Como Fazer Leitura Dentro De Sala De Aula

recorde de mim com “saudade”. AOS MEUS FILHOS Júnior e Hektor “ Eu lhes dei a vida, mas não posso vivê-la por vocês. Eu posso mostrar-lhes caminhos, mas não posso estar neles para liderar com vocês. Eu posso leva-los à igreja, mas não posso fazer com que tenham fé. Eu posso mostrar-lhes a diferença entre o certo e o errado, mas não posso decidir por vocês. Eu posso dar-lhes amor, mas não posso impô-los a vocês. Eu posso falar-lhes sobre o sucesso, mas não posso alcança-los…

Plano de aula"Os Três Porquinhos"/maternal 2 EMEI Conceição de Itaguá -2011 Plano de aula/ Professora: Ivani Ferreira Turno: Tarde Tema: OS TRÊS PORQUINHOS Objetivos: • Estimular a criatividade, sensibilidade e imaginação; • Promover o hábito da leitura; • Trabalhar conceitos matemáticos e sensoriais; • Estimular a linguagem oral; Linguagem oral e Escrita: Livro “Os Três Porquinhos”  Ler a história completa dos três porquinhos explorando as imagens. …

proposta pedagógica? Não existem muitas turmas na escola, e as salas disponíveis são capazes de acomodar as formadas tranquilamente, existe também a biblioteca, a videoteca que podem receber uma turma por vez; existe o pátio a quadra, onde os alunos podem se descontrair e se exercitar e até existe uma sala de informática, onde os alunos da EJA tem acesso pelo menos uma vez na semana para realizarem as atividades vistas em sala de aula. Todos os ambientes têm a capacidade de oferecer…

LICENCIATURA PLENA EM LETRAS COM HABILITAÇÃO EM LITERATURA MIKAELLY SOARES DE OLIVEIRA O REENCANTAMENTO DA LEITURA LITERÁRIA PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR MUCAJAÍ/RR 2011 MIKAELLY SOARES DE OLIVEIRA O REENCANTAMENTO DA LEITURA LITERÁRIA PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR Monografia apresentada ao curso de Licenciatura em Letras da Universidade Estadual de Roraima-UERR, como requisito parcial para a obtenção do título de graduada. Orientadora: Profª. Esp.…

DIÁRIO DE CAMPO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Aula nº 1 Maria de Fatima Ferreira Centro Educacional Maura Ferreira Brandão. C.E.M.F.B Sessão I Data do registro: 17/02/14 Neste trabalho venho relatar os meus diários de campo, sobre o desenvolvimento das aulas em que trabalhei o meu projeto de intervenção sobre Contação de Histórias na Educação Infantil junto a uma turma de primeiro período com crianças de quatro anos de idade no Centro Educacional…

participação social-efetiva, pois é por meio dela que o homem se comunica, tem acesso à informação, expressa e defende pontos de vista, partilha ou constrói visões de mundo, produz conhecimento. Aos professores cabe o papel de incentivar os alunos a leitura, a pesquisar e produzir a releitura dos textos apresentados, e também, os vários tipos de textos existentes. Com isso será usado a língua oral e escrita e a reflexão sobre a língua e a linguagem, considerando que o ponto de…

PLANO DE AULA 02/05/2012 TURMA: 2º E 3º ano DISCIPLINA: língua portuguesa, matemática OBJETIVOS: * Desenvolver a leitura e a escrita verbal e não verbal * Relacionar desenhos (imagem) com a letra da cantiga de roda * Reconhecer os diferentes significados da palavra RODA e padrões silábicos iniciados com a letra R * Associar a quantidade de palavras / letras ao algarismo * Representar quantidades usando o algoritmo METODOLOGIA 1. Atividades permanentes…

tornar-se-á mais significativa quando essas experiências forem socializadas em sua sala de aula com seus colegas, produzindo discussão, possibilitando uma reflexão crítica, construindo a sua identidade e lançando, dessa forma, um novo olhar sobre o ensino. O estágio é um espaço privilegiado de questionamento e investigação onde a aproximação do aluno estagiário com o docente da escola não é apena para verificação da aula e do modo de conduzir a classe, mas é também para…

16 páginas. Projeto de Ensino Graduação em Pedagogia Licenciatura – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Maceió, 2014. RESUMO Reconhecer a importância da literatura infantil e incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos são formados, isto é, na infância, é o que este projeto vem propor. Neste sentido, a literatura infantil é considerada um dos caminhos que levam a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma

das escolas visitadas, compreender a maneira que o ensino é construído e consequentemente como e dá a construção da aprendizagem no ambiente escolar nos ambientes escolares observados. Neste relatório abordaremos as metodologias utilizadas em salas de aula por professores de língua portuguesa dos ensinos fundamental e médio O estágio do Ensino Fundamental foi realizado na Escola Estadual Neyder Suelly Costa Vieira, e o Ensino Médio foi realizado na Escola Estadual Dona Consuelo Muller.…