.…

importância? É basicamente a separação entre professor e aluno, onde o aluno utilizara de materiais e outros meios de comunicação para estudar, colocando em pratica sua autonomia para aprender. 2. Faça uma análise crítica da EAD no Brasil, considerando o histórico, a legislação e as políticas do MEC (pesquise a legislação e as políticas na internet). No Brasil, a EAD surge como possibilidade de difusão e de democratização da educação de qualidade e como uma das melhores…

conceituar elementos históricos da EAD no Brasil e com base no artigo “A educação a Distância e seu Movimento Histórico no Brasil”, de Adriano Antônio Faria e Angela Salvadori, publicado na Revista das Faculdades Santa Cruz, Volume. 8, n°1, Janeiro/Junho 2010, apresenta-se dados desta concepção. A modalidade a distância se destaca cada vez mais a nossa realidade, pois proporciona uma formação a milhares de pessoas por este meio. Segundo GUAREZI (2009), conceituar EAD é “um processo…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Sistema de Ensino Presencial Interativo - SEPI Formação em EAD Campus de Bauru ENSINO A DISTÂNCIA: MATEMÁTICA A DISTÂNCIA A IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Paula Martins da Silva BAURU – SP 2010 PAULA MARTINS DA SILVA ENSINO A DISTÂNCIA: MATEMÁTICA A DISTÂNCIA A IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM BAURU – SP 2010 FICHA CATALOGRÁFICA ENSINO A DISTÂNCIA: MATEMÁTICA A DISTÂNCIA A…

principalmente na educação não formal. Posteriormente, foi usada para tornar a educação convencional acessível às pessoas residentes em áreas isoladas. Embora a Educação a Distância seja muito antiga, no Brasil é muito recente com a instituição da EaD na Lei de Diretrizes e Bases no ano de 1996 em seu artigo 80, com objetivo de atender as necessidades de ensino e aprendizagem a distância em todos os níveis educacionais com todas as formas de tecnologias disponíveis. Seu grande avanço…

do artigo é apresentar um mapeamento com as doze competências necessárias aos alunos da Educação a Distância (EAD) e estabelece uma relação entre as competências e os alunos da modalidade a distância.’ INTRODUÇÃO ‘O avanço que a Educação a Distancia teve no cenário educacional nos últimos anos foi influenciado pelo desenvolvimento de diversas Tecnologias de informação e Comunicação (TIC). A tecnologia gerou uma grande mudança social, e esta gerando grandes impactos na educação’.Pag.1,2.

UERJ/CEDERJ/ RESENDE-RJ EAD e as Novas Tecnologias Karen de Siqueira Ferreira MATRÍCULA: 20082208250 POLO: Orientador: Sara Moitinho RIO DE JANEIRO 2013 RESENDE EAD e as Novas Tecnologias Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade de Educação, no consórcio CEDERJ/UERJ sendo um dos pré-requisitos para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia. Orientador: Sara Moitinho RIO DE JANEIRO 2013 KAREN DE SIQUEIRA FERREIRA …