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01) 1) Explique como é a construção do conhecimento para Jean Piaget, e explique também como Vygotsky acredita que ocorre o desenvolvimento humano. R:Construção de conhecimento para JEAN PIAGET: JEAN PIAGET acha que o conhecimento se constrói a partir de organização de estruturas mentais e cognitivas, combinando com estágios de desenvolvimento,para ele a inteligência,o desenvolvimento da criança passa por estágios;1° estágio de inteligência,desenvolvimento,2° a lógica da construção mental.Ele fala sobre esses estágios, a estrutura sensório motora seria o 1° estagio que vai dos 18 meses aos 2 anos,segundo ele a estrutura se aperfeiçoa quando a criança passa a fazer ações adquiridas anteriormente em pensamento.Aos 2-7 anos as crianças se equilibra dos 7 aos 11 anos,então o processo de pensamento para ele é de equilibração e de desestruturização-estruturização, equilibraçaõ-desequilibração, para PIAGET a criança se desenvolve, chega a um estágio de equilíbrio, no final de 2-3 anos por exemplo ocorre um processo de desorganização dessa estrutura mental, e essa estrutura mental passa a organizar-se de uma outra forma,quando ela passa a organizar-se de uma outra forma ele já está numa outra etapa e assim consecutivamente,PIAGET acha que a última etapa é acima dos 11 anos que a criança, o adolescente já consegue a abstração ,que é o desenvolvimento das estruturas formais. R:Como VYGOTSKY acredita que ocorre o desenvolvimento humano: ele acredita que se dá a…

PSICOLOGIA UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA CABO FRIO / 2014 PIAGET E VYGOTSKY – DIFERENÇA E SEMELHANÇAS FERNANDO DE MELO TAVARES Cabo frio 2014 UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA CURSO LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: Psicologia da Aprendizagem PROFESSORA: Sueli de Fátima Ourique de Avila RESUMO As diferenças entre Piaget e Vygotsky parecem ser muitas, mas eles partilham de pontos de vista semelhantes. Ambos entenderam o conhecimento como adaptação…

Relação entre Piaget e Vygotsky Há ligamentos e discordância entre o pensamento de Piaget e de Vygotsky. As discordâncias mais gerais ocorrem na diferença de foco dos estudos de cada pesquisador. O principal interesse de Piaget era estudar o desenvolvimento das estruturas lógicas, enquanto Vygotsky pretendia entender a relação do pensamento com a linguagem, e suas implicações no processo de desenvolvimento intelectual. Enquanto sob a perspectiva piagetiana o conhecimento se dá a partir…

1 Educação e Construção do Conhecimento O livro de Fernando Becker apresenta uma coletânea de textos que relacionam-se, em uma visão apoiada em Paulo Freire e Jean Piaget. Estes textos refletem as pesquisas e os estudos do autor, em favor da melhoria da escola pública. Epistemologia "Saber"- engloba os conhecimentos, as competências, as habilidades e as atitudes. A questão da epistemologia da prática profissional se encontra, evidentemente, no cerne desse movimento de…

E CONVERGÊNCIAS Os dois estudiosos trazem grandes divergências e grandes convergências. Para Piaget o processo de conhecimento se dá através da percepção de que o sujeito divide seu mundo em estágios, onde cada novo estágio ocorre apenas quando há o equilíbrio que é fruto das assimilações e acomodações feitas no estágio anterior. O conhecimento se dá a partir da ação do sujeito sobre a realidade. Já Vygotsky, na teoria Histórico cultural, o sujeito é interativo porque constitui…

PONTOS ENTRE PIAGET E VYGOTSKI DESENVOLVIMENTO PIAGET VYGOTSKI Para Piaget o comportamento dos seres vivos não é inata, nem resultado de condicionamento. Para ele o comportamento é construído numa interação entre o meio e o individuo. O desenvolvimento é construído a partir de uma interação entre o desenvolvimento biológico e as aquisições da criança com o meio. Privilegia, portanto, a maturação biológica, onde fatores internos preponderam sobre os fatores externos; com isso o…

PIAGET E VYGOTSKY x Jean Piaget -> A sua teoria nos ajuda a entender como e porque o indivíduo se comporta de determinada forma. O desenvolvimento humano refere - se ao desenvolvimento mental e ao crescimento orgânico. A construção do conhecimento ocorre quando acontecem ações físicas ou mentais sobre objetos que, provocando o desequilíbrio, resultam em assimilação ou, acomodação e assimilação dessas ações e, assim, em construção de esquemas ou conhecimento. Em outras…

trabalha com o campo da Psicopedagogia, visto que a mesma trata dos processos de aprendizagem. Conforme acreditamos que uma pessoa aprende, construímos nossas formas de ação com essa. Há três maneiras de compreendermos a aprendizagem e as trago a partir das pesquisas e reflexões de Jean Piaget (1987, 1990). EMPIRISMO – traz como concepção de aprendizagem a ideia de que o progresso intelectual é devido à pressão do meio exterior – pressão exercida pelos professores sobre os alunos.…

como se constrói o conhecimento para Jean Piaget , e como Vygotsky acredita que ocorre o desenvolvimento humano. Para Jean Piaget o conhecimento é construído a partir da organização da estrutura mental e aquisição de conhecimento, combinado com processos de desenvolvimento da inteligência, Jean acredita que a inteligência resultada ação de dois pontos, a assimilação e a acomodação, que são motores da aprendizagem, a ideia de Jean Piaget de que o sujeito vai construindo espontaneamente…

Piaget - Psicologia Genética e Educação Biólogo, o suíço Jean Piaget interessou-se desde cedo pela filosofia, particularmente pelo campo da epistemologia. O princípio que norteou suas pesquisas esteve vinculado à compreensão do sujeito epistêmico, e não do sujeito psicológico. Um dos grandes temas da epistemologia é saber como se passa de um estado de menor conhecimento para um estado de maior conhecimento. Este problema despertou a tenção de Piaget e foi base nas formulações de…