Como O Professor Pode Trabalhar A Agressividade Da Criança

processos e organizações grupais; estimulando a integração entre aluno, professor, escola e família. Para resolver conflitos e dificuldades de aprendizagem, a escola tem como alternativa criar condições e projetos que possa proporcionar a integração com o uso de animais. Contudo pode-se afirmar que os comportamentos “problema” das crianças e a agressividade nos diversos ambientes que ela freqüenta são, na verdade, reflexo a agressividade nos diversos ambientes que ela freqüenta são, na…

com Hiperatividade (TDAH) é uma síndrome caracterizada por desatenção, hiperatividade e impulsividade causando prejuízos a si mesmo e aos outros em pelo menos dois contextos diferentes (geralmente em casa e na escola/trabalho).1 Entre 3% e 6% das crianças em fase escolar foram diagnosticadas com este transtorno.2 Entre 30 a 50% dos casos persistem até a idade adulta 3 . Sua causa, o diagnóstico, sua utilização para justificar mau desempenho acadêmico e o grande número de tratamentos…

semestre desenvolvemos uma estudo muito importante a problemática da inclusão e do trabalho árduo do professor. Durante o curso fomos banhados por histórias vivenciadas pela professora e conhecidos, vimos slides que nos ajudaram a entender melhor o livro didático, assistimos a um filme que nos mostrou duas maneiras de como ser professor, nos foi proposto textos sobre gestão e as palestras dos professores Marcelo e Simone, todos esses momentos virou um amalgama de aprendizados que me…

reflexão sobre a violência e a insegurança na escola, num contexto atual. O objetivo desta reflexão é, sobretudo, fornecer alguns subsídios para a discussão sobre o tema, tendo em vista a situação das escolas de nível fundamental e médio e de seus professores, cada vez mais atônitos com o nível de violência que vem transpondo os muros da escola, o que torna o desenvolvimento do mesmo de extrema relevância. O interesse pelo tema proposto partiu do Programa Educacional de Resistência às…

uma criança apresenta dificuldades de aprendizagem, ela recebe indicação para atendimento psicológico. Nesse atendimento, é correto afirmar que a atenção do profissional deve focalizar: RESPOSTA A criança dentro de seu contexto familiar e escolar. 2- O trabalho realizado em uma brinquedoteca pode ter a intenção de ser diagnóstico e de intervenção com crianças que apresentam dificuldades escolares. Nesse contexto, é correto afirma RESPOSTA O jogo infantil realizado em uma…

2 RESUMO Atualmente, vive-se grande preocupação nas escolas e na sociedade em geral, pois nos deparamos com problemas comportamentais que não pode ser negligenciados pelas escolas brasileiras e nem pelos pais. O termo bullying é derivado da palavra bully, que em inglês quer dizer brigão, valentão e, de acordo com FANTE(2005),a palavra bullying é, utilizada em diversos países para conceituar o desejo consciente e deliberado de maltratar outro indivíduo e pressioná-lo.O bullying sob…

as mulheres começaram a trabalhar deixando os filhos nas escolas, ou em casa. A família é o primeiro contato da criança, que posteriormente se tornará um adolescente. Neste contato a criança se desenvolve em todos os aspectos, formando assim um comportamento de interação com os pais, irmãos, primos e amigos. O sistema familiar propõe a criança um desenvolvimento psicológico, biológico e cultural, através de estímulos. As famílias são as primeiras satisfações da criança e do…

Ondina Maria Dias de Tijucas, SC onde atende crianças da rede pública municipal. Busca desenvolver atividades que proporcionem prazer e alegrias nas crianças, além de favorecer um desenvolvimento social de princípios básicos para que essas crianças tornem-se cidadãos respeitados numa sociedade que requer atenção e equilíbrio. Visando resgatar os valores de respeito, cooperação, cidadania e tantos outros perdidos nos meios sociais, minimizando a agressividades e tantas violências…

CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NATALINO GONÇALVES DA SILVA MARCOS DE ALMEIDA FURTADO VANESSA DE CAMARGO SOUZA “KARATÊ-DÔ” NO CONTROLE DA AGRESSIVIDADE NA ADOLESCÊNCIA. São Paulo 2011 NATALINO GONÇALVES DA SILVA MARCOS DE ALMEIDA FURTADO VANESSA DE CAMARGO SOUZA “KARATÊ-DÔ” NO CONTROLE DA AGRESSIVIDADE NA ADOLESCÊNCIA. Monografia de Conclusão de curso apresentada ao Centro Universitário Ítalo Brasileiro, como parte dos requisitos…

ser um modelo de entrevista que tem origem em uma matriz, um roteiro de questões-guia que Duarte e Barros(2008), afirmam proporcionar cobertura ao interesse de pesquisa. Dentre as vantagens desta técnica está o fato de que, a lista de questões-chaves pode ser adaptada e alterada no decorrer das entrevistas. Por isso, é natural o pesquisador começar com um roteiro e terminar com outro, um pouco diferente, conforme explica Duarte e Barros (2008). Neste estudo serão explanados assuntos…