Competências Profissionais Do Pessoal Da Escola

INTRODUÇÃO NOVAS COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS PARA ENSINAR Com a prática reflexiva, a profissionalização, o trabalho em equipe e por projetos, autonomia e responsabilidade crescentes, pedagogias diferenciadas, centralização sobre dispositivos e situações de aprendizagem, sensibilidade à relação com o saber e com a lei, é definido um roteiro para um novo ofício. A especialização, o pensamento e as competências dos professores são objetos de inúmeros trabalhos, inspirados na…

PEDAGOGO NA ESCOLA INTRODUÇÃO Este trabalho visa a falar um pouco à respeito do papel do pedagogo na escola, para a formação do aluno. A função do pedagogo se faz necessária por proporcionar a interligação entre os profissionais da escola. Ele é o elo para o trabalho em conjunto para que a escola realize de fato o seu papel de proporcionar uma educação q desperte a comunidade para o processo de emancipação da sociedade, partindo da sua própria emancipação. É impossível que a…

seguintes aspectos do profissional: a formação, a profissão, a avaliação e as competências que cabem ao profissional. O educador que está sempre em busca de uma formação contínua, bem como a evolução de suas competências tende a ampliar o seu campo de trabalho. Segundo o estudioso Philippe Perrenoud, a formação profissional contínua se organiza em determinadas áreas prioritárias. Dentre elas estão as competências básicas que cabem ao educador. Refere - se como áreas de competências,…

FORMAÇÃO DOCENTE E PROFISSIONAL DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO Luís Alves da Silva Resumo Neste trabalho procuramos discutir e apresentar algumas questões referentes ao trabalho docente. Não simplesmente o ministrar ou dar aulas mas, a questão da profissionalização. Iniciamos por um digressão sobre o professor e a profissão e tentamos alinhavar algumas competências que quem se dedica à docência deve desenvolver para se constituir num docente profissional, um professor que, além de…

. 13 Artigo 3º - Higiene e Segurança na Escola ................................ 3 Artigo 41º - Acolhimento / Inscrição ........................................ 14 Artigo 4º - Acesso à Escola ....................................................... 3 Artigo 42º - Diagnóstico / Triagem e encaminhamento ............ 14 Artigo 5º - Pessoal Administrativo e Auxiliar .............................. 3 Artigo 43º - Reconhecimento de competências ...................... 14…

ETAP – Escola profissional Unidade de Formação de Viana do Castelo Estatuto dos Funcionários Judiciais Joel Duarte Nº 28264 Maria Amorim Nº 29172 Técnico de Serviços Jurídicos Organização Judiciária e Praticas Registral/Notarial ETAP – Escola profissional Unidade de Formação de Viana do Castelo Índice Introdução .......................................................................................... 4 Estatuto dos Funcionários de Justiça .......................................

ATIVIDADES EDUCACIONAIS E DESENVOLVIMENTOS DE COMPETÊNCIA DE LIDERANÇA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR 1. Introdução O papel da Universidade está na sua capacidade de gerar certo tipo de conhecimento e ter habilidade de trabalhar com ele e principalmente educar pessoas para fazer isso. A Universidade desempenha uma função especial, raramente percebida, ela forma os profissionais que criam conhecimento na indústria. Aí está a singular e específica função da Universidade: educar pessoas para…

07 :. escola e inoVaÇÃo: Contributo potenCial da iC-equal 09 :. soluÇões de inoVaÇÃo social • cidadania: proMoÇÃo da interCulturalidade 15 - Kit pedagógico Sem Fronteiras 16 - Kit Cidadania 17 • cidadania: proMoÇÃo da iGualdade de GÉnero; ConCiliaÇÃo da Vida peSSoal - Vida proFiSSional 19

Escola de Ciências Sociais Aplicadas Curso: Gestão de RH Unidade Curricular: Gestão por Competências Análise de GAPs As lacunas encontradas após o mapeamento de competências podem ser preenchida de diversas formas: – Treinamento/Capacitação para aprimorar perfis aos cargos; – Concurso/Novas Admissões atraindo mão de obra especializada; – Remanejamento de pessoal adequando a formação ao cargo; – Plano de Cargos e Salários objetivando atrair mão de obra especifica; – Avaliação de…

A escola como unidade básica de ensino e espaço de realização dos objetivos e metas do sistema educativo tem sido palco para a realização de estudos sobre o sistema escola. De acordo com pesquisas pedagógicas, há um grande destaque para ás desigualdades sociais e o funcionamento do sistema escolar. Se por um lado as escolas são culpabiliadas pela discriminação e exclusão de alunos de camadas mais populares, por outro, ela poderia ser um meio indispensável de elevação do nível…