Como Kant Descreve A Estrutura Fundamental Do Intelecto H

muito difícil equilibrar controle e liberdade, autoritarismo e afetividade dentro do ambiente escolar, mas é uma necessidade que cresce na relação professor-aluno, considerando que os limites são importantes, mas a relação pedagógica afetiva é fundamental. Os alunos aprendem mais e melhor quando é construído um ambiente de confiança e incentivo na sala de aula, quando se estabelece relações cordiais e quando a convivência é aberta, afetiva, carinhosa, tolerante e flexível dentro…

autônoma. A distinção hoje familiar entre as "belas-artes" e as artes úteis ou industriais só se tornou preeminente no decurso do século XVIII na Europa, e foi, de certo ponto de vista, um dos primeiros sintomas da expul­são gradativa da "arte" da estrutura integrada da sociedade. Em épocas passadas não existia o conceito das "belas-artes"; todas as artes eram artes de uso. E quando, no passado, os homens julgavam as suas obras de arte apreciavam-nas pela excelência do seu lavor e pela…

autônoma. A distinção hoje familiar entre as "belas-artes" e as artes úteis ou industriais só se tornou preeminente no decurso do século XVIII na Europa, e foi, de certo ponto de vista, um dos primeiros sintomas da expulsão gradativa da "arte" da estrutura integrada da sociedade. Em épocas passadas não existia o conceito das "belas-artes"; todas as artes eram artes de uso. E quando, no passado, os homens julgavam as suas obras de arte apreciavam-nas pela excelência do seu lavor e pela…

dar-lhes aplicacao. Dai por que pode ocorrer que ao mesmo fato, a mesma questao jurfdica e social varios juizes deem solugoes diversas, pois havera uma diversa valoragao do fato social e da norma para cada um deles. Cabera ao ordenamento criar estruturas para que o entendimento jurisprudencial seja unifkado e outorgue-se seguranga social. Ha que se ter sempre em coma que a existencia e o raciocinio humanos sao feitos de escolhas; a axiologia e a ciencia das escolhas. " Sob a teoria…

niilismo e da visão fortemente técnico-científica de nosso tempo. A segunda parte do trabalho apresenta mais propriamente a fundamentação metafísica da ética de Jonas. Busca-se mais especificamente mostrar como Jonas tem diante de si dois enigmas fundamentais para a sua reflexão: o “enigma da criação” e o “enigma da subjetividade”, e como a partir daí ele pensa o valor absoluto do Ser frente ao nada – isto que seria a resposta ao primeiro dos enigmas –, e como no Ser podemos pensar a…

http: //www.atica.com.br e~mail: editora@atica.com.br 2 Sumário 1. Apresentação (Francisco C. weffort) 5 2. Burke: a continuidade contra a ruptura (Maria D'Alva Gil Kinzo) 13 Textos de Burke 24 3. Kant: a liberdade, o indivíduo e a república (Regis de Castro Andrade) 47 Textos de Kant 72 4. Hegel: o Estado como realização histórica da liberdade (Gildo Marçal Brandäo) 101 Textos de Hegel 115 5. Tocqueville: sobre a liberdade e a igualdade (Célia Galvão Quirino) 149…

Enquanto Projeto WEB ................................................................ 35 2.3.2 Conceituando Design........................................................................................................... 37 2.3.3 Princípios Fundamentais Sobre Design ............................................................................... 41 2.3.4 Proximidade ........................................................................................................................ 41 2.3

que nos interessa mais, pois é a Filosofia que trará à Educação, até a nossa época, características fundamentais para o desenvolvimento de concepções pedagógicas ao longo do desenvolvimento da civilização ocidental. – 17 – Filosofia da Educação Tomando por foco, no próximo tópico, a filosofia grega na Antiguidade e seus principais expoentes, vamos identificar os traços fundamentais das chamadas pedagogias essencialistas ou metafísicas. Mas, antes de avançarmos, é preciso…

prol tanto de posturas emancipatórias quanto de dias melhores. Abração para você! Autores e Equipe de Filosofia! (1) Perspectivas sobre filosofia, conhecimento, ciência e relações que tecem com vida “Não se ensina Filosofia, mas a filosofar” Kant Naurelice Maia de Melo e Ueliton Lemos dos Santos Ao iniciarmos nossa caminhada junto aos saberes da Filosofia, muitas vezes surgem questionamentos a respeito do motivo pelo qual é preciso dedicar atenção aos conhecimentos, temas e…

consecução de seus objetivos últimos, que são a justiça e a paz social vivenciadas dentro de uma estrutura sócio-econômica que consagre, em termos concretos, a igualdade dos cidadãos, sem prejuízo de sua liberdade. As diversas ordens jurídicas têm tardado em dar respostas adequadas às mais legítimas aspirações do meio social, e não raro procuram sufocá-las quando vêem nelas um perigo potencial para a estrutura do poder estabelecido. As normas jurídicas produzidas pelo Estado…