Como Garantir O Direito Dos Educandos Ao Saber De Si De

democrática onde todos tenham seus direitos garantidos. Palavras Chaves: Educação, Políticas Educacionais e Inclusão Escolar. 1- INTRODUÇÃO A Educação é o principal fundamento para que o sujeito venha a obter sucesso na sua vida social. Desta maneira, nada mais evidente entender que a educação proporciona maior possibilidade de obter conhecimentos, além de transmitir e ampliar a cultura de cada cidadão, pois a mesma constrói e solidifica os saberes para o trabalho. De acordo…

preocupantes, exigindo não só uma reflexão quanto ao papel da escola frente ao desafio de garantir o direito de Educação de qualidade para seus alunos, quanto a estruturação de ações que possam garantir a qualidade no ensino dos discentes da EJA. Desde o início do século XXI, a aceleração dos avanços tecnológicos, a globalização do capital e as transformações nas relações de trabalho, como a perda dos direitos sociais, trouxeram mudanças para as políticas e gestão e de regulação da…

nele ingressar, visam a certificação para manter sua situação profissional e tem que romper barreiras preconceituosas, geralmente transpostas em função de um grande desejo de aprender. É preciso saber que os mesmos possuem conhecimentos adquiridos no dia-a-dia e os professores devem respeitar os saberes que trazem para a sala de aula, valorizando suas experiências, pois é através delas que a prática docente se torna mais significativa. Outro ponto importante é que o currículo deve ser…

Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação de Jovens e Adultos”, sob orientação do professor. POLO 2013 SUMÁRIO 1- Texto da 1ª etapa: O Educando do EJA, realidade que o cerca e suas necessidades....................................................................................................... 03 2- Texto da 2ª etapa: Diretrizes Curriculares Nacionais para o…

tal quadro assinala a necessidade do profissional do ensino estar instrumentado a desenvolver a sua pratica em conformidade com exigências sociais mais amplas, ou seja, é preciso que esteja apto a acionar um ensino que corresponda à formação do educando, de modo que esteja compatível com os avanços que se descortinam nas múltiplas atuações sociais. Isso requer, certamente, que o educador esteja atento, aberto e participe a todas e a quaisquer oportunidades que o levem a ascender tanto no plano

equipe pedagógica da Escola Municipal Saber Conviver, apresento aos professores os principais aspectos relacionados à diversidade e ao multiculturalismo observados no Projeto Pedagógico Curricular da escola, a partir da análise nas legislações norteadoras da educação, que amparam o respeito ás diversidades culturais e ao multiculturalismo. O propósito de organizar as práticas pedagógicas para que esteja em sintonia com o Projeto Curricular da Escola Municipal Saber Conviver,…

ao Ensino Médio e à formação continuada dos docentes dessa modalidade. A EJA, segundo parecer CED Nº11/2000 p.5, é uma categoria organizacional constante da estrutura da educação nacional, com finalidades e funções específicas, o que significa o direito a uma escolha de qualidade, pois, dentro dos seus limites, a educação escolar possibilita um espaço democrático de conhecimento e de postura tendente a assinalar um projeto de sociedade menos desigual. Nesse momento, o Núcleo…

LONGO DESSE PROCESSO Cristina Andrade Viana1 Maria Cláudia Meira Santos Barros² RESUMO: Trata-se de um estudo sobre o tratamento dado aos educandos da EJA (Educação de Jovens e Adultos) em nosso país, onde se pretende entender como esses se sentem ao chegarem na escola, bem como se dá o papel do próprio educador nesse contexto. Esses educandos, em sua maioria, apresentam desmotivados ao chegarem à escola, com baixa autoestima por não se sentirem parte integrante da mesma. Isso…

do educando, o exercício da cidadania e a qualificação para o mundo de trabalho. A educação é dever da família e do Estado, a atividade do docente em matéria educacional tem como objetivo complementar a atividade da família. O artigo 2º da LDB define a pessoa humana pela tríplice capacidade de: a) adquirir pleno desenvolvimento pessoal; b) inserir-se nas relações de cidadania; c) qualificar-se para o trabalho. Educa-se o povo para capacitar qualquer pessoa para desenvolver a plenitude…

MOVA-Brasil, é resultado do trabalho coletivo de monitores, representantes de educandos, equipe pedagógica, e Administração. Tem o objetivo maior de consolidar o compromisso de toda comunidade de ensino ofertada. Também, pretende constituir-se como referencial para a práxis pedagógica. Neste particular, significa repensar, refletir e incorporar ideias e formas democráticas à prática educativa. Na perspectiva os educandos junto ao monitor e parceiros participantes do curso que residem no…