Como Trabalhar Os Aspectos Afetivos Cognitivos E Motor Na

O QUE É DEFICIÊNCIA INTELECTUAL OU ATRASO COGNITIVO? Deficiência intelectual ou atraso mental é um termo que se usa quando uma pessoa apresenta certas limitações no seu funcionamento mental e no desempenho de tarefas como as de comunicação, cuidado pessoal e de relacionamento social. IMPORTANTE Entretanto, explorar atividades recreativas e a socialização com outras crianças oportuniza proporcionar às crianças portadoras da síndrome de down a promoção e estimulação do seu…

fundamental nas escolas e hoje tem sido pouco ensinada por falta de vivência deste conteúdo pelos professores e porque normalmente escolhem outras atividades mais conhecidas, como as modalidades esportivas. Deste modo, neste último bimestre pretendo trabalhar com a ginástica geral que é tão rica e proporciona conhecimentos diversos, que não podem ficar fora do âmbito escolar. Sabemos que a sociedade de um modo geral vê as aulas de educação física somente com o intuito de lazer,…

INTRODUÇÃO Este artigo tem como objetivo analisa os benefícios que o esporte adaptado pode trazer aos alunos cadeirantes, considerando que eles possuam deficiência motor ou de locomoção, ou seja, contribuir para o desenvolvimento do esporte na escola para os alunos com necessidades educacionais especiais, buscando integra e incluir parcialmente o deficiente o âmbito familiar, social, escolar e na érea profissional. Optamos por esse tema pela falta de informações e descaso das escolas…

Conhecimento). Os objetivos da aprendizagem são classificados em: domínio cognitivo (ligados a conhecimentos, informações ou capacidades intelectuais); domínio afetivo, (relacionados a sentimentos, emoções, gostos ou atitudes); domínio psicomotor (que ressaltam o uso e a coordenação dos músculos). No domínio cognitivo temos as habilidades de memorização, compreensão, aplicação, análise, síntese e a avaliação. No domínio afetivo temos habilidades de receptividade, resposta,…

partir do biológico e do emocional ou físico e psíquico, na qual, atualmente, o saber psicomotor focaliza seu objeto de estudo. A psicomotricidade surgiu para responder as questões relacionadas ás dificuldades e problemas que envolviam os aspectos motor e cognitivo, e não eram solucionados pelos neurologistas. Daí então, a psicomotricidade tornou-se um instrumento importante de reeducação do corpo, posteriormente, como terapia no tratamento de patologias psicomotoras, afetivas,…

essenciais para a formação do ser humano em um aspecto mais ampliado Os Parâmetros Curriculares Nacionais (1998; 2001) tratam os conteúdos dança, jogos, ginástica, esporte e lutas como uma representação corporal das diversas culturas humanas que tenham como característica o lúdico. Partindo deste entendimento, as lutas devem ser trabalhadas como estratégias metodológicas, que não visem apenas à técnica pela técnica, mas sim que a criança possa vivenciar os aspectos corporais das lutas…

alternativas como meio de alfabetização. A psicomotricidade propõe atividades individuais e em grupo, facilitando assim a integração e socialização das pessoas portadoras de necessidades especiais, propiciando com isso o seu desenvolvimento físico, motor e afetivo. Palavras-chave: Psicomotricidade, Deficiência Intelectual, Educação Especial. 1. INTRODUÇÃO A psicomotricidade, como ciência educacional, atualmente é vista como grande auxiliadora para os professores e…

por objetivo mostrar a importância do afetivo sobre o cognitivo, sugere como devemos trabalhar a auto-estima dos nossos alunos para que tenham um bom desempenho na sua aprendizagem. Ele foi baseado principalmente a partir de pesquisa bibliográfica, de relatos de experiências e atuação em sala de aula. Para se ser mais objetivo ele levanta a hipótese, que o aspecto afetivo, principalmente no que tange a formação da auto-estima, interfere no processo cognitivo da aprendizagem. No primeiro capítulo

realizado em uma brinquedoteca pode privilegiar aspectos cognitivos que auxiliam a criança a superar suas dificuldades. CERTA Resposta correta: O jogo infantil realizado em uma brinquedoteca pode privilegiar aspectos cognitivos que auxiliam a criança a superar suas dificuldades. Comentário resposta correta: Parabéns! Esta resposta é correta, pois, na brinquedoteca, os jogos e brincadeiras infantis podem interferir positivamente no desenvolvimento cognitivo, social e emocional da…

proporciona ao aluno as condições necessárias para que se perceba como realidade corporal. Vários estudos destacam que o corpo é o ponto de referência para os seres humanos conhecerem e interagirem com o mundo, e serve como base para o desenvolvimento cognitivo e para a aprendizagem escolar, além disso, mostram que dificuldades de aprendizagem em diferentes faixas etárias podem ser prevenidas por meio de atividades motoras. Sabe-se que a estimulação na Educação Infantil se tornou fator…