Como Incluir O Aluno Surdo Na Escola Regular

Fundamentos da Educação de Surdos Com os avanços sociais e as concepções de se combater a pobreza e gerar a inclusão social, têm-se aumentado os debates envolvendo os excluídos e vêm surgindo novas propostas para se tentar fazer uma sociedade mais justa e igualitária para todos, sendo que grande parte dessas propostas e projetos contemplam na escola, um forte instrumento de mudança onde é possível alcançar grandes objetivos e mudar a forma de pensar das pessoas, pois é justamente…

DE PEDAGOGIA JACKELINE CABRAL LOUREIRO DE ALMEIDA TRADUTOR E INTÉRPRETE DE LIBRAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE JUARA/MT JUARA – MT 2013/2 ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO SUPERIOR UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE JUARA DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA JACKELINE CABRAL LOUREIRO DE ALMEIDA TRADUTOR E INTÉRPRETE DE LIBRAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE JUARA/MT Projeto Pesquisa elaborado como exigência parcial para…

"A Escola deve ser um elemento transformador. A isso, acrescentaríamos: deve sê-lo de modo especial para o surdo, mais do que para qualquer outra criança ouvinte, pois temos que admitir o seu universo, mas transformar a sua deficiência em eficiência. Talvez, mais do que educadores em geral, tenhamos o compromisso com a escola transformadora." *adaptação de Alfredo Goldback

buscassem ultrapassar o nível da crítica apontando alternativas concretas para o ensino da didática mais articulado e voltado para a realidade e necessidade de cada grupo especifico em sala de aula. Desencadeando assim alterações na organização das escolas. Os docentes por sua vez já se colocavam frente às contradições do sistema e reproduziram saberes pedagógicos nas suas próprias práticas, percebemos essas mudanças até os dias atuais. Ao compararmos um professor recém-formado, com…

prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento…

Flávia Sebold Profo. Tutor Externo Edna Aparecida Marquez Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 8981) – Práticas educativas IV 10/12/2010 Resumo A escola tem um papel muito importante na vida da criança e do jovem. Ao entrar na escola, eles têm a oportunidade de conviver e de relacionar com diferentes pessoas, aprendendo a perceber que todas têm características próprias, que nenhuma é igual à outra. Dessa forma, vai passar por…

A importância de Libras na Escrita INTRODUÇÃO Discutir sobre a educação dos surdos e como ela deve acontecer no contexto escolar têm sido motivos polêmicos, pois não basta somente que seja incluído em classes normais, mas principalmente que seja atendido nas suas necessidades linguísticas. Postos à margem das questões sociais, culturais, e educacionais os surdos não são vistos pela sociedade por suas potencialidades, mas pelas limitações impostas por sua condição. A definição…

CLÍNICO-TERAPÊUTICO O surdo é considerado neste modelo como deficiente auditivo que possui redução ou au-sência da capacidade para ouvir determinados sons, devido a fatores que afetam o aparelho audi-tivo. Neste modelo, “o surdo é considerado uma pessoa que não ouve e, portanto, não fala”. É definido por suas características negativas ancorado na proposta oralista, reflete uma representa-ção implícita que a sociedade ouvinte construiu do surdo, isto é, uma…

TÍTULO DO TRABALHO: Libras DISCIPLINA: Introdução a Libras TEMA: Inclusão dos Deficientes auditivos no ambiente escola TÍTULO: OBJETIVO: Procedimentos pedagógicos e formação de professores para trabalhar com deficientes auditivos LIBRAS: o que é? JUSTIFICATIVA: Perceber a importância da LIBRAS e como os alunos dominam a língua que utiliza a visão para se comunicar (viver) INTRODUÇÃO: Sabemos que os direitos que garante os direitos de um deficiente auditivo e…

quebrados. Pessoas com surdez estão sendo inclusas nas escolas regulares, onde requer dos docentes estratégias para que ocorra aprendizagem e interação com todos os alunos ao mesmo tempo. Os professores precisam se aprofundar mais para que possa assim desenvolver um melhor trabalho para atender toda a deficiência que exista na sala e assim promovendo a cultura de uma sociedade inclusa. Os alunos surdos precisam de ambientes educacionais…