Como O Ensino De Ciências Naturais Contribui Para O Despertar Do Aluno

sociedade contemporânea. Ednésio Gonçalves da Rosa Prof.ª Deliane de Souza Pereira Vieira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Ciências Biológicas (Bio 0192) – Estágio I 12/10/2012 RESUMO Com o inicio da grave situação que se encontra o nosso planeta, muita coisa tem sido feita em favor da preservação dos recursos naturais, tendo como base a reciclagem de resíduos. Nessa luta todos devemos contribuir e ter consciência de que forma isso deve…

Super Trunfo para Alunos do Ensino Fundamental e Médio Thiago Andre de Faria Godoi, Hueder Paulo Moisés de Oliveira e Lúcia Codognoto Este trabalho teve por objetivo o desenvolvimento e a aplicação de um jogo didático, que aborda a Tabela Periódica e as propriedades periódicas, para alunos de Ensino Fundamental e Médio. O jogo Super Trunfo® da Tabela Periódica foi desenvolvido baseado no jogo de cartas comercialmente existente chamado Super TrunfoÒ. Esse jogo permitiu aos alunos…

2012 Projeto Transdisciplinar: Meio Ambiente é Cultura “TCHÁ CO’BOLO” PERÍODO: Janeiro a dezembro de 2012 ÁREAS DE CONHECIMENTO: · Ciências da Natureza, Matemática e Tecnologia. · Ciências Humanas e Sociais · Linguagens e Códigos PÚBLICO ALVO: Os educandos de todas as séries iniciais do Ensino Médio/Fundamental Ano 2012 - Introdução Este projeto ambiental com caráter interdisciplinar

1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE QUÍMICA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA SAYONARA RAMOS MARCELINO FERREIRA O ENSINO DE QUÍMICA EM ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE ALAGOA NOVA-PB DIFICULDADES, ALCANCES E LIMITES Campina Grande – PB 2009 2 SAYONARA RAMOS MARCELINO FERREIRA O ENSINO DE QUÍMICA EM ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE ALAGOA NOVA – PB DIFICULDADES, ALCANCES E LIMITES Monografia apresentada…

extrapolam as demarcações do brincar espontâneo. Passando a necessidade básica da personalidade, do corpo e da mente. O lúdico faz parte das atividades essenciais da dinâmica humana, caracterizando-se por ser espontâneo, funcional e satisfatório. O ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL A educação na pré-escola/Educação Infantil tem como principais objetivos segundo Drouet (1997) promover o desenvolvimento intelectual, social, de linguagem; preparar para a escola elementar, desenvolver os…

Introdução O Brasil é uma grande fonte de riquezas naturais e culturais, porém estas belezas cênicas vêm sofrendo uma grande degradação ambiental. Como forma de frear estes impactos, está sendo criadas várias áreas de proteção ambiental. Estas áreas guardam não só fontes de riqueza biológica, como também geológica. Não se deve esquecer que os patrimônios geológicos são um dos representantes de toda a história do planeta. Eles são como arquivos que guardam informações que permitem…

que o ensino de química aplicado atualmente nas escolas ainda é, em muitas situações, focado na memorização de fórmulas e conceitos, a metodologia utilizada pelos professores ainda é tradicional e não desperta a curiosidade e o interesse dos alunos pela ciência. Com base nessa assertiva, o presente artigo teve como finalidade analisar a percepção de 08 (oito) docentes de 03 (três) escolas públicas de Picos-PI sobre a importância de utilizar metodologias alternativas e inovadoras no…

ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL EM TEMPO INTEGRAL PROFº BENILDO BARBOSA MEDEIROS PROJETO MEIO AMBIENTE Arapiraca, 1 de julho de 2011 PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE Durante toda nossa vida nos beneficiamos do Meio Ambiente sem preocupação de preservar os recursos que ele nos oferece, devido a esse uso indiscriminado muito já foi destruído causado sérios danos e diminuindo a qualidade de vida do ser humano,…

FUNDECT – FUNDAÇÃO UNIVERSITÁRIA DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO INSTITUTO SUPERIOR DE TEOLOGIA APLICADA - INTA PÓS- GRADUAÇÃO LATO-SENSU EM CIÊNCIAS NATURAIS TEMAS TRANSVERSAIS NAS AULAS DE BIOLOGIA, EM IPU-CE CLEUDIA FERREIRA DE ARAÚJO IPU-CE, 2013 CLEUDIA FERREIRA DE ARAÚJO TEMAS TRANSVERSAIS NAS AULAS DE BIOLOGIA, EM IPU-CE…

MARIZA MACHADO MUSICALIZANDO CRIANÇAS NA PRIMEIRA SÉRIE Instituto Cenecista Fayal de Ensino Superior Itajaí 2006 1 MARIZA MACHADO MUSICALIZANDO CRIANÇAS NA PRIMEIRA SÉRIE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Banca Examinadora do Curso Normal Superior do Instituto Cenecista Fayal de Ensino Superior, sob a orientação da Profª Nara Marone. Instituto Cenecista Fayal de Ensino Superior Itajaí 2006 2 Dedico este trabalho à pessoa que eu mais amo neste mundo:…