Como O Professor Pode Organizar Sua Sala De Aula

Reflexões sobre o ato de estudar Um conjunto de sugestões que podem ajudar você a ter um melhor rendimento na escola. Carlos Eduardo Godoy Professor de Ciências da Natureza e Tecnologia Site pessoal: www.cecgodoy.pro.br E-mail: cecgodoy@gmail.com 2ª edição (setembro/2008) Índice 1. Introdução 02 2. Reflexões sobre o ato de estudar a. Para que estudar? 03 b. As conseqüências do ato de estudar i. Vida escolar 04 ii. Compreensão do mundo 04 3. O…

objetivo investigar a concepção dos professores do Ensino Fundamental sobre a utilização dos mapas conceituais como forma de organizar, avaliar e facilitar a aprendizagem dos alunos, levantando dados quantitativos e qualitativos da utilização deste recurso como facilitador da aprendizagem. Para a realização do estudo, foram feitas pesquisa bibliográfica, buscando fundamentação teórico-metodológica e pesquisa de campo descritiva com aplicação de questionário aos professores de seis…

criadas as creches e pré-escolas públicas, local onde as crianças poderiam suprir as carências provenientes do seu meio ambiente social. Visto que tais crianças são consideradas muito “carentes”, qualquer atendimento dado a elas é satisfatório, pois já pode ser visto como uma melhoria nos estímulos que recebem no seu meio ambiente natural. Deste modo, cria-se um atendimento na Educação Infantil onde encontramos: classes superlotadas, poucos adultos para atender a um número…

Adaptando-se a Faculdade A transição do Ensino Secundário para o Ensino Superior apresenta-se como uma fase crucial na vida do estudante. Na escola secundária, atribuições de trabalho são feitas a curto prazo, uma semana no máximo e, desta maneira, os professores ajudam o estudante a distribuir seu tempo de estudo adequadamente. Na universidade, muitos dos trabalhos são solicitados a longo prazo. Freqüentemente os trabalhos são extensos e raramente podem ser concluídos em menos de um…

então essa síntese tratada acima, percebe-se que o Brasil possui regras que todo o país deve cumprir, como a educação em todo o mesmo, porém, o método de educação de um âmbito escolar para outro não é necessariamente igual. Cada município pode e deve organizar seus órgãos educativos oficiais, sempre prestando atenção em gestão de qualidade nos artigos estabelecidos pela LDB/96. É interessante analisarmos um dos seguintes tópicos das diretrizes. Capítulo IV - respeito à liberdade e…

A tecnologia invade a sala de aula: veja recursos que auxiliam o ensino por GABRIELA VIANA Da redação FACEBOOK TWITTER A tecnologia permitiu que a interatividade e o maior – e mais rápido - acesso à informação chegassem às salas de aula. Tablets, lousas digitais, datashow, redes sociais e sites educativos se tornaram grandes parceiros dos professores na hora de ensinar. Por isso, neste 15 de outubro, Dia do Professor, o TechTudo conversou com alunos e mestres para saber como esses…

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- A AULA POÇOS DE CALDAS-MG 2010 INTRODUÇÃO O trabalho de pesquisa e prática profissional- a aula tem como finalidade identificar algumas realidades dentro de uma sala de aula e também verificar a forma utilizada pelos professores da escola escolhida por mim para planejarem as suas aulas e o como elas escolhem os conteúdos e as metodologias para alcançarem os objetivos propostos, visto que o planejamento é entendido como

JUSTIFICATIVA O teatro na escola é de grande importância na educação. Por meio dele, o professor pode perceber traços da personalidade do aluno, seu comportamento individual e em grupo, traços do seu desenvolvimento e essa situação permite ao educador um melhor direcionamento para a aplicação do seu trabalho pedagógico. O teatro quanto expressão artística é capaz de gerar transformações no meio social. O teatro pode ser uma ferramenta muito importante no processo de desenvolvimento…

teórico 15 2.1.Aulas Tidas na Sala 16 2.2.Resumo dos seminários ou descrição dos seminários 16 2.2.1.A Escola e suas Componentes Organizacionais 16 2.2.2.As componentes físicas da escola 17 2.2.3.As Funções do Professor 17 2.2.4.O Professor e a Escola 18 2.2.5.O Bom Professor 18 2.2.6.Técnicas, formas e instrumentos de realização de entrevista e questionário 20 2.2.6.1.Tipos de entrevistas 21 2.2.7.Planificação de Aula 21 2.2.7.1As características de um bom plano de aula 22…

COMUNICAÇÃO EDUCATIVA: RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO; PROFESSOR-PROFESSOR E ALUNO-ALUNO COMUNICAÇÃO EDUCATIVA:  É um processo de interação entre professores, alunos e a comunidade educativa, que visa criar um clima psicológico favorável para melhorar o intercâmbio e recreação de sentimentos que contribuem para o desenvolvimento da personalidade humana.  Kalik Kan em sua conceituação de comunicação educativa, defini-la como: "A comunicação profissional e pedagógica é um sistema (processos