A aprendizagema e a organização da sala de aula

A aprendizagem e a organização do espaço da sala de aula A organização do espaço da sala de aula é um elemento de grande importância , pois conforme a sua organização constituirá um determinado ambiente de aprendizado que irá condicionar a dinâmica de trabalho e as aprendizagens que aí se poderão efetuar. Devemos organizar este ambiente tendo em vista a atividade que será desenvolvida, uma vez, que este ambiente se revela como um poderoso fator facilitador ou inibidor de aprendizagem. A forma que usaremos o espaço da sala de aula influenciará no tempo de aprendizagem escolar , na aprendizagem dos alunos ,no diálogo e na comunicação bem como terá efeitos emocionais e cognitivos importantes nos alunos. Desta maneira, podemos afirmar que a organização do espaço tem um influência direta sobre os padrões de comunicação e sobre os as relações de poder entre professores e alunos, que podem afetar o grau com que estes controlam os conteúdos e tornam a sua aprendizagem independente. A organização do espaço da sala de aula reflete a ação pedagógica do professor, pelo que ele deve avaliar o seu próprio estilo de ensino. Assim, algumas estratégias do uso do espaço da sala de aula podem contribuir para a construção de vínculos, para facilitar o diálogo e a aprendizagem. • CARTEIRAS DISPOSTAS EM FILAS E COLUNAS Está disposição é a mais tradicional da organização do espaço da sala de aula em épocas anteriores, as filas de carteiras estavam presas ao chão

A organização física do espaço da sala de aula é um dos aspectos mais importantes do trabalho pedagógico, especialmente na escola de Educação Infantil. É ele que determina o arranjo dos materiais,dependendo de suas dimensões, amplas ou restritas, iluminadas e ventiladas ou não. Todo tipo de atividade requer um espaço adequado. As atividades infantis relacionam-se bastante com a pintura, o desenho, a escrita, a leitura, a observação de figuras, portanto exigem local com devida iluminação,…

A organização física do espaço da sala de aula é um dos aspectos mais importantes do trabalho pedagógico, especialmente na escola de Educação Infantil. É ele que determina o arranjo dos materiais,dependendo de suas dimensões, amplas ou restritas, iluminadas e ventiladas ou não. Todo tipo de atividade requer um espaço adequado. As atividades infantis relacionam-se bastante com a pintura, o desenho, a escrita, a leitura, a observação de figuras, portanto exigem local com devida iluminação,…

A organização física do espaço da sala de aula é um dos aspectos mais importantes do trabalho pedagógico, especialmente na escola de Educação Infantil. É ele que determina o arranjo dos materiais,dependendo de suas dimensões, amplas ou restritas, iluminadas e ventiladas ou não. Todo tipo de atividade requer um espaço adequado. As atividades infantis relacionam-se bastante com a pintura, o desenho, a escrita, a leitura, a observação de figuras, portanto exigem local com devida iluminação,…

EM GRUPO – TG PÓLO: São Caetano do Sul – SP. 2013 A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EM SALA DE AULA E AS SUAS IMPLICAÇÕES NA APRENDIZAGEM COOPERATIVA A organização do espaço se faz de várias maneiras, de acordo com as necessidades e intenções, influenciando no desenvolvimento e aprendizagem. O vínculo, o diálogo, o relacionamento entre os alunos, pode se conseguir através da organização da sala de aula. Não existe uma forma certa ou errada de organizá-la,…

Sousa POLO ALTAMIRA 2013 A Organização do Espaço Escolar Pode parecer um detalhe, mas o que poucos sabem é que a disposição dos móveis em uma sala de aula influência o aprendizado. A distribuição das carteiras e de outros objetos pedagógico, assim como sua conservação, afeta a forma como os alunos se relacionam e interagem com o professor. E, de acordo com educadores, a disposição das carteiras é de fundamental importância e deve ser feita de maneira a atender a…

Sumário INTRODUÇÃO4 - A IMPORTÂNCIA DA ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EM SALA DE AULA PARA APRENDIZAGEM POR PARTE DOS ALUNOS5 -A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO DA SALA DE AULA COMO REFLEXO DE CONCEPÇÕES DE ENSINO7 -AS ESTRATÉGIAS DE ENSINO COMO REFERÊNCIA PARA A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EM SALA DE AULA10 -BIBLIOGRAFIA............................................................................................................12 INTRODUÇÃO Este artigo faz destaque para o ambiente de sala de aula na…

APARECIDA FARIAS TABINI RA 1233899 JESSICA HELENA MAGNANI LOBO GOBBI RA 1328594 KAREN CRISTINA FRIGGI RA 1302980 POLO IPIRANGA 2013 INTRODUÇÃO O ambiente em sala de aula interfere na aprendizagem do educando, e trabalhar individualmente ou em grupo exige habilidades diferentes do aluno. Com foco nas disposições das carteiras em sala de aula é possível avaliar se o espaço será um facilitador para a construção de conhecimento, melhorando a…

discussões podemos perceber que os três modelos, mesmo havendo diferenças entre eles, estão interligados. O primeiro modelo é o tradicional, onde mesas e cadeiras em fila permitem uma voa organização da sala, onde o aluno se torna receptor do professor, que o mesmo passará uma aula expositiva, fazendo com que os alunos se foquem no professor. A disposição das mesas em grupo ajuda o professor que deseja propor aos alunos conversas e discussões em pequenos grupos e produções escritas.…

TRABALHO EM GRUPO – TG – A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EM SALA DE AULA E AS SUAS IMPLICAÇÕES NA APRENDIZAGEM COOPERATIVA. Aluno(s): Zuleide Vicari Marques RA 1205061 Vera Lucia Feitosa do Amaral RA 1234767 Patricia Beraldo Nora RA 1211247 …