Como Se Dá O Processo De Adaptação Da Linguagem Literária Para Outras Linguagens

Unidade II Unidade II 3 Níveis de FaLA Antes de considerar aspectos que envolvem linguagem e comunicação, convém estabelecer algumas distinções entre língua e linguagem. A língua é um dos códigos que permitem a comunicação; é um sistema de signos e suas combinações. Linguagem é, segundo Mattoso Câmara: “a faculdade que tem o homem de exprimir seus estados mentais por meio de um sistema de sons vocais chamado língua” (CÂMARA, s. d.). A língua é uma instituição social, pertence a todos…

quatro partes. No capítulo dois serão expostas as teorias que fazem parte do processo de intermidialidade e intertextualidade, e o que diz respeito ao diálogo existente entre escrita e imagem, e abordar características da transposição de uma narrativa literária para a narrativa televisiva. No capítulo três, apresentamos questões pertinentes, como o surgimento da palavra “conto”, histórico, conceito, estrutura e tipo de linguagem do conto; e aspectos 7 presentes nos contos de fadas em…

Nisso tudo o que mais importa é que fizemos o filme por gostar do livro e a isso não traímos. Se para nós que o fizemos houve liberdade para interpretar, espero que ao espectador não seja necessário se lembrar que está assistindo a uma adaptação literária, que possa usufruir do prazer de assistir a um filme independente do outro prazer, o de ler um grande livro. (KLOTZEL, 2002,p.19) Desmembrei o livro e descobri nele o Brás Cubas-livro, o Brás Cubas-música, o Brás Cubas-pintura.

críticas por se contradizer várias vezes em algumas das suas obras. Ele é considerado o pai de uma nova modalidade de escrita na literatura. Sua obra, ampla e variada, caracteriza-se inicialmente pela reflexão sobre a condição histórica da linguagem literária, em diversos livros ele tenta demonstrar a pluralidade significativa de um texto literário e a sobrevalorização do texto ao invés do signo. Como sociólogo pertenceu a corrente estruturalista e caracterizou uma boa parte da…

dirigido por Alfonso Arau, observando diálogos entre essas duas fontes de linguagem. Tem como objetivo verificar o conflito vivido pela personagem Tita, uma jovem que se apaixona por Pedro, porem não pode vivenciar este amor devido à tradição e à rígida educação imposta por sua mãe, uma senhora autoritária para com sua filha. A relação entre mãe e filha nesta perspectiva é marcada pelo poder de uma e pela obediência da outra, até que, em determinado momento, ocorre a mudança de…

da educação no país. No ensino fundamental, o eixo da discussão, no que se refere ao fracasso escolar, tem sido a questão da leitura e da escrita. No primeiro, por dificuldade em alfabetizar; no segundo, por não conseguir garantir o uso eficaz da linguagem, condição para que os alunos possam continuar a progredir até, pelo menos, o fim da oitava série. Essas proeminências de fracasso escolar apontam a indigência da reestruturação do ensino de Língua Portuguesa, com o objetivo de…

merecendo atenção dos estudiosos em literatura comparada, que sinalizam que, no que se refere a relação entre o literário e o cinematográfico, cada vez mais um empresta do outro elementos constitutivos, seja de enredo ou de estilo. No Brasil, com o processo conhecido como Retomada, na década de 90, a produção nacional ganhou impulso e o que se tem observado é, cada vez mais, um estreitamento de laços entre as obras da literatura brasileira e a produção fílmica, na medida em que a última…

infantil que aborde concepções, valores e definições importantes para o trabalho do professor (como, por exemplo, as concepções em que se consideram a criança como um ser educável, ou seja, um aprendiz de cultura, e a literatura como um fenômeno de linguagem decorrente da experiência existencial, social e cultural do meio em que vivemos). A questão colocada aqui se refere à responsabilidade do professor, considerado como um agente formador, assim como em qualquer campo do…

apresentar os nossos mais sinceros agradecimentos à Profª. Doutora Ana Rita Padeira, nossa orientadora, pela atenção e gentileza com que sempre nos recebeu e pela disponibilidade, ensinamentos, conselhos e correcções com que nos orientou, durante todo o processo de elaboração da presente dissertação. O reconhecimento estende-se, igualmente, aos professores responsáveis pelos seminários curriculares do Mestrado em Literaturas Lusófonas Comparadas: Paula Coelho, Hanna Batoréo, Dionísio…

seus amigos. Aos 17 anos completou o curso secundário, num colégio privado em Gomel.nesta ocasião recebeu medalha de ouro pelo seu desempenho.de 1914 a 1917 estudou direito e Literatura, na Universidade de Moscou,época em que começou sua pesquisa literária mais sistemática. O trabalho que apresentou no terminodo curso foi um estudo do Hamlet, de Shakespeare: “A tragédia de Hamlet, príncipe da Dinamarca”, que mais tarde, em 1925, deu origem ao livro Psychologyofart (Psicologia da…