Como Me Auto Avaliar Como Estagiário A Na Educação Infantil

___/___/___ ______________________________________________ NOME DO DIRETOR/ASSINATURA CARIMBO ESCOLA X, RUA YYYYY, Nº1111. BAIRRO LLLLLL – TEL1111-1111 1. INTRODUÇÃO Local: Instituição de Educação Infantil. Durante esse Estágio o aluno atuará como docente junto ao professor de uma turma de Educação Infantil e irá Desenvolver atividades que envolvam análise, observação e participação voltada a este ciclo do ensino, bem como propor Projetos que possam contribuir para o…

relação pedagógica entre um profissional reconhecido em um ambiente institucional de trabalho e um aluno estagiário, intermediados pela ação de orientação e acompanhamento do professor de estágio. O estágio curricular é o momento de efetivar, sob a supervisão de um profissional experiente, um processo de ensino-aprendizagem que, tornar-se-á concreto e autônomo quando da profissionalização deste estagiário (LEI FEDERAL nº 8.859/1994). Compete ao aluno estar atento, demonstrar seu…

colocar em prática as teorias e metodologias abordadas, que no decorrer do curso foram estudadas com o objetivo de serem aplicadas no cotidiano escolar. A partir da relação teoria-prática, o estagiário perceberá se ambos estão sendo satisfatórios ao ensino e aprendizagem, dando-lhe a oportunidade de se auto-avaliar. Pois é papel do educador e da escola auxiliar o educando a desenvolver capacidades, a superar limites, a estabelecer relações de convívio social, a construir e produzir…

- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA–UNIDERP INTERATIVA PÓLO NOVA ANDRADINA - MS PEDAGOGIA – 3º SEMESTRE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO Didática e Prática de Ensino Tutor EAD Profª Maria Clotilde Bastos 23 de abril de 2013 Nova Andradina - MS BRINCANDO PARA APRENDER Público Alvo: Alunos do Pré I Justificativa: Este projeto será desenvolvido para um conhecimento mais profundo, sobre a importância do brincar na educação. A…

SEDUC 5. Unidade responsável pela supervisão da instituição escolar: Secretaria da Educação de Taboão da Serra 2. Dos Graus e Cursos 1. A escola mantém: Educação Infantil ( x ) Ensino Fundamental I ( x ) Ensino Fundamental II ( x ) Ensino Médio ( ) E.J.A. ( ) 2. Número de classes e de alunos: GRAU CLASSES ALUNOS Educação Infantil 4 140 Ensino…

TRABALHO REALIZADO pelo estagiário e pelo professor observado. Lembre-se! Você realizou o estágio no cenário apresentado na caracterização da Escola, do professor e da turma. È nessa parte do relatório que o aluno deve apresentar sua análise e critica ás situações descritas de forma objetiva na caracterização. Descreva as práticas pedagógicas a partir do que você observou e/ou vivenciou, por exemplo, as situações de ensinar, aprender, elaborar, planejar, executar e avaliar, nas…

...........18 ANEXO A – Auto-avaliação.................................................................19 ANEXO B – Outros..............................................................................20 INTRODUÇÃO O estágio supervisionado é uma descrição objetiva dos fatos observados e das atividades desenvolvidas durante o período de estágio, visando fortalecer a relação teoria e pratica. O objetivo do estagiário é acompanhar o…

proposta de intervenção e finalmente uma devolutiva à escola. 2. DESENVOLVIMENTO 2.1. IDENTIFICAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO A Unidade escolar atende alunos na faixa etária de três a dez anos, visto que, conta com classes de Educação Infantil (Maternal II, Pré I e Pré II), Ensino Fundamental de nove anos (1º ano ao 5º ano) e Recuperação Paralela. Os alunos pertencem a famílias de classe média baixa, sendo que, a maior parte dessas famílias é católica, seguidas por…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO PIAUIENSE - IEP NÚCLEO UNIVERSITÁRIO DE CRATEÚS - CE CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA RELATÓRIO DA PRÁTICA DE PESQUISA EDUCATIVA: A EDUCAÇÃO INFANTIL EM FOCO CRATEÚS - CE FEVEREIRO - 2013 ANTONIA VIEIRA DA SILVA SANTOS MARIA CLEIVANIR VIEIRA DE SOUZA RODRIGUES RAIMUNDO JANILDO LOPES ARAÚJO RELATÓRIO DA PRÁTICA DE PESQUISA EDUCATIVA: A EDUCAÇÃO INFANTIL EM FOCO Relatório das atividades…

2013 Sumário 1. Identificação Pessoal do Estagiário..................................................................................5 2. Identificação da Instituição de Ensino 5 Relatório de Caracterização da Escola 6 3. Histórico da instituição 6 4. Caracterização da Comunidade onde a Escola está inserida 7 5. Caracterização da instituição escolar (conforme anexo 1) 7 5 A) Quanto a Proposta Pedagógica: elaborar um comentário baseado nos itens de 1 a 6 do anexo 1. 8 5 B)