Como Me Auto Avaliar Como Estagiário A Na Educação Infantil

FACULDADE DE PATO BRANCO – FADEP DANYELE MALLMANN FORTES DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PATO BRANCO 2014. FACULDADE DE PATO BRANCO- FADEP DANYELE MALLMANN FORTES DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de diagnóstico apresentado a disciplina de Estágio Supervisionado na Educação Infantil, no Curso de Pedagogia, terceiro período da Faculdade de Pato Branco - FADEP. Professora de estágio:…

localiza em um local um pouco ermo e com uma iluminação pública deficiente, o que gera alguns contratempos, principalmente à noite. Mas a partir deste ano, como não há mais o EJA, a escola passa a funcionar somente pela manhã e à tarde com a educação infantil e ensino fundamental do 1ª ano ao 9° ano. A área do terreno é de aproximadamente 5.417,25m2, com 2 prédios escolares e aproximadamente 1.875,6m2 de construção. Contexto sócio-econômico A maioria dos pais de alunos tem pouco…

....... 11 14 17 19 20 21 23 24 25 26 28 30 31 33 38 39 43 Cronograma do Estágio Supervisionado Atividade Discriminação Créditos Prazo 01 Atividade de orientação e discussão do estágio. 10 1ºsem/2015 02 Apresentação do estagiário na unidade escolar nos anos iniciais do ensino fundamental e entrega da documentação necessária, relatório diagnostica da unidade. 06 1ºsem/2015 03 Leitura e analise do regimento municipal e interno. Realizar anotações pertinentes, elaborando

que oferece a Educação regular –Secretaria de Educação.............................................................................................. Atividade 6- Apresentação e entrevista com um supervisor de ensino...... Atividade 7- Descrição de um projeto de Educação Não Escolar............. Atividade 8- Elaboração de um plano de atividades a ser desenvolvido na Instituição de Educação Não…

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Cidade 2014 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Zuleica…

Desafios entre a Teoria e a Prática na Educação Infantil Este artigo vem argumentar a importância da teoria e prática pedagógica na Educação Infantil, bem como refletir sobre a construção do conhecimento e a didática nesse segmento escolar, onde demonstra a importância da educação para o desenvolvimento da criança. O papel da educação é conceber uma educação mobilizadora mais cidadã em uma perspectiva de democratização do seu meio. Logo ela pode proporcionar uma transformação…

finalidade do estágio estar em proporcionar ao Acadêmico do Curso de Pedagogia período de observação. Tempo que o estagiário busca compreender como o pedagogo participa da gestão dos espaços educativos, de forma concreta: sua representatividade/participação no Conselho Escolar, Direção da Escola, Supervisão Escolar, Orientação Educacional, Organização de Projetos em instituições que ofertam educação formal e não formal. Ainda a relação que esse profissional estabelece com o professor…

Centro Associado: Pato Branco Pato Branco 2010 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA 4 2.1 CONTEXTUALIZAÇÃO DA ESCOLA 4 2.2 INTERAÇÃO 4 2.3 CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO ADOTADA PELA ESCOLA 4 2.4 SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA ESCOLA 5 2.5 ESTRUTURA FISICA E ORGANIZACIONAL DAS SALAS DE AULA 5 2.6 CARACTERIZAÇAO DA CLIENTELA 5 3. CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO 7 4. ATIVIDADES DA DOCÊNCIA 8 5. ANÁLISE REFLEXIVA 9

momento onde tem a oportunidade de desenvolver tudo que aprendeu no curso de Pedagogia e obter noções de como proceder na prática quando estiver em regência e em seguida em exercício da profissão. Através do estágio é provável avaliar a realidade escolar que norteiam a educação, e analisar cada etapa do estágio compreendendo que contribuirão para fundamentar as experiências do acadêmico de Pedagogia. O acadêmico tem algumas experiências que são fundamentais para seu…

ter e caracterizá-los, resultados bons ou ruins ou os dois quais atividades realizadas que foram proporcionada para os alunos da Educação Infantil, relatos verídicos, conclusões sobre o período que estava no campo. Anexos de assinaturas de docentes, fotos de atividades, entrevistas com professores, a participação de um estagiário eficaz faz toda uma diferença na Educação. Segundo FAZENDA (1991), O Estágio Supervisionado deve ser considerado um instrumento fundamental no processo de…