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NOVA VENECIA 2014 ARIANY LUCINDO GELSON SCHULZ MICHAEL FIOROTTI Trabalho apresentado a disciplina avaliação educacional ministrada pelo professor Helio Pettene, como requisito para obtenção da avaliação bimestral. NOVA VENECIA 2014 INTRODUÇÃO O conjunto de conhecimentos e que se estabelece possibilidades didáticas e metodológicas ao professor de educação física, possibilitando assim o seu ensino educacional. Neste trabalho apresentaremos as entrevistas dos professores e alunos de uma rede pública, e o resumo dos três tópicos de Cipriano Luckesi. Entrevista: Professor Marcelo Corradi 1- Formação acadêmica? Pós Graduado em treinamento desportivo e educação física escolar. 2- Tempo de serviço como professor (a)? 8 anos. 3- Carga horária por semana? 40 horas. 4- O que você entende por avaliação da aprendizagem? É a maneira que se observa se o aluno adquiriu o conhecimento aplicado na aula. 5- Qual a função da avaliação no processo de ensino aprendizagem? É a maneira de saber se o aluno está adquirindo o conhecimento. 6- Como você avalia o seu aluno? Quais instrumentos utilizam? Observação, escrito, prático. 7- Quais as suas maiores dificuldades ao avaliar o seu aluno? Na Educação Física o processo de avaliação é difícil devido a no setor um conteúdo programático, tendo em visto as possibilidade diferentes entre ambos. 8- Qual a melhor

Nº5211 Índice Introdução 2 Definição de avaliação 3 O que se entende por avaliação em Animação Sociocultural? 3 Funções da avaliação 5 Avaliação do processo e avaliação dos resultados 6 Modalidades de avaliação em animação sociocultural 8 Instrumentos de avaliação 10 Tipos de instrumentos de avaliação 10 Conclusão 11 Introdução Este trabalho é realizado no âmbito do módulo 12 da disciplina de Área de Estudo da Comunidade, intitulado de “Projeto…

INDICADORES DE EFICIÊNCIA, EFICÁCIA E EFETIVIDADE DA MANUTENÇÃO Autor: Iony Patriota de Siqueira (1) Resumo A programação e execução da manutenção fazem parte do planejamento empresarial de qualquer indústria, com reflexos na receita operacional, lucros e demais resultados financeiros. Para avaliar estes aspectos, propõe-se um conjunto de indicadores destinados a mensurar a qualidade dos processos de manutenção. Objetiva-se quantificar a Eficiência, Eficácia, Efetividade,…

Curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Artigo Original AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO COMO FERRAMENTA DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL PERFORMANCE OF ASSESSMENT AS A PROFESSIONAL DEVELOPMENT 1 1 Fernanda Caroline Miranda Lopes , Marta Isabel Ferreira dos Santos , Henrique NeutoTavares 1 Aluno do Curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos 2 Professor Mestre do Curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos 2 Resumo Introdução: O presente artigo traz uma contextualização…

- SCAMPI - SCAMPI é um método de avaliação de processos para o modelo CMMI. Desde uma avaliação informal até formal. Identificar melhorias. Pode ser utilizado em qualquer organização. As fases do SCAMPI são: - Plano e Preparação da Avaliação: Analisar necessidades, coletar evidencias, preparar equipe, definir objetivos. - Administração da Avaliação: Coletar e analisar informações. Verificar, validar e documentar evidências objetivas. Gerar os resultados da avaliação. - Relatório de…

........22 Detalhes das atividades................................................................................24 3 Sub-fluxo – Avaliação de usabilidade .........................................................28 3.1 3.2 3.3 3.3.1 3.3.2 3.3.3 Visão geral...........................................................................................................28…

imediato do interesse pela avaliação de atividades de governo seria a preocupação com a efetividade, isto é, com a aferição dos resultados esperados e não-esperados alcançados pela implementação dos programas. O segundo motivo seria o de entender o processo pelo qual os programas alcançaram ou não esses resultados, analisando a dinâmica da intervenção estatal e os problemas concretos advindos da implementação. Outros motivos relevantes seriam a aprendizagem organizacional das…

Tipos de avaliação 1. Segundo o agente que realiza: * Interna * Realizada dentro da instituição responsável, com maior colaboração das pessoas que participam do programa. * Vantagens: * Eliminação da resistência natural a um avaliador externo; * Possibilidade de reflexão e aprendizagem e compreensão sobre a atividade. * Desvantagens: * Pode-se perder muito em objetividade, pois os que julgam estão…

______________________________________________________ Prof. Alexander Roberto Valdameri, FURB Membro: Membro: AGRADECIMENTOS Aos meus pais, pois sem eles não teria chegado até aqui. Ao meu orientador, Marcel Hugo, pela ajuda e por ter acreditado na conclusão deste trabalho. Aos meus amigos, pelo apoio recebido para finalizar este trabalho. RESUMO Através do estudo dos processos fundamentais de ciclo de vida de software proposto pela Norma NBR ISO/IEC 12207 foi…

A avaliação foi definida como aquele ramo da ciência que se ocupa da análise da eficiência (Musto 1975). “Avaliar é fixar o valor de uma coisa; para ser feita se requer um procedimento mediante o qual se compara aquilo a ser avaliado com um critério ou padrão determinado” (Franco 1971, 3). A avaliação é uma atividade que tem como objetivo maximizar a eficácia dos programas na obtenção de seus fins e a eficiência na alocação de recursos para a consecução dos mesmos COHEN, E. &…