oficina de jogos

JOGO 01: JOGO DOS PARES
INTRODUÇÃO: Este jogo vai auxiliar os professores de matemática na explicação de conteúdos geométricos, tais como: figuras geométricas, figuras congruentes e proporção entre figuras geométricas.
EIXO TEMÁTICO: Geometria.
ANO DE APLICAÇÃO: 6º ano.
OBJETIVO: Desenvolver a habilidade de comparar características das peças e de formar pares.
MATERIAL UTILIZADO:
Oito peças dos blocos lógicos (quadrados e triângulos, grandes e pequenos, azuis e vermelhos).

ORGANIZAÇÃO DA SALA: Grupos com 4 jogadores
COMO JOGAR:
1. O professor organiza as crianças em grupos de 4 jogadores e pede ao primeiro aluno que examine as 8 peças e forme, com duas peças quaisquer, um par.
2. Os demais jogadores devem descobrir qual foi o critério adotado para formar o primeiro par, a fim de continuarem formando pares que obedeçam à mesma regra.
3. Exemplificando: o primeiro aluno escolheu seu par – quadrados vermelhos, sendo um grande e um pequeno (esse par só é diferente pela variação de tamanho). Os próximos jogadores devem construir pares que mantenham a mesma regra, ou seja, formas e cores iguais, mas tamanhos diferentes. Se o segundo e o terceiro jogadores seguirem a regra, o quarto jogador forma o par automaticamente.

JOGO 02: JOGO DOS COPOS
INTRODUÇÃO: O Jogo dos Copos é um recurso didático que deve ser utilizado a fim de trabalhar conceitos básicos de numeração decimal (base, valor posicional).
ANO DE APLICAÇÃO: 6º ano.
EIXO TEMÁTICO: Aritmético.
OBJETIVO: Compreensão das características do sistema de numeração decimal (base, valor posicional).
MATERIAL UTILIZADO:
Copos de plástico
Etiquetas
Tampinhas de refrigerante
ORGANIZAÇÃO DA SALA: Equipes de 4 a 6 alunos
COMO JOGAR:
1. O professor deve tomar três copos plásticos e colar em cada um deles uma etiqueta escrito: centena, dezena ou unidade.

2. As crianças devem organizar-se em filas. Cada fila representará uma equipe. Será necessário construir esse trio de copos