Como O Professor Pode Trabalhar A Agressividade Da Criança

aquisição de modelos agressivos pelas crianças. Eraldo C. Batista[1] Benedito A. Oliveira[2] Simone L. Pires[3] Resumo: O objetivo deste estudo é investigar as relações entre a dinâmica familiar e o comportamento anti-social de 12 crianças de uma escola da rede pública municipal de uma cidade do interior do Estado de Rondônia. Utilizando-se de instrumentos que avaliam as práticas educativas usadas pelos pais para com os filhos e a percepção da criança frente ao suporte familiar recebido, o

INTRODUÇÃO As respostas sintomáticas apresentadas por crianças frente a situações críticas e de risco podem ser separadas como respostas sadias ou distúrbios reativos. As respostas sadias são comportamentos vistos como normais no desenvolver infantil. Já os distúrbios reativos já podem ser considerados limítrofes para a psicopatologia. Para classificar esses comportamentos como normais ou patológicos, é preciso acompanhar a frequência em que a criança age daquela certa maneira e…

escolar. Tão forte e tão carregado de histórias marcantes, o bullying só poderá ser controlado se nós, sociedade integral, o conhecermos. Nada pode ser feito a favor daqueles que sofrem se a raiz do problema não for exposta para dar controle e auxílio aos que o praticam. O estudo sobre o tema bullying surgiu devido o aumento da agressividade entre crianças e adolescentes. No decorrer do artigo abordaremos o bullying escolar e suas características agressores/agredidos. Na seqüência…

Pedagogia EDUCAÇÃO LÚDICA SANTO ANDRÉ PROFESSOR - TUTOR A DISTÂNCIA: Ilza Elena Donato 4º SEMESTRE Introdução • Os jogos e brincadeiras propiciam relações cognitivas e afetivas que influenciam no amadurecimento emocional e construção da socialização infantil. Quando a criança está entretida com o brinquedo, pela brincadeira ou pela atividade lúdica, é um momento precioso, no qual ela observa e mantém a atenção concentrada. • Tão importante para as crianças, quanto se alimentar e…

Darido & Rangel (2005) Estratégia : Lúdico Jogo, Brincadeiras, atividades cooperativas respeitando a especificidade da faixa etária, que deve ser considerada em toda a sua complexidade, no processo de aprendizagem, a criança e a sua cultura, tanto considerando os conteúdos quanto a forma. Marcellino (1990) Artes Marciais na Educação física. Armas utilizadas como instrumento pedagógico: Nunchaku

Justificativa: Na infância, o brincar é uma necessidade básica, e as atividades lúdicas auxiliam a criança no seu desenvolvimento global, pois através das brincadeiras a criança forma conceitos, relaciona ideias, estabelece relações lógicas, desenvolve a expressão oral e corporal, reforça habilidades sociais, reduz a agressividade, integra-se na sociedade e constrói seu próprio conhecimento (FERREIRA, 2007). A educação especial é um recurso especializado para educar e socializar todas…

autoestima de seus educando, como ela influencia na aprendizagem, desenvolvimento, comportamento de alunos e o despreparo dos educadores na incapacidade de diagnosticar se o problema do aluno esta na baixa estima. A contribuição da afetividade na relação professor e aluno para o aprendizado e elevação da autoestima, abrindo caminho na captação de bons resultados na escolarização e na vida do aluno. Com embasamento na pesquisa qualitativa de cunho bibliográfico foram apontados percursos…

Pais Brilhantes Professores Fascinantes Introdução Augusto Cury é um psiquiatra, pesquisador da psicologia e professor que vêm escrevendo ótimos livros. Pais brilhantes, Professores fascinantes não é diferente. No livro o autor faz uma profunda análise da situação atual da educação (não só educação escolar como a que se recebe em casa também), apontam alguns problemas existentes, quais são as causas no passado que influenciaram na situação atual dessa situação e empoe sua teoria e métodos

FACULDADES INTEGRADAS FAFIBE CURSO DE PSICOLOGIA SÔNIA APARECIDA RIBEIRO COLOSIO AVALIAÇÃO DE ALTERAÇÕES DE COMPORTAMENTO EM CRIANÇAS DE UMA CRECHE APÓS USO DA TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS BEBEDOURO 2009 SÔNIA APARECIDA RIBEIRO COLOSIO AVALIAÇÃO DE ALTERAÇÕES DE COMPORTAMENTO EM CRIANÇAS DE UMA CRECHE APÓS USO DA TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado as Faculdades Integradas Fafibe, sob a orientação da prof. Andreza Cristiana…

caderno de orientação ao trabalho docente visa localizar historicamente a evolução da Psicologia e suas distintas áreas de atuação, com especial destaque na Educação Infantil para a formação de professores em Nível Médio Normal. Alexandre Vasconcellos de Andrade Colégio São Bernardo: Formação de Professores 17/5/2011 1 Psicologia da Educação Sumário:…