Como A Criança Era Vista No Seculo Passado

amor materno se desenvolvera. Como as mulheres de séculos passados sofreram influências masculinas para se apegarem da forma como se apegam hoje em dia aos filhos. Traçando com o texto de Vera Regina Ramires, a maternidade e a paternidade têm muito em comum nos dias de hoje. São duas vertentes diferentes, porém necessárias para a criação de uma criança, para que esta criança possa fazer o mesmo com seus filhos. Fichamento nº6 No final do século XVIII começa uma grande revolução das…

Introdução Faltam-nos palavras para expressar a grandeza desse trabalho em relação a tudo que pesquisamos e redigimos. O ato pedagógico é muito rico em descrição e ao mesmo tempo convidativo a mergulhar nessa historia que vem rompendo os séculos e profissionalizando pessoas. Conhecer a historia de professores que realmente fizeram história e descobrir como essa história nos pertence. Nossa pesquisa relata sobre o processo desconstrução e de reconstrução do profissionalismo docente. Cria-se

História: Do passado a Contemporaneidade É bem verdade que a infância sempre existiu desde os primórdios da humanidade, mas a sua percepção enquanto construção e categoria social, onde eu cuido, protejo, zelo, dotada de uma representação é sentida a partir dos séculos XVII e XVIII. De acordo com a pesquisa de Arie, na arte medieval até o século XII, não se detecta nenhuma expressão infantil. " É provável que não se tivesse lugar para infância nesse mundo" (ARIES, 1981, p. 50) A…

livro “As crianças: contextos e identidades”, o autor discute sobre o tema “a infância como construção social”. Fala da sua pretensão em refletir sobre a naturalidade que caracteriza a infância. Discute também, sobre as conclusões de alguns estudos históricos antropológicos que falam como a infância possui uma importante dimensão de construção social. Opiniões diferentes sobre a infância é alvo da fala de pesquisadores e opiniões de senso comum. Segundo Pinto, para alguns, a criança…

infantil antes do século VII até os dias atuais. O texto foi elaborado a partir das informações lidas através de pesquisa bibliográfica e informações extraídas da internet. Palavras-chave: Criança. Infância. Concepções. 1 INTRODUÇÃO Historicamente já tivemos o conhecimento de várias concepções de infância desde os tempos em que a infância não tinha a mínima importância, não era reconhecida, até as mudanças atuais que remetem a uma infância em função da natureza de cada criança.…

Resenha do livro: RIZZINI, Irene; PILOTTI, Francisco. A Arte de Governar crianças: a história das políticas sociais, da legislação e da assistência à infância no Brasil. 2ª. Ed. São Paulo: Cortez, 2009. Roseli Nazario Este texto visa apresentar a segunda edição revisada do livro “A arte de governar a infância: a história das políticas sociais, da legislação e da assistência à infância no Brasil” (2009), publicado pela primeira vez no Brasil, no ano de 1995. A primeira edição representou…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 1. A IMPORTÂNCIA DO ESTUDO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO • Conhecer o passado para nos acostumarmos a interpretar os fatos nos seus contextos, através do tempo. 1.l A historicidade humana - Ninguém vem a existir sem um contexto gerador de comportamentos. - A ação humana evolui através do tempo, na perseguição de um fim a se realizar, numa linha de aprimoramento constante (idéia de progresso histórico oriunda da cultura judaica) - Nada e…

políticas de outros países no século XX, a onda revolucionária posterior à Primeira Guerra Mundial, os campos de concentração e extermínio, ou mesmo o profundo mal-estar que, sob a aparência de prosperidade, se espalhou por toda a Europa depois do fim da Segunda Guerra.Mundial, toma-se.-difíciLd~d~caràJ;ri- _ se na educação toda a atenção que ela merece. Com efeito, é tentador considerá-Ia como um mero fenómeno local, desligada dos problemas mais importantes do século, fenómeno cuja…

qualquer custo. Para outros, a instituição familiar deve ser combatida, pois representa um entrave ao desenvolvimento social; é algo exclusivamente nocivo, é o local onde as neuroses são fabricadas e onde se exerce a mais implacável dominação sobre as crianças e as mulheres. No entanto, o que não pode ser negado é a importância da família tanto ao nível das relações sociais, nas quais ela se inscreve, quando ao nível da vida emocional de seus membros. É na família, mediadora entre o…

etapa da educação básica”, ou seja, uma fase em que os mais jovens, crianças até 06 anos, necessitam de cuidados especiais para o desenvolvimento pleno dos aspectos: físico, psicológico, intelectual e social. Também o artigo aponta que essa educação, geralmente formal, irá complementar as ações realizadas no âmbito familiar e comunitário. Essa educação será realizada em creches e nas chamadas classes pré-escolares e as crianças serão avaliadas diariamente através de um sistema de…