Como O Homem Em Determinados Momentos Históricos Vai Se Construindo Enquanto Sujeito E Constrói Sua Cultura E Sociedade

Karl Marx Para Marx, não é a consciência do homem que determina o seu ser, mas, pelo contrário, o seu ser social é que determina a sua consciência. O ser social do homem está ligado a sua existência, aos modos de produção a que está submetido e são os modos pelos quais os homens produzem os bens materiais necessários à vida humana que são os geradores das grandes mudanças históricas. Os homens sempre se organizaram para produzir bens. Os primitivos eram nômades, extraiam da natureza os…

tratada e aplicada de maneira eficiente, de acordo com a idade, desenvolvimento e ambiente aonde esse individuo se encontra. Apesar de todos terem uma biografia muito diferente o interesse pela mente humana e pelos mecanismos que a regem uniu esses homens na busca pelo maio entendimento de como a formação de um individuo desde a mais tenra idade pode influenciar no resultado da personalidade desse quando adulto. Mesmo que algumas delas estejam ultrapassadas ainda são extremamente…

O NOME DA ROSA O Nome da Rosa é um filme baseado no romance de Umberto Eco, o qual foi lançado em 1980. Tem como Título Original: Der Name Der Rose. No contexto histórico o filme apresenta a Baixa Idade Média (século XI ao XV) a qual é marcada pela desintegração do feudalismo e formação do capitalismo na Europa Ocidental. Ocorrem assim, nesse período, transformações na esfera econômica (crescimento do comércio monetário), social (projeção da burguesia e sua aliança com o rei),…

Parecerista: Professora Ms. Ana Paula Santos Lima Lanter Lobo Dedico este trabalho a todos os meus alunos que inspiraram o tema deste trabalho e me fazem crescer a cada dia como profissional, e principalmente, como pesquisadora. AGRADECIMENTOS Momento complexo: agradecer. São tantas as pessoas que durante esse tempo da graduação, e em outras épocas, são fundamentais na minha vida! Não posso enumerá-las em grau de relevância. Todos de alguma forma se fazem presente neste trabalho…

2-INTRODUÇÃO A presente pesquisa tem como objetivo conhecer a forma que os professores trabalham o lúdico na educação infantil, se usados como métodos de ensino e aprendizagem ou apenas lazer. Com tantos atributos incumbidos à escola infantil, em que momento a brincadeira se faz presente, sendo que a criança de educação infantil necessita ser trabalhada em seu todo. O projeto será realizado através da coleta de dados feita em uma das instituições de educação infantil da rede…

termos e conceitos revelam não só a teorização sobre a temática racial, mas também as diferentes interpretações que a sociedade brasileira e os atores sociais realizam a respeito das relações raciais. Nesse contexto, é importante destacar o papel dos movimentos sociais, em particular, do Movimento Negro, os quais redefinem e redimensionam a questão social e racial na sociedade brasileira, dando-lhe uma dimensão e interpretação políticas. Nesse processo, os movimentos sociais…

interações social sobre o desenvolvimento da inteligência. Afirmar que o homem é ser social ainda não significa optar por uma teoria que explique como esta ser “social” interfere no desenvolvimento e nas capacidades da inteligência humana. O equacionamento que Piaget dá a essa questão passa por dois momentos por “ser social”. O segundo: verificar como os fatores sociais comparecem para explicar o desenvolvimento intelectual. O homem como ser social Para Piaget, o “ser social” de mais…

história da sociedade humana. A teoria vygotskyana é sócio-histórico-dialética, aborda a relação entre os seres humanos e seu ambiente isto é, as atividades que fizeram com que o trabalho fosse um meio fundamental de relacionamento entre o homem e a natureza, bem como as relações entre o uso de instrumentos e o desenvolvimento da linguagem. A partir da concepção marxista ele propõe que os fenômenos sejam estudados como processos em movimento e em mudança. 1 A PSICOLOGIA…

principal vítima destes sintomas são as nossas crianças, os nossos alunos. A educação é algo que já faz parte da natureza humana, é própria da condição humana. Tornamo-nos homens por que somos educados. É através da educação que recebe que a criança poderá desenvolver todas as suas potencialidades educacionais re-criado o homem-cidadão. De forma para que isto aconteça é necessário o processo de ensino-aprendizagem da criança se desenvolva em um ambiente saudável, harmonioso e cheio de…

minissaias, abrços, celular, boneca, funcionária xingando... Alguém reconhece esse momento? Esse espaço fez/faz parte do quotidiano de muitos de nós, seja na época em que éramos esco-lares, seja como profissionais. E, como se pode ver na descrição acima apresentada, ele é, também, um espaço muito rico em relação à complexidade de cores, sons, sinais, ruídos, situações e significa-dos. O recreio é um momento em que se misturam as vozes das crianças com suas risadas e gritos estridentes, com as