Como Inovar Utilizando O Material Didatico Como Ferramenta

e c) Em 1995, a reforma do Estado, quando ele deixou, nesse novo paradigma, de ser o prestador direto dos serviços públicos e começou a atuar como gestor. Por meio desta concepção novas tendências surgiram no intuito inovar a administração publica, na qual absorveu ferramentas utilizadas na administração de empresas privada. Segundo Lima (2006), gestão é a capacidade de fazer o que precisa ser feito, ou seja, administrar os recursos visando o bem estar dos cidadãos e na busca de um…

objetivos e “vença” na vida. Ao professor cabe a paixão pelo que faz, o interesse em se manter atualizado e, principalmente, a flexibilidade em lidar com alunos de diferentes contextos culturais e sociais. A dedicação diária é necessária, nenhum material de apoio pode suprir a falta do professor, ou seja, a sala de aula depende inteiramente dessa figura. Mas não é somente o professor que gera o saber, em sala de aula a relação entre ele e seus alunos é de extrema importância, deve haver…

reconfiguradas, estágio da introdução de novas tecnologias impor-tantes, incluindo as de gestão. 14 1.9 Históricos da Busca pela Excelência e principais certificações nacionais e internacionais. 14 1.10 Práticas implantadas destinadas a avaliar, inovar e melhorar os seus proces-sos de trabalho. 15 2. Administração de Operações Produtivas 17 2.1 Como a produção apóia, implementa e impulsiona a estratégia da organiza-ção. (Alinhamento dos processos produtivos ao plano…

2013 MATERIAL CONCRETO: UMA ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA TRABALHAR CONCEITOS MATEMÁTICOS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Anderson Oramisio Santos1 Universidade Federal de Uberlândia oramisio@hotmail.com Camila Rezende Oliveira2 Universidade Federal de Uberlândia milarezendeoliveira@gmail.com Guilherme Saramago de Oliveira3 Universidade Federal de Uberlândia gsoliveira@ufu.br RESUMO O presente trabalho traz reflexões sobre a importância da correta utilização do…

a promoção da inclusão, atuar como intelectual critico na contextualização sociocultural de suas aulas e na transformação social mais ampla, saber trabalhar com as tecnologias da informação e comunicação no que se refere aos conteúdos e recursos didáticos para o trabalho na inclusão. A principal justificativa para a importância da pesquisa e da prática para a formação profissional do futuro pedagogo e se deve a importância deste ajudar no currículo da escola e também auxilia os…

de formação humana, aprender a aprender, saber pensar, criar, inovar, construir conhecimento, participar, etc.” (MAROTO, 1995). A EaD distingue-se da modalidade de ensino presencial por ser: um sistema tecnológico de comunicação bidirecional que pode ser massivo e que substitui a interação pessoal na sala de aula entre professor e aluno como meio preferencial de ensino pela ação sistemática e conjunta de diversos recursos didáticos e o apoio de uma organização e tutoria que…

intervenção no ensino destas disciplinas. Procuramos conceituar durante o texto uma forma de abordar as disciplinas fazendo uso do conceito de Interdisciplinarmente, usando-a como estratégia de ensino para fixação de conceitos matemáticos e físicos. Utilizando um experimento físico, real ou virtual, espera-se criar situações de ensino que contemplem a Matemática e a Física, com a construção dos conceitos de ambas juntos. Propõe-se uma possível sequência de atividades a serem…

...................................................21 7 1. INTRODUÇÃO Neste trabalho serão apresentados alguns experimentos que serão usados como ferramenta metodológica para auxiliar as aulas de ciências, bem como a importância de se trabalhar experimentos de ciências em parceria com os conteúdos abordados nos livros didáticos de Ciências Naturais, do 7º, 8º e 9ª ano do ensino fundamental. O mesmo será desenvolvido na escola pública municipal Caminho do Futuro, na cidade de Grajaú

sucesso. A educação pelo ato de educar, que promove o ensino e para adquirir conhecimento tem haver com a pesquisa. O professor precisa estar atento a forma como utiliza os diferentes materiais para ilustrar a aula, ou seja, como é realizada a transposição da didática. Por meio dessa transposição, os materiais didáticos transformam-se em objeto de ensino sistematizado aplicado a partir de pesquisas, leituras, experiências, comparações e comprovações, levando os professores elaborar…

por meio de pesquisa de natureza qualitativa, às questões: Quais os desafios encontrados em relação ao uso das TIC em sua prática pedagógica? Quais as possibilidades por elas oferecidas? Após a implementação do Projeto em sala de aula, por meio do Material Multimídia, os professores foram solicitados a responder as questões propostas. Os dados coletados foram analisados e confrontados com posições teóricas de autores que discutem o uso das TIC na educação. O principal resultado obtido em…