Como Articular Os Saberes Propostos

ou a de prover formação geral básica -capacidade de ler, escrever, formação científica, estética e ética, desenvolvimento de capacidades cognitivas e operativas. Por outro lado, a escola precisa ser repensada, porque ela não detém o monopólio do saber, pois a educação acontece em muitos lugares, por meio de várias agências como a família, os meios de comunicação, as empresas, os clubes, as academias de ginástica etc O professor tem aí seu lugar, com o papel insubstituível de…

prática avaliativa em construção que podem ser utilizados com adaptações necessárias em todos os níveis de Educação. Assinale a alternativa que traz um dos princípios defendido pela autora sobre a avaliação mediadora. Oportunizar discussões entre os alunos, a partir de temas propostos pela professora ou pela escola, sendo avaliados por notas. Priorizar a avaliação quantitativa, baseada em notas. Oportunizar, aos alunos, momentos de repensar sobre suas atitudes,…

Lombalgia e Lombociatalgia A má postura na posição ortostática, na marcha, ao se sentar, nas atividades físicas e diárias e durante o repouso produzem desequilíbrios músculos-articulares que constituem a mais freqüente causa de dor. A hérnia discal mais freqüente, em L5-S1, é o responsável pela grande maioria das lombociatalgias. Outros fatores podem, também, determinar compressão radicular, como tumores, processos inflamatórios, osteófitos, etc. Ao lado da cefaléia, a dor…

Estamos vivendo a revolução do conhecimento - matéria prima da educação - e em meio a essas transformações surgem muitas indagações sobre as funções do educador, agente mediador deste processo. É fato que a educação não pode mais funcionar sem se articular com dinâmicas mais amplas que transcendam os limites da sala de aula. Essas inovações não podem se limitar tão somente às práticas metodológicas, que devem estar incorporadas às novas tecnologias, mas a própria concepção de ensino deve…

pode ser feita por ruptura que atinja a libertação da sua condição de grupo espoliado na ordem vigente do capitalismo, ruptura decorrente da luta por uma forma de democracia que assegurasse as camadas populares o direito a revolução, nos termos propostos por Florestan Fernandes – revolução dentro da ordem e contra a ordem. Nas ideias pedagógicas contra hegemônicas também havia ambiguidade: eras heterogêneas, indo desde os liberais, ideias progressistas até os radicais anarquistas.…

fazer contas, mas não é tão simples assim. Há muito o que ser avaliado para que a criança possa ter uma educação adequada. É preciso planejar o que vai ser ensinado, para que a criança, não apenas aprenda na teoria, mas vivencie aquilo que está sendo proposto. Deve-se ensinar, não somente conhecimento e habilidade, mas também valores, para que elas possam levar aquilo por toda a vida, e não somente aplicá-lo em sala de aula, sendo assim, na hora de realizar a avaliação, não vai ser…

de ser realizar profundas mudanças de concepções e um trabalho coletivo voltado para o sucesso do aluno. OBJETIVOS GERAIS • Priorizar a alfabetização e a disciplina na sala de aula, entendendo que sem saber ler e escrever nunca os alunos irão se interessar pelo processo de aprendizagem; • Promover um currículo referido a competências que aceite o desafio de promover os conhecimentos próprios de cada disciplina articuladamente às…

humanidade ao construir o homem virtuoso. Proponha duas atividades didaticas que voce considera eficaz para formação do homem virtuoso. 03- Na didatica magna de comenius o autor propõe organizar a escola em quatro principais seqüencias educacionais a saber A-escolas maternais B-escola para meninice C-escola de latin D-academia para juventude ;apartir desta divisão estabeleça uma relação com os niveis de ensino que existem atualmente no Brasil. 04- Apartir da didatica magna…

Pedagógico. - Envolver os alunos com a realidade escolar. O trabalho em equipe nos proporcionou desenvolver melhor o trabalho proposto com subgrupos em linha de produção diferenciada mas, para melhor atender ao objetivo e finalizar o trabalho com sucesso, também com uma visão estratégica para mobilizar o grupo e articular as idéias de modo a alcançar o desafio proposto de forma somativa, eficiente e eficaz. …

progresso de todos que fazem parte de sua equipe. Agindo como um líder que é capaz, você vai desenvolver um potencial de trabalho em toda sua equipe, fazendo com que ela se sinta responsável e capaz de transformar e realizar todo projeto e objetivos propostos pela instituição de ensino. Segundo Heloisa Luck, em se tratando de gestão participativa na escola ela afirma que: O entendimento do conceito de gestão participativa refere-se à maximização dos processos sociais como força e…