Como Os Saberes Docente Podem Ser Inseridos Numa Proposta

O trabalho docente dos professores de Educação Física... 47 O trabalho docente dos professores de Educação Física na Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre Elisandro Schultz Wittizorecki* Vicente Molina Neto** Resumo: Este artigo tematiza o trabalho docente dos professores de Educação Física no âmbito da escola pública. Trata-se de uma pesquisa realizada em quatro escolas da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre, onde se investigou como os professores desta rede construíam…

Centro Associado: FACINTER/Joinville JOINVILLE 2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................04 2 DESENVOLVIMENTO (O CONTEXTO ESCOLAR E O TRABALHO DOCENTE).................................................................................................................06 2.1 APRESENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS ( O CONTEXTO ESCOLAR E SUAS IMPLICAÇÕES)....................................................

jovens e adultos se encontram nessa condição de não saber ler nem escrever, situação essa que tira do indivíduo a condição de cidadão crítico conhecedor dos seus deveres e direitos, capaz de intervir na sociedade na qual se insere. A educação de jovens e adultos é um campo marcado pela luta incessante por parte dos educadores para a implantação de uma política afirmativa, com intuito de reverter às elevadas estatísticas de evasão escolar. Para a EJA ser concebida fez-se necessário…

cotidiano na vida dos portadores de Necessidades Educativas Especiais (NEE). Embora a Constituição Federal garanta igualdade de todos perante a lei, direitos totais à educação ainda são negados a esse segmento social que encontra dificuldades para ser aceito nos parâmetros regulares. O que contradiz a Constituição Federal, Capítulo II, art. 205, “a educação, direito de todos é dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade(...)”. Desde que a última Lei

A FORMAÇÃO DOCENTE COM A UTILIZAÇÃO DAS TICs MEDIADA PEDAGOGICAMENTE POR MEIO DA MODALIDADE EAD NA PROPOSTA DE UM PARADIGMA DA COMPLEXIDADE Karina Rodrigues - PUCPR Karinarodrigues84@hotmail.com Deise Maria Marques Choti –PUCPR deise.choti@gmail.com Resumo As mudanças sociais, econômicas e políticas, criaram condições para que o mundo da educação também sofresse transformações significativas. No âmbito do ensino, as tecnologias digitais aplicadas à comunicação…

mas a Gestão Pedagógica é o lado mais importante e significativo da gestão escolar. O gestor escolar deve ser um líder pedagógico que apóia o estabelecimento das prioridades educacionais, avaliando sua equipe e os alunos constantemente. Deve está inserido participando da elaboração de programas de ensino e de programas de desenvolvimento, preocupando-se em oferecer capacitação ao corpo docente, estimulando os a debaterem em grupo, para refletirem suas práticas pedagógicas e levá-los a…

CONDIÇÃO DOCENTE PEDAGOGIA, Licenciatura Modalidade a Distância Faculdade de Ciências Humanas de Cruzeiro – FACIC FACIC Mantenedora ASSOCIACAO EDUCACIONAL E CULTURAL NOSSA SENHORA APARECIDA Mantida Faculdade de Ciências Humanas de Cruzeiro - FACIC Patrícia Baptistella Diretor Geral Luciene Capucho Rodrigues Coordenadora do Curso de Pedagogia, Licenciatura Formação, trabalho e condição docente / Cruzeiro/SP, 2013. Impresso por computador (Fotocópia) 1.…

em sala de aula sala de aula e a avaliação da aprendizagem a partir desses mecanismos. INTRODUÇÃO Ao estruturar sua proposta pedagógica, utilizando tecnologia digital, qualquer docente precisa estabelecer vínculos com os alunos, conhecer seus interesses, saber o que o aluno já domina, o que o aluno não sabe e o que ele gostaria de saber. Motivar o aluno a fazer parte da proposta pedagógica, colocando-o a par sobre o que será abordado e convidando-o a contribuir. Observa-se que o uso…

textos. O aluno deverá RESPONDER as atividades correspondentes a cada texto. O material, somente com as questões respondidas, deverá ser entregue, de forma impressa, no IESES. O aluno que não entregar a totalidade das atividades não terá seu trabalho corrigido. Textos retirados da obra “A hora da prática – reflexões sobre o estágio supervisionado e a ação docente” de Maria Socorro Lucena Lima TEXTO 1 Por que estágio supervisionado para quem já exerce o magistério? Maria…

Os diferentes tipos de autoridade exercida pelos docentes e como essas autoridades e a falta de recursos materiais refletem no rendimento pedagógico INTRODUÇAO O presente trabalho foi realizado através de uma visita á uma escola estadual em Santa Cruz de Minas, MG, em uma turma da quarta série do ensino fundamental. A escola em questão tem educação integral, e a maior parte dos alunos da sala do quarto ano estão inseridos nesse projeto, por isso são crianças que passam mais tempo na…