Como Fazer Leitura Dentro De Sala De Aula

Desdobramentos: Como contribuo para organização do espaço de convívio, que relação tenho com quem convive no mesmo espaço e em diferentes espaços; como posso representar os espaços de convívio e diferentes espaços; 1.1-Conceitos topológicos: Desdobramentos: Dentro/fora, em cima/embaixo, perto/longe, frente/trás, largo/estreito, separação, proximidade e afastamento, tamanho, parte e todo. 1.2-Os trajetos percorridos pelo aluno ao CMEI, escola, sua casa e outros espaços: Desdobramentos:…

encontrado na leitura traz grandes resultados de êxito em sala de aula, pois a leitura contribui no crescimento psicológico e no desenvolvimento intelectual de cada indivíduo, favorecendo aos jovens leitores resultados favorável para seu desenvolvimento. INTRODUÇÃO: Atualmente observa-se que a leitura é tida De maneira obrigatória e não como um meio de diversão que leva até o conhecimento e desenvolvimento no meio social e cultural, é nítido perceber que essa falta de apreço com a…

importância consideramos que ouvir e contar historia, permite que por meios das palavras as crianças construam a sua própria historia. A história contada faz com que a criança se desenvolva no meio em que vive que tenha sua autonomia e liberdade de fazer sua própria escolha, o livro também proporcionam emoções por meios das ilustrações fazendo com que a criança pensa e reflita sobre a história que lhe foi contada, o educador também tem um papel fundamental para elevar a criatividade da…

Jaramillo DANIELA DAROS CORREIA FONSECA RESUMO Este trabalho resgata em seu capítulo inicial o conceito de Literatura, um pouco do histórico da Literatura Infantil e suas bases para que seja desenvolvido um projeto em sala de aula. Usando a metodologia da pesquisa de campo, colhemos entrevistas e tivemos encontros com alunos do Ensino Fundamental II (6 ANO) e analisamos o quadro do incentivo à literatura na unidade escolar escolhida. O trabalho visa…

com o aluno procuramos na vivencia em sala de aula para conhecermos a realidade e dificuldades da pratica do ensino, nesse relatório abordamos a importância do professor na formação de um novo cidadão tendo como referência alguns marcos históricos no ambiente educacional e pedagógico manifestando nossas impressões pessoais a cerca do tema. Com o conhecimento adquirido através dessas experiências e reflexões elaboramos um projeto pedagógico e um plano de aula. 2 UNIVERSIDADE…

mantenedora: ( ) municipal ( x ) estadual ( ) privada Níveis oferecidos: ( x ) fundamental ( 2° ) ano ( ) médio ( ) ano Estrutura física e condições da sala de aula (Neste item devem constar aspectos relativos à limpeza, iluminação, acústica, ventilação, conservação e comodidade (número de carteiras, conforto), recursos disponíveis (lousa e giz adequados, mesa e cadeira para o…

alunos, sendo treze meninas e oito meninos. Os quais são muitos participativos e ativos nas atividades propostas; a turma é bastante unida e calma. Em relação a aprendizagem os alunos encontram-se em níveis semelhantes de saberes, na questão da leitura e escrita, todos lêem,entretanto falta compreensão daquilo que estão lendo,quanto a escrita ainda estão na fase de elaboração de frases.A maioria não consegue desenvolver uma produção textual com coerência. Em relação a matemática todos…

constroem sons, ritmos e imagens diferentes. Nessa perspectiva, a prática docente que envolve crianças de 06 anos precisa valorizar o gênero poesia em sua proposta, porque além de desenvolver o senso crítico da criança potencializa o desenvolvimento da leitura e escrita convencional, justamente porque ela se deixa envolver e fascinar pela rima, pelo ritmo e pela sonoridade. A proposta de trabalho com poesia nas séries iniciais segundo Bordini (1986) é de proporcionar a criança um…

transmissão de conhecimentos. No trabalho à seguir explicaremos, que o professor não somente é um educador em sala de aula, como também amplia o seu saber, o seu conhecimento para todo o sistema, seja ele, social, econômico, político, além do acadêmico, utilizando de todos os seus esforços, ele se esgota para buscar o conhecimento, ampliando sua sabedoria e permitindo o conhecimento em sala de aula, direcionamento de acordo com cada aluno e superando as deficiências que possa…

PROGRAMA LER E ESCREVER RELATÓRIO MENSAL Mês: Abril / 2013 1. Identificação do Aluno Pesquisador e onde atua: Nome completo: Léia Alves da Silva Turma: 1ºA Prédio: B Sala:23 Horário de estudo: (X) Diurno ( ) Noturno Unidade: Santo Amaro Curso: Pedagogia Modalidade: (X) presencial ( ) 100% EAD Dados do Programa: (X) Bolsa Alfabetização (Estado) ( ) Ler e Escrever (Prefeitura) Escola onde atua: E.E. PROF. JOSÉ DUARTE JUNIOR DRE /