Como Usar A Literatura Infantil Na Sala

fevereiro de 1971, através do Decreto nº 10.347. Passando por diversas modificações no seu nome depois disso. Hoje, a Escola de Educação Básica Kyrana Lacerda, oferece o Ensino Fundamental e Ensino Médio, uma sala de recursos para alunos portadores de necessidades especiais e uma sala de serviço de apoio pedagógico, atendendo alunos da rede municipal e estadual de acordo com os princípios da Lei vigente do Sistema Estadual de Ensino nº 9.394, de 20/12/96 e todas as demais…

usufruí-lo em benefício do seu desenvolvimento e aprendizagem. As salas são organizadas a fim de atender as necessidades específicas e permitem atividades diversificadas. Sua estrutura nessecita de reforma, pelo tempo que ela tem de funcionamento poderia estar mais bem conservada, seus móveis estão desgastados a pintura um pouco suja, mas o colégio é limpo e organizado, as salas são amplas e com boa iluminação e ventilação, em todas as salas de aula tem televisão,, ventiladores e mural.…

fazer uma síntese entre o livro ”As Tranças de Bintou” e o texto “Uma Abordagem Integrada da Aprendizagem”. O livro conta sobre a história de uma menina chamada Bintou, que sonhava em ter tranças e não podia, pois segundo sua avó crianças só poderiam usar birotes coloridos. No texto uma Abordagem Integrada da aprendizagem no segundo parágrafo fala que “Ao permitimos que as crianças percebam conceitos mais abstratos funcionando na realidade de seu mundo familiar, forja-se outro elo…

http://www.surdosol.com.br/ 4 novas meios de interação lingüística com os alunos surdos, isto é, hoje se prevê a educação dos surdos materializada pela proposta de Educação Bilíngüe. A.3- A Experiência visual, Educação Bilíngüe, e Currículo na Sala de aula de surdos. A diferença na percepção de mundo para as comunidades surdas perpassa as também uma interface relativa a experiência visual. Sabemos que o contato com o mundo a interação com o meio para os surdos se constrói a…

1 HISTÓRIAS DE LEITURA: CONTADORES DE HISTÓRIAS, PESQUISADORES E CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Claudia Pimenteli Eixo temático: Educação e infância Resumo: Esse artigo tem por objetivo refletir sobre os resultados de pesquisa realizada no âmbito do projeto de extensão “Histórias de leitura: uma pesquisa-ação em Massagueira”. Considerando o diário de campo da pesquisa e trabalhos acadêmicos, três eixos de ação foram analisados: a) formação do grupo de contadores de histórias e suas…

exaustivamente na metodologia de ensinar crianças e adolescente a ler, há uma grande maioria que sequer gosta de ler. Infelizmente alguns destes só lêem quando são motivados por um trabalho a ser apresentado na faculdade e outros, fazem apenas leituras de literatura de auto ajuda. Para esses professores a leitura não é uma prática permanente porque não lêem e não gostam de fazê-lo; todavia trabalham ensinando a ler. Diante desse quadro intrigante estão muitos dos gestores que, envolvidos…

Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Ensino de artes e música e Ensino e AlfabetiaçãoII, Fundamentos da gestão Educacional; nsino da Matematica na Educação Infantil; Ensino Da Natureza e Sociedade; Seminário V. Prof: Laura CéliaS. Cabral, Raquel Franco Ferronato, Andréia Zômpero, Helenara Sampaio, Vilze Vodotte Costa Mato Verde 2013 iNTRODUÇÃO:

PROJETO DE DIDÁTICO Centro Universitário Claretiano Curso – Licenciatura em Pedagogia Disciplina – Fundamentos Da Educação Infantil Professor (a) – SOLANGE MARIA TROCOLI TESTA Centro Universitário Claretian 02/11/2012 PROJETO DE LEITURA: VIAJANDO PELA LITERATURA VITORIA 2012 [pic] “Viajar pela leitura, sem rumo, sem intenção. Só para viver

pequenos e de fácil compreensão. · Ler poesias, grifar rimas, separar estrofes e versos. PÚBLICO - ALVO: · Alunos dos 2 º ano “A” e “B”. DURAÇÃO: · Duas semanas RECURSOS MATERIAIS: · Acervos bibliográficos: Livros infantis, revistas, gibis... · Lousa; · Livros de poesias; · Atividades digitadas; · Internet; · Laboratório. METODOLOGIA: · Leitura oral de rimas diversas; · Apresentação de…

______________ O USO DA LITERATURA DE LÍNGUA INGLESA E SUAS ADAPTAÇÕES LITERÁRIAS NO ENSINO EM SALA DE AULA ___________________________________________________________________ Denise Sousa da Silva Licenciatura Plena em Letras/Inglês Campus: Antonio Giovanni Alves de Sousa - Piripiri Matricula: 1040272 ___________________________________________________________________ O USO DA LITERATURA DE LÍNGUA INGLESA E SUAS ADAPTAÇÕES LITERÁRIAS NO ENSINO EM SALA DE AULA ________________