Como Lidar Com O Conflito Num Contexto Multicultural

O silêncio ........................................................................................ | 23 A comunicação “politicamente correta” ........................................... | 24 A comunicação multicultural ........................................................... | 24 Questões Práticas da Comunicação ............................................................. | 25 As apresentações ...........................................

PROFESSORES COMEARAM A SENTIR DIFICULDADES EM ENSINAR DE FORMA A RESPEITAR AS DIFERENAS. A ESCOLA O LUGAR EM QUE TODOS OS ALUNOS DEVEM TER AS MESMAS OPORTUNIDADES, MAS COM ESTRATGIAS DE APRENDIZAGENS DIFERENTES. RECONHECER QUE A SOCIEDADE BRASILEIRA MULTICULTURAL SIGNIFICA COMPREENDER A DIVERSIDADE TNICA E CULTURAL DOS DIFERENTES GRUPOS SOCIAIS QUE A COMPEM.NESTE TRABALHO MONOGRFICO, QUE SE DESENVOLVEU POR MEIO DE LEVANTAMENTO BIBLIOGRFICO, INTITULADO A PLURALIDADE CULTURAL DENTRO DA…

resultado da articulação de diversos esforços. É parte integrante do Programa Nacional de Apoio à Educação dos Surdos, que pode ser considerado um avanço na luta pelo desenvolvimento acadêmico da pessoa surda e pela valorização de sua condição multicultural. É uma tentativa de reunir informações colhidas em diversas fontes, que generosamente se desvendaram para nós, sob a forma de trocas de experiências, discussões, leituras, experimentos, em que se destacam os consultores surdos…

bactérias, colmeias, sociedades e empresas) são guiados por algumas regras simples. As leis são definidas na ciência por observações de cima para baixo a respeito do universo e podem ser descritas por equações que têm solução. As “regras” em um contexto de sistemas vivos são princípios de baixo para cima que retratam a interação de agentes. Há mais de cinco décadas busca-se um modelo de mudança alternativo e mais eficaz. Fizeram-se contribuições significativas nesse sentido, mas estas…

Identidade Cultural da América Latina: Conflitos Culturais Globais e Mediação Simbólica Renato Seixas∗ Resumo: A globalização contemporânea provoca fragmentação política, econômica, cultural e militar. A circulação caótica de elementos culturais gera conflitos entre culturas diferentes. Nesses processos dialéticos intervêm os agentes sociais de mediação dos significados culturais intertextuais, que fazem suas próprias narrativas dos aspectos multidimensionais da globalização…

................73 20.6 REDES DE COMUNICAÇÃO............................................................................74 20.7 COMUNICAÇÕES NÃO- VERBAL....................................................................75 20.8 COMUNICAÇÃO MULTICULTURAL................................................................75 20.9 COMUNICAÇÕES ELETRÔNICAS...................................................................76 21. PESQUISA……………………………………………………………………………..77 21.1 ENTREVISTA COM GESTOR

mão-de-obra e o mercado cada vez mais competitivo e exigente, estão gerando uma situação de crise . Soluções ou políticas públicas que levem a geração de novos empregos e ao aquecimento da economia estão sendo apontados como necessidades inegáveis. Esse contexto reforça a necessidade de se levantar dados sobre as organizações e sua realidade no Brasil, bem como sua inserção no mercado globalizado . Durante algum tempo a tendência foi a de se trabalhar com as organizações dissociadas de…

resultado da articulação de diversos esforços. É parte integrante do Programa Nacional de Apoio à Educação dos Surdos, que pode ser considerado um avanço na luta pelo desenvolvimento acadêmico da pessoa surda e pela valorização de sua condição multicultural. É uma tentativa de reunir informações colhidas em diversas fontes, que generosamente se desvendaram para nós, sob a forma de trocas de experiências, discussões, leituras, experimentos, em que se destacam os consultores surdos do…

racismo, à violência sobre as mulheres, desigualdades de gênero e às discriminações direcionadas aos homossexuais. Disseminaram-se políticas focadas na busca por igualdade no que diz respeito a gênero, orientação sexual e diferenças étnicoraciais. No contexto brasileiro, essas questões emergiram fortemente no período de redemocratização na década de 1980, sendo que a constituição de 1988 deu um grande passo ao considerar como crime a discriminação por cor, nacionalidade, sexo, condição…

Esta inquietação é uma necessidade eminente para encontrar possíveis respostas para compreender e refletir uma melhor metodologia a ser aplicada diante das problemáticas vivenciadas no cotidiano escolar, principalmente na nossa realidade multicultural, com isso, como bem diz Bortoni-Ricardo: “é indispensável o desenvolvimento de um aparato teórico-metodológico adequado à realidade nacional” (2005, p.19), pois o nosso país é o reflexo de um cenário rico culturalmente, que…