Como Trabalhar O Calendario

diferentes práticas sociais da realidade campesina como disparadoras Matemática. do trabalho com a Alfabetização PARA REFLETIR.... [...] como a escola vai trabalhar a memória, explorar a memória coletiva, recuperar o que há de mais identitário na memória coletiva? Como a escola vai trabalhar a identidade do homem e da mulher do campo? Ela vai reproduzir os estereótipos da cidade sobre a mulher e o homem rural? Aquela visão de jeca, aquela visão que o…

serem seguidos e efetuados através da Reunião Pedagógica Administrativa são os projetos, formação, reestruturação e orientação de relatórios coletivos e individuais, preparação, adaptação, avaliação de pautas pedagógicas, auto avaliação, rotina, calendário escolar, atividades de plano de ação, revisão, elaboração, reflexão, HTC, sugestão e intervenção. 3.1. Universidade Luterana do Brasil ( ULBRA ) 3.2. Nome dos supervisores do estágio: Professora Regente: Maria Elaine Safons…

Compartilhar o jogo com o grupo de colegas. Recursos Material utilizado: Tapete em EVA desmontável com os números (tamanho grande), desenho de relógio de parede, calendário do mês, tinta de dedo para colorir, cartões de cartolina com os números para o jogo da memória . Imagem 1 – tapete de EVA colorido Imagem 2 – relógio de parede Imagem 3 – calendário do mês de março/2015 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS Introdução, Desenvolvimento e Atividades O espaço utilizado é a própria sala de…

período em que presenciei na prática tudo que tenho assimilado na teoria. Apresenta a descrição do local onde foi realizado o estágio, o período de duração e as atividades desenvolvidas. Onde a professora supervisora da turma, me propôs para trabalhar o tema sobre o Descobrimento do Brasil, dando início a chegada dos portugueses no Brasil, como ocorreu á descoberta, qual o meio de transporte usado para chegar até lá, quem descobriu e quem já habitava nas terras antes do descobrimento.…

Terça-Feira, 15.07.2014 Acolhida; Rotina (chamadinha, calendário...) Hora da Brincadeira: Dinâmica: ÁRVORE das férias Representar uma árvore no papel pardo ou cartolina; afixá-la no painel ou parede. Em cima da árvore, escrever uma pergunta relacionada às férias que será tratado durante a semana. Ex.: Como foram suas férias? Cada criança receberá uma "folha da árvore" para escrever o que quiser ou desenhar o que lhe der vontade. Depois

SERÃO ABORDADOS: * O trabalho do historiador; * Fontes históricas (o que são?); * Fato e interpretação (diferença); * Ciências que auxiliam a história; * Unidade de medida do TEMPO: relógio e calendário (Explicar que cada povo tem sua forma de marcar o tempo e calendário – GREGORIANO); * Duração dos eventos históricos: curta, média ou longa duração; * Contagem do século: Como fazer; * Divisão da História: Pré-história, Idade Média, Idade Moderna e Contemporânea.

Objetivos Específicos: - Desenvolver a oralidade; - Cantar e desinibir-se com as canções; - Trabalhar socialização e diversão; - Desenvolver a coordenação motora grossa; - Reconhecer as partes do corpo; - Montar quebra cabeça. Procedimentos Didáticos – Desenvolvimento das Atividades - Acolhida das crianças com atividade na rodinha; - Desenvolvimento da rotina: Quantos somos / Janela do tempo / Calendário. - Cantar músicas variadas (cantigas de roda). Ex: A canoa virou / Meu…

horas da manhã e sai às oito horas da noite. Sua mesa é uma bagunça, seus e-mails não são respondidos a tempo e seu calendário está lotado. Sua esposa e filhos sentem sua falta e seu chefe quer uma estratégia. Sam é um cara ocupado. Infelizmente, ele está tão ocupado fazendo as coisas erradas que não pode pensar nas coisas certas. Para onde vai seu tempo? Analise seu calendário pelas últimas quatro a oito semanas e descubra onde gasta seu tempo. Sam, por enquanto, estava gastando…

matemáticas. Além disso, criaram um calendário bastante próximo ao sistema anual empregado pelos calendários modernos. Um dos grandes desafios para os pesquisadores da civilização Maia gira em torno da decifração do seu complexo sistema de escrita. Por volta do século XIII, a sociedade Maia entrou em colapso, ainda hoje, não existe uma explicação que consiga responder a essa ultima questão. Recentemente, um grupo de pesquisadores norte-americanos passou a trabalhar com a hipótese de que…

ESCALAS DE MENSURAÇÃO Existem quatro maneiras básicas, ou níveis básicos de mensuração desenvolvidos por Stevens (1946): nominal, ordinal, intervalo e razão. É importante definir os níveis de mensuração para as variáveis com que o pesquisador vai trabalhar, porque as técnicas de análise estatística que podem ser aplicadas para os dados dependem da escala de mensuração. Esta determinação do nível deve ser feita pelo pesquisador que, em seguida, define se uma determinada técnica é a…