Como Usar A Tecnologia Na Sala De Aula

MARIANA ISABEL MOREIRA TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO CENTRO UNIVERSITÁRIO DE PATOS DE MINAS – UNIPAM PATOS DE MINAS, NOVEMBRO 2012 MARIANA ISABEL MOREIRA TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Trabalho de Conclusão de Curso, ministrada no Curso de Pedagogia do Centro Universitário de Patos de Minas como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciada em Pedagogia, sob orientação da Professora Liliane Rocha Cardoso. CENTRO UNIVERSITÁRIO DE…

Inventando a sala de aula A palavra “autoridade” vem do latim auctor: aquele que causa ou faz crescer – portanto, fundador, autor. Vem também do francês antigo, em sua raiz augère: incrementar. Percebe-se que em sala de aula o uso da autoridade ainda é empregado no sentido de legitimar normas e moldar comportamentos, o que de fato nega os processos de ensino aprendizagem. Entretanto, espera-se que o professor consiga o desafio de usar a autoridade de forma democrática, dando voz ao…

LUGAR DE CELULAR É EM SALA DE AULA, SIM! O uso pedagógico do celular. Paulo Cesar Fontanini Garcia A tal sociedade da aprendizagem pregada por POZO (2002), é realmente a realidade do atual estágio em que vivemos. Aprender se tornou algo indispensável para o crescimento pessoal, social, cultural e até mesmo econômico das pessoas. As novas tecnologias da informação e comunicação (NTICs) estão disseminando novas fontes e formas de fazer com que o conhecimento chegue até as pessoas. Com

O convencional reconstruído Ao assistir a entrevista de Pedro Demo, todo seu embasamento é coeso principalmente quando ele correlaciona que a educação com aulas assistidas, tomar notas e serem avaliados no fim do bimestre não são suficientes. Se isto fosse somente necessário para educar um aluno uma eletrônica somente bastaria. O aluno precisa de um educador que seja capaz de interagir de diversas formas sobre determinados assuntos fugindo desse padrão. É muito importante que o…

Possibilidades didáticas para um ensino construtivista Novas tecnologias são amigas ou inimigas? Quais delas eu posso utilizar? Qual a melhor forma de utilizar esses novos recursos? Você alguma vez deve ter se perguntado isso. Essas e outras perguntas semelhantes fazem parte dos novos dilemas do professor moderno. Crianças e jovens têm acesso cada vez mais rápido ao computador, à internet, às câmeras digitais, aos tocadores de mp3 e a outros recursos tecnológicos. Com o avanço tecnológico é

9 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL CENTRO INTERDISCIPLINAR DE NOVAS TECNOLOGIAS EM EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO DANIELA ALMEIDA PIOVESAN A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NAS AULAS DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA: UM ESTUDO DE CASO Porto Alegre 2012 10 DANIELA ALMEIDA PIOVESAN A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NAS AULAS DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA: UM ESTUDO DE CASO Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado…

necessidade da inclusão digital dos cidadãos nesse modo de vida. Ao acontecer o uso destes recursos tecnológicos, eles devem ser apropriados de meios onde a tecnologia da informação e comunicação (TIC) se direcione para fazer valer a inclusão dos indivíduos neste ciberespaço. Deste modo, a escola se apresenta como ambiente capaz de fazer imergir tais tecnologias a serviço de uma metodologia de ensino a favor da interação dos alunos nesta sociedade da informação anulando, assim, as…

com muitas atividades para as crianças e os adolescentes, fui fazer essa observação á procura de como a tecnologia é aplicada no âmbito onde eles vivem e estudam as pessoas que prestam os serviços à instituição é muito prestativa e extrema organização. Conversei com a Rita a professora de informática deles, ela me apontou o lado positivo e negativo da tecnologia aplicada a eles, conduziu-me a sala onde exploram e aprendem sobre a informática, aprenderam todo o sistema básico e estão…

nossos sonhos se agir com responsabilidade e comprometimento; A todos os professores e tutores que nortearam meus caminhos pelo crescimento intelectual e construção de novos conhecimentos. RESUMO Essa pesquisa trata da importância de se usar as TICs (Tecnologias de Informação e Comunicação) como ferramenta de auxilio pedagógico, juntamente com um planejamento que tenha objetivos definidos e organizados, contemplando o interesse do aluno. Tal temática surgiu no decorrer do estágio…

Em um mundo cada vez mais globalizado, a dinâmica é muito maior que há alguns anos atrás. Não se pode ignorar a surgimento e os avanço das novas tecnologias no dia - dia das pessoas. Utilizar essas ferramentas para se aproximar aos nossos alunos, é uma nova solução. Devido à nossa constante evolução, ao longo do tempo a humanidade foi mudando, adaptando comportamentos e convergindo conhecimentos. Sendo assim, não existem mais distâncias que não pudessem ser vencidas. Hoje em dia as crianças já