Como Desenvolver Os Princípios De Convivência Democrática Na Escola

POLOS UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS Luana Freitas Nunes GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA NA GESTÃO DE POLOS PELOTAS 2011 Luana Freitas Nunes GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA NA GESTÃO DE POLOS Artigo de conclusão de curso apresentado ao Programa Universidade Aberta do Brasil – Especialização em Gestão de…

de princípios e valores, para isso é de fundamental importância a competência no domínio do conteúdo, nos métodos pedagógicos e capacidade de provocar o desencadeamento da formação crítica e moral dos educados. A relação entre educação e sociedade é uma realidade inquestionável. Reafirmamos então, a necessidade valorativa dessa relação educação-sociedade. A tarefa principal da escola é a difusão dos conteúdos curriculares. Palavras-chave: Valores. Educação. Ensino-Aprendizagem.…

Lindaura Tereza da Silva GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: CONVIVÊNCIA E PARTICIPAÇÃO LINDAURA TEREZA DA SILVA1 RESUMO O presente artigo aborda a gestão democrática no ambiente escolar, que é a descentralização das decisões, divisão de responsabilidades, envolvendo todos os segmentos interessados na construção de propostas coletivas de educação. Visa apresentar a importância da integração família e escola, pois esta parceria é imprescindível para contribuir no desenvolvimento…

A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA NA SOCIEDADE. Eliana Pereira de Oliveira1 (eliana.pereira25@yahoo.com) Palavras – CHAVE: Escola Democrática, Sociedade, Conhecimento. Apesar das transformações sofridas no decorrer da historia, a escola representa a instituição que a humanidade elegeu para socializar o saber sistematizado. Sua função social está ligada à democracia, a comunidade e a cultura e isso acontece de acordo com os momentos históricos e as necessidades de cada povo. Neste…

Professora Caroline Nagel Escola Classe 1 Análise do Projeto Político Pedagógico Construir valores democráticos no interior das escolas públicas há muito é uma aspiração dos educadores do DF e em boa medida também é concretização de todos os segmentos da comunidade escolar. A trajetória histórica dessa escola também tem trilhado caminhos desta construção,ora em concretizações,ora em aspirações,aliás,como

GAMA SAMPAIO a INFLUêNCIA DA família da e escola no processo de aprendizagem ANDÓPOLIS 2014 MARIA GAMA SAMPAIO a INFLUêNCIA DA família da e escola no processo de aprendizagem Trabalho apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Pós Graduação de Jovens Adultos, da FASAMA – Faculdade San Marino de Andópolis ANDÓPOLIS 2014 RESUMO Reflete-se sobre a importância da família na escola. No contexto dessa pesquisa será…

Art. 206, pontua que “o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: [...] IV gratuidade do ensino público nos estabelecimentos oficiais”. O Art. 227 expressa ser dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de…

econômica , encontra-se uma realiadade extremamente contrastante: de um lado a evolução científica e tecnológica e de outro, a marca da pobreza, injustiça social e opressão. Baseado nessas duas premissas, torna-se fundamental , enquanto papel da escola, EXCETO: a) um espaço favorável ao encaminhamento de ações numa perspectiva de mudar este quadro caótico, possibilitando uma atuação cidadã mais autônoma e consciente; b) garantir o acesso democrático ao patrimônio sóciocultural e a…

RESENHA::: Indisciplina - O contraponto das escolas democráticas O professor Júlio Groppa Aquino é, certamente, uma das mais polêmicas e celebradas personagens de vulto do atual cenário acadêmico relacionado ao pensamento pedagógico. Seus textos e artigos provocam e estimulam constantemente o debate acerca de alguns dos mais importantes temas da educação. Não só o professor joga mais “lenha na fogueira”, mas suas idéias ao mesmo tempo em que incitam e alimentam o fogo, reforçam…

PLANO DE AÇÃO DO CANDIDATO À DIREÇÃO DE ESCOLA PÚBLICA DO ESTADO DE PERNAMBUCO SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA NOSSA SENHORA AUXILIADORA – ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO MUNICÍPIO: JOÃO ALFREDO GRE: VALE DO CAPIBARIBE CANDIDATO A GESTOR: CHARLES ADRIANO PEREIRA CERQUINHO MAT.: 250.773-0 "Há anos que as políticas educativas dos sucessivos governos têm privilegiado a mudança em detrimento da melhoria. Ora, estes caminhos são muito distintos. O paradigma da mudança repousa na…