gestão do conhecimento

DESAFIO DE APRENDIZAGEM
DISCIPLINA: GESTÃO DO CONHECIMENTO

Relatório Apresentado como Desafio de Aprendizagem da Disciplina de Gestão do Conhecimento do Curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp, sob a orientação do professor EAD Me. Ademir Cavalheiro Leite e professor-tutor presencial Helen Viviane Barbosa dos Reis Arruda.

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO
O objetivo desse desafio ressaltar e reconhecer a importancia da gestão do conhecimento por parte das organizações.
Identificar as diferenças que existem entre conhecimento tácito e conhecimento explícito. Mostrando que Utilizando a gestão do conhecimento a empresa diminui os gastos em produtos e começa a investir em capital intelectual, o que tem um melhor custo-benefício, pois o maior capital que a empresa possui é o conhecimento de seus colaboradores. Os colaboradores quando são ouvidos e podem dividir suas opiniões, se sentem valorizados e trabalham com paixão. Dessa forma o trabalho flui com maior eficiência, qualidade e dedicação.
O conhecimento é uma mistura de experiências, valores, informações, entre outros fatores que proporcionam e são responsáveis pelo crescimento intelectual das pessoas.
A palavra conhecimento parece ter vários significados. Pode significar informação, conscientização, saber, cognição, sapiência, percepção, ciência, experiência, qualificação, discernimento, competência, habilidade prática, capacidade, aprendizado, sabedoria, certeza e assim por diante. A definição depende do contexto em que o termo é empregado.

ETAPA 1
1 – GESTÃO DO CONHECIMENTO E ASPIRAL DO CONHECIMENTO Gestão do conhecimento definido como o processo de criar continuamente novos conhecimentos, disseminando-os amplamente através da organização e incorporando-os velozmente em novos produtos/serviços, tecnologias e sistemas perpetua a mudança no interior da organização. Destacam a criação do