Como Descobrir O Dobro De Um Total De Anos De Um Valor De

gastando um total de R$ 2140,00. Deu R$ 340,00 de entrada e o restante da divida vai pagar em 5 prestações mensais iguais. Qual o valor de cada prestação. 15)Deseja-se colocar 750 peças de um certo produto em caixas onde caibam 45 peças em cada uma. Quantas caixas são necessárias? Quantas peças vão sobrar? 16)Sendo n= (2 x 6 – 5) x 10 + 10, calcule o dobro de n. 17)Certo número multiplicado por 8 dá 160; multiplicado por 4, qunto dará? 18)Calcule o o dobro do triplo do dobro de três. 19)

doutores. O Brasil está carente de engenheiros, principalmente no campo técnico – focado na engenharia prática, longe das esferas administrativa, financeira e de consultoria. O país forma, em média, 40 mil profissionais por ano, enquanto a demanda é o dobro disso. Do total de formandos, apenas um terço atua na parte técnica. O restante, ou monta a própria empresa (e trabalha com consultoria), ou está em áreas mais burocráticas (como a financeira e a administrativa), que, na última…

______________________________________________ Prof. Dr. Rui Marcos de Oliveira Barros Universidade Estadual de Maringá – UEM DEDICATÓRIA Ao meu pai, Ércio (in memoriam) que, onde estiver, sempre terá meu amor e minha mãe Josefina, que me ensinaram os valores da vida. A minha filha Tatiane que me apoiou e compreendeu minhas ausências. Ao meu esposo, Selnir, pelo amor e carinho, dedicação, compreensão e contribuição nos momentos mais difíceis. A todos que estiveram sempre…

questão ambiental, com construção de novas práticas e valores e a realização de interferências na paisagem. Desenvolvimento de habilidades que contemplem a preocupação ambiental nos âmbitos de energia, água, resíduos e biodiversidade. Vamos adquirir atitudes simples e cotidianas, onde mostra tudo que a escola deve ter e propor para que alunos, professores e funcionários vivam a sustentabilidade na prática. Vamos demarcar pontos e descobrir ações eficientes para ajudar o meio ambiente. Iremos

com o conteúdo 15 Nº 5 Exercícios de lógica: 15 N° 6- Bingo das Equação. 16 Nº 7- Avaliação: 28 1. INTRODUÇÃO Este trabalho é um plano de aula desenvolvido para ministrar a aula sobre o conteúdo de Equações de 1º Grau nas turmas de 6º ano de Ensino Fundamental. Sua forma de apresentação é bem clara e de fácil entendimento. Para conseguir ensinar tal conteúdo com clareza será necessário oito períodos de aulas para explicações e exercícios e mais duas aulas para realização de…

do contrato de trabalho sem que tenha havido a compensação integral da jornada extraordinária, na forma do parágrafo anterior, fará o trabalhador jus ao pagamento das horas extras não compensadas, calculadas sobre o valor da remuneração na data da rescisão. Além disso, todos os anos no dia 15 de setembro, feriado municipal, a reclamada realizada um feira em que obrigava a reclamante a trabalhar sem receber horas, no mesmo período de sua carga horária. Neste caso, a reclamante faz jus…

98 do TST). Para deferir os reflexos da parcela que possui natureza jurídica salarial em outras verbas, é preciso descobrir ou saber a base de cálculo da parcela receptora do reflexo. Se a parcela pleiteada ou deferida integra a base de cálculo de outra verba trabalhista, então, o reflexo daquela é devido nesta. A base de cálculo dos repousos semanais remunerados é o valor do saláriodia (que deve ser apurado em cada caso concreto, se o salário é por dia, por semana, por quinzena, por mês

JOGO DOS PARES INTRODUÇÃO: Este jogo vai auxiliar os professores de matemática na explicação de conteúdos geométricos, tais como: figuras geométricas, figuras congruentes e proporção entre figuras geométricas. EIXO TEMÁTICO: Geometria. ANO DE APLICAÇÃO: 6º ano. OBJETIVO: Desenvolver a habilidade de comparar características das peças e de formar pares. MATERIAL UTILIZADO: Oito peças dos blocos lógicos (quadrados e triângulos, grandes e pequenos, azuis e vermelhos).…

1. Ler um número e calcular o dobro. 2. Ler duas notas, calcular a média e escrever se foi aprovado ou reprovado, a média para promoção é de no mínimo 5,0. 3. Dados três valores A, B e C de uma equação do segundo grau (Ax2+Bx+C=0), faça um algoritmo para calcular o valor das raízes, se para os valores fornecidos for possível determinar raízes reais. 4. Fazer um algoritmo para ler três notas (sistema da ESTACIO), Calcular a média (ponderada), dizer se foi aprovado por média (7,0),…

maior número de pares de cartas possíveis. Objetivo pedagógico: auxiliar no desenvolvimento do cálculo mental. Material necessário: dois jogos de cartas numerados de 1 a 9. Como jogar: • Dois jogadores sentam-se frente a frente. • O total de cartas deve ser distribuído igualmente entre os dois participantes. Estas cartas devem formar um monte e este fica virado para baixo. • A cada jogada, os dois participantes retiram, ao mesmo tempo, a carta de cima de seu…