Como Ensinar História E Cultura Afro Brasileira E Indígena Nas Escolas

PEDAGOGIA DISCIPLINAS: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade 1º SEMESTRE Acadêmicas: RA: 2858134959 – BRUNA LUIZA SANTORO STINCHER RA: 2871909708 – CHRISTIANI DAS DORES OLIVEIRA RA: 2840296795 – LINDINALVA DE NOVAES ROMANO RA: 2809637495 - GLEDILMA MODESTO DE SOUZA RA: 2856134261 - ZANER DA COSTA LEITE TÍTULO DO TRABALHO: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Tutora:…

A importância do ensino de história nas series iniciais. O ensino de história nem sempre foi um componente importante de aprendizado do aluno, no Brasil foi somente no século XIX, com a separação de Portugal e a consequente instauração do império no Brasil(1822), que ocorre, efetivamente, uma preocupação com o que seria ensinado em história, haja vista o papel de “formação nacional” comumente associado á disciplina. A instituição da história como disciplina escolar no Brasil ocorreu juntamente

Palavras-chave: Educação Inclusiva, Diversidade, Pratica Pedagógica. 1 INTRODUÇÃO A escola não tem conseguido acompanhar o ritmo de informações que ocorrem na complexidade da sociedade atual. Há um grande esforço de profissionais da educação em busca de novas formas de atrair a atenção do aluno na sala de aula. Deparamo-nos diariamente

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP PÓLO DE ITATIBA/SP Licenciatura - Pedagogia DESAFIO PROFISSIONAL – Educação e Diversidade/Estrutura e Organização da Educação Brasileira ALUNO: Adriana Panacci - RA: 2810780314 ALUNO: Luana Aparecida da Cunha - RA: 1709116000 ALUNO: Marines Rigo - RA: 1706178769 ALUNO: Tatiane Regina Alves - RA: 1709995999

Regiane Souza Bueno - RA: 2809662119 Educação e Diversidade e Estrutura e Organização da Educação Brasileira Polo: Ribeirão Preto – SP. Abril / 2015 Introdução O Desafio fala sobre multiculturalismo, diversidade e sobre a estrutura e organização da educação brasileira. O objetivo é mostrar que o multiculturalismo e diversidade estão diretamente relacionados com o sistema de ensino nas escolas. Assim este trabalho, compõe-se além desta introdução, o desenvolvimento em três…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da tutora EAD Carla Diniz Bastos Lima Rocha. RIBEIRÃO PRETO 2014 1. Introdução O multiculturalismo e a diversidade têm gerado muita discussão na

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade NOME COMPLETO DO ALUNO: - RA: Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, do curso de Letras, sob orientação da Tutora EAD Priscila Lourenço e Silva. Belo Horizonte/Unidade

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE GEOGRAFIA. Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade MAURÍCIO LAURENTINO DO PRADO RA: 2856970275 Desafio Profissional - disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, do curso de GEOGRAFIA. Tutora EAD: MARIA CLÁUDIA TIVERON LEME DA COSTA RIBEIRÃO PRETO - SP 16 DE ABRIL DE 2014 Introdução Este Desafio Profissional compõe-se de…

A CULTURA AFRO NO BRASIL E SUA INSERÇÃO NA ESCOLA Ana Gabriela Martins de Brito. Prof. Maria Pérola Cardoso Figueiredo Centro universitário Leonardo de Vinci-UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0689) – História da Educação 10/11/2012 RESUMO O texto A Cultura Afro no Brasil e sua Inserção na Escola com a Lei 10639 constará um breve resumo sobre a chegada dos negros no Brasil a escravidão e a esperança do povo negro ter seus direitos garantidos. Esse contexto mostra que é possível a

Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil. As quais nos levam a ter uma diversificação na convivência entre as pessoas, e mostrara como ensinar uma criança a ter e conviver num ambiente social tão diversificado. Mostraremos também que alguns eventos elaborados nas escolas nos dias de hoje como o dia da Família são mais apropriados que…