Como O Futsal Ajuda No Desenvolvimento Motor

PROGRAMAS DE INICIAÇÃO AO FUTSAL Mestrando: Rogério Da Cunha Voser Professor Orientador: Dr. Ulf Georg Klemt II ANÁLISE DAS INTERVENÇÕES PEDAGÓCICAS EM PROGRAMAS DE INICIAÇÃO AO FUTSAL Dissertação apresentada à Escola de Educação Física da UFRGS como requisito para obtenção do título de Mestre em Ciências do Movimento Humano. Março, 1998 III FICHA CATALOGRÁFICA V965e VOSER, Rogério da Cunha “Análise das Intervenções Pedagógicas em Programas de Iniciação ao Futsal. / Rogério da…

diversas modalidades esportivas. 4.5- Estimular o desenvolvimento motor, cognitivo, espaço temporal, tempo de reação, coordenação motora de crianças e adolescentes. 4.6- Proporcionar uma melhor interação entre os moradores e familiares através da pratica esportiva. 5- Objetivo especifico por faixas etárias. Infantil I ( Desenvolvimento psicomotor- Idade: 4 a 7 anos) Desenvolvimento: Através de atividades recreativas, estimulamos o desenvolvimento das habilidade motoras básicas,…

formação dos sujeitos, numa perspectiva humanizadora, ética e cidadã. Partindo dessas constatações, a proposta da Rede Municipal de Ensino em Educação Física, vem trazer em olhar para o aluno com identidade cultural própria, representada de fato o desenvolvimento do homem em sua totalidade. Provocando a reflexão, a reestruturação e a ressignificação dos conhecimentos e dos valores a serem considerados no processo de ensino e aprendizagem, a compreensão do ser humano e de seu processo…

cumprimento da exigência acima. O Estágio Supervisionado visa fortalecer a relação teoria e prática, aprendidos na docência acadêmica e na vida social do acadêmico, fortalecer a relação teoria e prática baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida acadêmica, profissional e pessoal. Sendo assim, o estágio torna-se um instrumento significativo de conhecimento e de integração acadêmico na…

O processo de formação do atleta de futsal e futebol O processo de formação do atleta de futsal e futebol: análise etnográfica Fernando Renato CAVICHIOLLI* Aline Barato CHELUCHINHAK* André Mendes CAPRARO* Wanderley MARCHI JUNIOR* Fernando Marinho MEZZADRI* CDD. 20.ed. 796.07 796.33 *Departamento de Educação Física, Universidade Federal do Paraná. Resumo Apesar de o senso comum estabelecer que todo brasileiro “já nasce sabendo jogar bola”, é longo o caminho entre o…

mas também com a relação dos pais das crianças. Vamos abordar inúmeros temas dedicados exclusivamente ao Treinado de Formação e ás dificuldades que encontramos. “O desporto infantil e o desporto juvenil devem ter uma orientação que vise o desenvolvimento integral das crianças e dos jovens que, no essencial, é incompatível com solicitações de uma prestação maximal de esforços de grande intensidade e com as pressões de uma especialização precoce e acelerada” Teotónio Lima (2000) –…

na sociedade através do desporto. Na sociedade moderna em que vivemos, onde recebemos estímulos visuais a todo instante, a pessoa com deficiência visual além de encontrar-se em desvantagem, ainda sofre com muitas dificuldades nos seus aspectos motor, social e emocional. A inclusão social é o principal papel e fundamental na reabilitação do cego. Não é porque o sujeito é cego que está fadado a não ter sucesso na vida. Através da prática do esporte, o deficiente visual sente que pode se dedicar

perspectiva de crescimento educacionais motor e intelectuais, deixando margens de experiência e conhecimento para as próximas séries destas turmas, e que esses alunos possam no futuro obter vantagens motoras e cognitivas. E também que fique aqui, um exemplo de que a Educação Física merece seu espaço obrigatório nas escolas, podendo assim, dispor de uma melhor educação para os pré-adolescentes e adolescentes para prepará-los melhor para o seu desenvolvimento motor. 2 RELATÓRIO DE…

a influência de uma habilidade praticada anteriormente sobre a aprendizagem de uma nova habilidade. Podendo esta influência ser positiva, negativa ou neutra (nula). A transferência positiva ocorre quando a experiência com uma habilidade anterior ajuda ou facilita a aprendizagem de uma nova habilidade. Como por exemplo, o tênis-squash. A transferência negativa ocorre quando a experiência anterior de uma habilidade prejudica ou interfere com a aprendizagem de uma nova habilidade. Deve…

BAHIA DEZEMBRO DE 2013 DILIAN BATISTA DE OLIVEIRA RELATÓRIO DO PROJETO TODA CRIANÇA PRECISA DE LAZER ILHÉUS, BAHIA DEZEMBRO DE 2013 SUMÁRIO 1. RESUMO 2. INTRODUÇÃO 3. DESENVOLVIMENTO 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS 5. REFERÊNCIAS 6. ANEXOS FOTOS PROJETO 1. RESUMO Este trabalho tem como finalidade relatar as observações das práticas vivenciadas durante o Projeto