Como Trabalhar Os Aspectos Afetivos Cognitivos E Motor Na Ginástica

inserção de professores de Educação Física em programas de mestrado e doutorado em outras áreas, como na pedagogia, nas ciências sociais e humanas. Nesse momento, também começam a ser realizados seminários, encontros, fóruns da área. Além desses aspectos é importante salientar a participação de professores em cursos de pós-graduação fora do país e quando iniciam o retorno trazem muitos conhecimentos novos, inexistentes, até então, na área (Daolio, 1998). Segundo Daolio (1998) as…

transformando suas ansiedades em prazer. A psicologia confirma que o jogo ainda é a construção do conhecimento, principalmente, nos períodos sensório-motor( do nascimento aos dois anos). e pré-operatório. (dois a seis anos) As crianças ficam mais motivadas a usar a inteligência, pois querem jogar bem; sendo assim, esforçam-se para superar obstáculos, tanto cognitivos quanto emocionais. Estando mais motivadas durante o jogo, ficam também mais ativas mentalmente. (IDE, 2005, p. 96). Com…

processo de aquisição da linguagem escrita. A alfabetização deve ser um processo dinâmico e criativo. Brincar é uma necessidade básica assim como é a nutrição, a saúde, a habitação e a educação. Brincar ajuda a criança no seu desenvolvimento físico, afetivo, intelectual e social, pois, através das atividades lúdicas, a criança forma conceitos, relaciona idéias, estabelece relações lógicas, desenvolve a expressão oral e corporal, reforça habilidades sociais, reduz a agressividade,…

acompanham os sinais, sejam também partes importantes na composição da cultura dos surdos. Em minhas experiências no contato com as libras na faculdade e na minha busca de conhecimento a traves de cursos da área e na escola que tive a oportunidade de trabalhar como voluntario e em seguida fazer um estagio em uma escola especial, e verifiquei as dificuldades que os professores de Educação Física tem de se comunicar com deficientes auditivos pelo fato de não serem capacitados em libras…

situações imaginárias estão muito presentes o que contribui para a execução as atividades de uma forma mais lúdica e criativa. Quanto mais experiências as crianças tiverem maior será seu acervo motor, o que será muito importante para o seu desenvolvimento tanto no aspecto psicomotor como no aspecto sócio-afetivo. Para FREIRE (1997:83), a educação corporal, é um dos objetivos da Educação Física. A criança pode apresentar movimentos cada vez mais coordenados, e isso se consegue tanto pelas…

da faixa etária, como um facilitador da aprendizagem. Com base em uma revisão bibliográfica que discorre sobre o assunto, conceituou-se o brincar. O brincar pode ser usado como estratégia de ensino, e facilita a aprendizagem em vários aspectos: motores, cognitivos, sociais, culturais. Leis, e parâmetros nacionais nos embasaram a discutir e argumentar sobre o tema. Pesquisas realizadas com estudantes de educação física proporcionaram resultados que auxiliaram o desenvolvimento sobre o…

andar em um pé só, andar sobre linhas – Trabalhando assim atividades de Psicomotricidade; Estimular o raciocínio e a atenção; Estimular a Socialização Estimular as crianças a explorar todos os 5 sentidos de forma abrangente. Culminância: Ginástica orientada com músicas; Montagem de um mural e de dois bonecões para brincar e enfeitar a sala de aula. “O coração da criança é campo favorável a semeadura do bem” Iniciando o projeto…

disciplinas possa ser vantajoso primeiramente tem que se haver uma mudança de postura dos professores que devem deixar de lado o individualismo das matérias. O aluno tem que sempre vivenciar o lazer como modo de desenvolver a sua parte motora e seu cognitivo. As matérias juntas através da interdisciplinar vem juntar os saberes e mostra uma forma nova de aprender e fixar o conhecimento para que ele não esqueça no decorrer do seu cotidiano. A interdisciplinar e a forma mais eficiente…

a ser um fator facilitador do desenvolvimento, proporcionando as crianças não só o aprendizado, como também o prazer de brincar. Mattos (2007) Considerando que todo ser humano pode beneficia-se de brincadeiras, tanto pelo aspecto lúdico, de diversão e prazer, quanto pelo aspecto de aprendizagem que é o fundamental no ensino infantil e fundamental. É de suma importância que os acadêmicos estejam preparados para lher dar com diversos tipo de acontecimento em seu estagio, acima de tudo…

homem, através do seu movimento e como ele se relaciona com mundo. O corpo na Psicomotricidade é analisado pelos aspectos: neurofisiológicos, anatômicos, locomotores; e como os mesmos se interagem no tempo e no espaço. A Psicomotricidade leva em consideração a relação do HOMEM e do seu MOVIMENTO, ultrapassando a visão puramente motriz para analisar aspectos cognitivos e sócio-afetivos. De acordo com a Sociedade Brasileira de Psicomotricidade (SBP, 1999): A Psicomotricidade é uma…