Competências Profissionais Etapa2

responsáveis pelo crescimento intelectual das pessoas. A palavra conhecimento parece ter vários significados. Pode significar informação, conscientização, saber, cognição, sapiência, percepção, ciência, experiência, qualificação, discernimento, competência, habilidade prática, capacidade, aprendizado, sabedoria, certeza e assim por diante. A definição depende do contexto em que o termo é empregado. ETAPA 1 1 – GESTÃO DO CONHECIMENTO E ASPIRAL DO CONHECIMENTO Gestão do…

sensibilidade e conhecimento. Equilíbrio: Harmonia, interdependência. Inspira-se no equilíbrio e na dinâmica da natureza. Percebe O Homem como parte da natureza, com a qual deve harmonizar-se, e valoriza a interação com ela. Busca aliar consciência e competência. Discurso e prática. Saber e fazer. Ética e Estética. Transparência: Claro, evidente, que se deixa conhecer. Vive seus processos abertamente. É franca, à vontade. É contra ambiguidades, manipulações e discriminação em todas…

recursos. (MAXIMIANO, 2000) 3.6 Modelos de Liderança Liderança consiste na arte de conduzir pessoas, profissionais, grupos e equipes a alcançar, com êxito, os resultados planejados. Assim, tanto em nossa vida pessoal como no ambiente organizacional existem pessoas que dispõem de competências para liderar e outras para serem lideradas. A liderança está intimamente relacionada com as competências de comunicação e de transmissão de ideias. Assim, tem sido muito complicado definir o…

pois o processo decisório estará mais focado e embasado em informações corretas e disponíveis em tempo hábil.ETAPA 2 Etapa2 Passo: 1 Desde a oficialização da profissão de Administrador, em nove de setembro de 1965, o mercado de trabalho, as organizações e principalmente a amplitude da profissão vem passando por profundas transformações até os dias atuais. Cada vez mais os profissionais que atuam na gestão, principalmente como gerentes e executivos, estão se defrontando com novos…

Silvia Cristina dos Santos Marcondes RA: 3830733625. TAUBATÉ / SÃO PAULO INTRODUÇÃO Este Trabalho tem como objetivo estimular e desenvolver o trabalho em equipe, nos auxiliar na compreensão da competência de Gestão de Pessoas. Conhecer, e compreender a importância de seu contexto dentro da organização. Para a realização desse trabalho toda a equipe se empenhou em conhecer sobre o assunto: Gestão de Pessoas. Palavra-chave: Trabalho…

cultura das organizações. Esta revolução reordena prioridades, redireciona valores, muda conceito de certo e errado, apresenta novos focos de interesse e indica maneiras diferentes de reagir quando metas não são alcançadas. O GESTOR É um profissional generalista que sabe tudo sobre o ambiente organizacional, sabe lidar com as mudanças e se capacita para atender as demandas do mercado, tem o espírito de líder sabe lidar com pessoas, exerce uma liderança branda sem pressão, os mantem…

............................5 1.4 - Revolução Industrial.......................................................................8 B) Passo2 – Vídeo Rafinha e a Sociedade da Informação........................................................ 8 II. Etapa2. ................................................................................................................................8 A) Passo1 – Tempos Modernos - Assistir ao vídeo: Tempos Modernos, para compreender os conceitos históricos…

carteira assinada, 30,9% das entrevistadas estavam trabalhando, porém como autônomas (sem registro em carteira) e 3,6% delas estavam desempregadas. Essa pesquisa demonstra que muitas mulheres provêm seu próprio sustento e buscam seu crescimento profissional, estão estudando mais e buscando maior qualificação para conquistar seu espaço no mercado de trabalho. A economia favorável do Brasil, também fomenta o acesso de novas classes sociais a produtos antes inacessíveis a elas. Segundo o…

qualquer pessoa. Assim, segundo Lévy, seria possível estabelecer uma “inteligência coletiva”, entendida “como uma inteligência globalmente distribuída, incessantemente valorizada, coordenada em tempo real, que conduz a uma mobilização efetiva de competências” (LÉVY, 1998 p. 38). 3.3 Exemplos de repositórios de OAs DICA Para pesquisar objetos de aprendizagem nos repositórios, não insira muitos termos na busca, utilize palavras-chave que identifiquecam bem o tema procurado. …

barulho que ela faz? Etapa2. Cada criança mostra sozinha o som que descobriu. Etapa3. Cada criança irá através da pintura representar o som que descobriu. Percepção dos sons do ambiente distante. Objetivo:Perceber e diferenciar timbres diversos. Etapa1.Essa atividade deve ser desenvolvida ao ar livre. No parque convide as crianças a escutarem os sons dos carros.Provoque-os: Vamos imitar o som dos carros? Como aquele cachorrinho está latindo? Vamos fazer igual? Etapa2.…