Comentario Aula 6 Analise Textual

sido bastante discutida na escola básica. Desde o interesse dos estudantes pelos clássicos até as atividades propostas nas salas de aula, tal tema acentua a discussão acerca da natureza da abordagem de textos de diferentes gêneros (Marcuschi, 2008). Acreditamos que a intervenção pedagógica possa se pautar, justamente, na caracterização de cada natureza textual, respeitando-se os modos de organização de cada discurso (Charaudeau, 2008) e sua consequente inserção em dado contexto. Além disso

ILUSTRAÇÕES Figura 1 - Exemplo de uma ficha 6 Figura 2 7 Figura 3 7 Figura 4 7 Figura 5 - Exemplo de ficha 8 Figura 6 - Exemplo de ficha bibliográfica 10 Figura 7 - Exemplo de ficha de citações 10 Figura 8 - Exemplo de ficha de resumo 11 Figura 9 - Exemplo de ficha de esboço 11 Figura 10 - Exemplo de ficha de comentário 12 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 FICHAMENTO 5 2.1 ASPECTO FÍSICO 6 2.2 COMPOSIÇÃO DAS FICHAS 6 2.2.1 Cabeçalho 7 2.2.2 Referências 7 2

A política educacional no contexto das políticas públicas. Organização da educação brasileira: níveis e modalidades. Educação na Constituição Federal de 1988 e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9.394/96): principais eixos de análise e alterações recentes para a Educação Básica. Políticas educacionais expressas em reformas educacionais, projetos e legislação de ensino. Políticas públicas de educação no Brasil: ênfase na educação básica. 3. COMPETÊNCIAS E…

Aula 00 Português p/ MP RJ - Todos os cargos Professor: Rafaela Freitas 00000000000 - DEMO Língua Portuguesa p/ MP-RJ Todos os cargos Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas Aula 00 AULA 0 – COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS SUMÁRIO APRESENTAÇÃO......................................................................................1 CRONOGRAMA E OBJETIVO DO CURSO......................................................2 1. INTERPRETAÇÃO TEXTUAL......................................

livro-texto da disciplina, que deverá ser utilizado para solução do desafio: HENRIQUES, Antônio; TRIBULHANO, Fábio. Linguagem Jurídica e Argumentação : Teoria e Prática. 1ª ed. São Paulo: Atlas, 2010. ETAPA 1 (tempo para realização: 05 horas ) Aula-tema: Argumentação Jurídica A FAVOR do Casamento Homoafetivo Esta atividade é importante para que o aluno aprenda a pesquisar e a selecionar argumentos importantes de textos jurídicos, a fim de consolidar opinião fundamentada…

A PRODUÇÃO TEXTUAL 1. OBSERVAÇÕES ACERCA DA REDAÇÃO I. Quanto à estrutura e estética do texto: 1. Cópias = zero. Configurando-se um plágio, anula a trabalho. 2. Não abreviar palavras, salvo em situações permitidas: siglas, símbolos universais, pronomes de tratamento. Nesse caso devem anteceder o nome: Sr. Paulo Mendes; Sra. Marta Barbosa. O pronome usado por extenso deve ser escrito com letra minúscula: senhor, senhora, dona. 3. Número por extenso até dez, algarismos do 11…

Anais do SIELP. Volume 2, Número 1. Uberlândia: EDUFU, 2012. ISSN 2237-8758 O TRATAMENTO DA POLIFONIA TEXTUAL NOS PROCESSOS DE RETEXTUALIZAÇÃO: EXEMPLOS DE ANÁLISE DOS MODOS DE CITAÇÃO DO DISCURSO DO OUTRO SEGUNDO A TIPOLOGIA DE BOCH & GROSSMANN1 ALVAREZ, Beatriz Julia Isabel Universidade Estadual do Ceará (UECE) beatrizjulia@gmail.com Resumo: No contexto do curso de Letras, conforme atestam trabalhos publicados por autores como Matencio e Boch & Grossmann, a prática da retextualização

10/11/2011 PLANO DE AULA   NORMALIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS NA LINHA DA CHEGADA ELAINE ROSSI  FORMATAÇÃO PARA PROJETOS E ARTIGOS  ELEMENTOS PRÉ TEXTUAIS E PÓS TEXTUAIS NORMALIZAÇÃO  Há um manual interno que objetiva normalizar e unificar, em termos de estrutura, os procedimentos para apresentação escrita de produção acadêmico-científica como Projetos de Pesquisa e Artigos Científicos. Sempre verifique com atenção o que é solicitado! As revistas científicas…

Wagner Cassilândia – MS, 12 de Junho de 2013 Introdução O estudo dos gêneros textuais é de grande importância para conhecermos suas variedades e seu papel na sociedade. A leitura deste capítulo nos possibilitará perceber como é feito seu estudo no Brasil. Sabe-se que compreender o sentido de um texto depende em grande parte do conhecimento de mundo do leitor, das suas interações textuais, inclusive com similaridade ao mundo do autor. Desta forma, durante a leitura…

Língua Portuguesa para a PF Teoria e questões comentadas Prof. Fabiano Sales – Aula 05 AULA 05 Olá, meus amigos e futuros servidores da Polícia Federal! Na aula 05, apresentarei outro tópico contido no conteúdo programático do edital: relações de coordenação e de subordinação entre orações e seus termos. Para refletir: "Tudo o que um sonho precisa para ser realizado é alguém que acredite que ele possa ser realizado." (Roberto Shinyashiki) Mãos à obra!…