Como As Pessoas Com Deficiência Foram Tratadas No Decorrer Da História Da Humanidade

importância de ampliar os horizontes do conhecimento da capacidade e do potencial da criança especial, que vai muito além de seu diagnóstico e da sua deficiência. O que são valores? Onde está a ética do ser humano ao lidar com o diferente? Como conviver em harmonia com as diferenças? Essas são questões que serão abordadas o decorrer desse trabalho, visando mostrar que tanto a família, como a comunidade, a sociedade e o Estado, todos, somos agentes responsáveis pelo…

Uniderp Centro de Educação a Distância Pólo Marechal Rondon DESAFIO DE APRENDIZAGEM DE ESTATÍSTICA , 14 de Outubro de 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1.A ÁGUA NO PLANETA 4 2.CONSUMO DE ÁGUA NO BRASIL 9 3.COMO A ÁGUA É TRATADA 13 4.DESPERDÍCIO DE ÁGUA NO MUNDO E A MÉDIA DE CONSUMO...... ...................14 5.CONCLUSÃO...............................................................................................................17…

sociais e políticas, e vem gradualmente se expandindo na sociedade contemporânea, de forma a auxiliar no desenvolvimento das pessoas em geral de maneira e contribuir para a reestruturação de práticas e ações cada vez mais inclusivas e sem preconceitos. O novo Plano Nacional de Educação, em avaliação no Congresso Nacional, prevê que o atendimento escolar aos estudantes com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento ou superdotação, deve ser universalizado na rede regular de…

tal como a linguagem coloquial que não pode ser censurada, nem reprovada pela gramática. Pois o ato de se comunicar vai além dos idiomas, das culturas e das regras... Veremos nesse conteúdo a importância da linguagem e como ela permitiu avanço a humanidade. A arte de comunicar só vem crescendo e a cada dia; os limites, as fronteiras, os territórios estão cada vez mais perto.Não existe barreira para a comunicação. Veremos também que comunicar-se não é uma novidade dos tempos modernos,…

1 DEFICIÊNCIA VISUAL E ENSINO DE QUÍMICA VISUAL IMPAIRMENT AND TEACHING OF CHEMISTRY Rodrigues, B. 1; Rubi, D. A. 1; Barassa, J. R.1; Lima, A. A.2; Arçari, D.P.3; Groppo, D. P.4 1- Discente do 6º semestre do Curso de Licenciatura em Química do Centro Universitário Amparense – UNIFIA. 2- Química, Doutora em Ciências, área de Concentração: Química Inorgânica, docente do Centro Universitário Amparense – UNIFIA, coordenadora do curso de Licenciatura em Química. 3- Biólogo, Mestre em…

Adriana B S P Fernandes O que já sabemos... Ética Justificativa Ação Moral Regras Obrigatória Voluntária Direito ©Goldim/2001 Bioética “Bioética nada mais é do que os deveres do ser humano para com o outro ser humano e de todos para com a humanidade.” André Comte-Sponville Capacidade (Código Civil)  Absolutamente Incapazes  Relativamente Incapazes  Capazes Princípios Éticos  Autonomia - o consentimento livre e esclarecido dos sujeitos e a proteção a grupos vulneráveis…

necessidades educacionais especiais dos alunos / Maria Salete Fábio Aranha. - Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Especial, 2005. 5 v. : il. color. Publicado em 5 v.: Iniciando nossa conversa; v. 1 - Visão histórica; v.2: Deficiência no contexto escolar; v.3: Sensibilização e convivência; v. 4: Construindo a escola inclusiva. 1. Inclusão educacional. 2. Escola inclusiva. 3. Serviço educacional especializado. 4. Aluno com necessidades especiais. 5. Atendimento…

estagiários. No decorrer da história houve muitas mudanças de caráter sócio-culturais que trouxeram, por sua vez, muitos benefícios para os deficientes, mudando inclusive a trajetória da educação especial. No decorrer desta pesquisa conheceremos alguns conceitos de deficiência e educação inclusiva no ensino, seus desafios, além de explorarmos, embasado nos autores referenciados, alternativas para a problemática exposta. Palavras-chave: Artes Visuais. Educação especial. Deficiência.…

suas personalidades e são também diversos em suas formas de perceber o mundo. Seres humanos apresentam, ainda, diversidade biológica. Algumas dessas diversidades provocam impedimentos de natureza distinta no processo de desenvolvimento das pessoas (as comumente chamadas de “portadoras de necessidades especiais”). Como toda forma de diversidade é hoje recebida na escola, há a demanda óbvia, por um currículo que atenda a essa universalidade. O discurso, a compreensão e o…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS CAMPUS INHUMAS CURSO DE PEDAGOGIA MARIANNE RAMOS DE OLIVEIRA NO DESCOMPASSO DA “INCLUSÃO”, DIFERENÇAS NA HISTÓRIA, “DEFICIÊNCIAS” DA EDUCAÇÃO INHUMAS 2014 MARIANNE RAMOS DE OLIVEIRA NO DESCOMPASSO DA “INCLUSÃO”, DIFERENÇAS NA HISTÓRIA, “DEFICIÊNCIAS” DA EDUCAÇÃO Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura em Pedagogia, da Unidade Universitária de Inhumas, da…