trabalho do campo

POLO SANTA INÊS

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
DO CAMPO

ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA

OBJETIVOS
 Apresentar um Histórico da Educação do Campo brasileira;
 Ampliar conhecimentos sobre aspectos legais referentes à
Educação do Campo;
 Aprofundar conhecimentos sobre a relação entre Educação do
Campo e a Educação Matemática;
 Apresentar diferentes práticas sociais da realidade campesina como disparadoras

Matemática.

do

trabalho

com

a

Alfabetização

PARA REFLETIR....
[...] como a escola vai trabalhar a memória, explorar a memória coletiva, recuperar o que há de mais identitário na memória coletiva? Como a escola vai trabalhar a identidade do homem e da mulher do campo? Ela vai reproduzir os estereótipos da cidade sobre a mulher e o homem rural? Aquela visão de jeca, aquela visão que o livro didático e as escolas urbanas reproduzem quando celebram as festas juninas?
É esta a visão? Ou a escola vai recuperar uma visão positiva, digna, realista, dar outra imagem do campo? (ARROYO, 2011, p 16). [Miguel Arroyo, em palestra proferida em Luziânia/GO, por ocasião da I Conferência Nacional por uma
Educação do Campo, em julho de 1998].

Jeca Tatu como metáfora do homem do campo

EDUCAÇÃO RURAL

[...]

educação

destinada

aos

trabalhadores do campo. Educação destinada (SOUZA).

aos

povos

rurais.

EDUCAÇÃO POPULAR
A emergência da concepção de Educação Popular pode e deve ser associada ao fato de as classes populares existirem e às suas condições de vida; às opções que as elites tiveram de rumos para o desenvolvimento do
Brasil; ao movimento internacional dos trabalhadores; às ideias pedagógicas predominantes num determinado período; ao desejo e esperança de construção de um mundo melhor; e às possibilidades de, via educação, contribuir para a emancipação das classes subalternas e para a sua entrada no cenário político. (PALUDO apud
VERDÉRIO; BORGES; SILVA, 2012).

HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO