Comentários

COMENTÁRIO Carlos Ceia http://www.fcsh.unl.pt/edtl/verbetes/C/comentario.html É um conjunto de observações subjetivas e objetivas que se fazem sobre um texto, de forma a revelar o seu sistema de ideias, a identificar a sua organização interna e a questionar a rede de intenções comunicadas (a intenção do autor desse texto, a intenção do leitor desse texto e a própria intenção textual comunicada). O que é que o texto diz? Como diz? O que me diz? - estas são as principais perguntas a que temos de dar resposta quando pretendemos fazer um comentário de texto. Para chegar a tais respostas é preciso, em primeiro lugar, chegar a um momento de síntese a que chamamos compreensão. Lemos um texto e, para falar dele, temos que o ter compreendido em primeiro lugar. O ato de falar do texto corresponde, por sua vez, ao ato de explicação, ou seja, o momento em que, uma vez compreendido o texto lido, estamos aptos a esclarecer os outros sobre aquilo que o texto diz, como diz e o que nos diz. O ato de compreensão do texto torna-se, a partir daqui, simultâneo em relação ao ato de explicação, porque explicamos para que os outros possam compreender. Este processo pode ser continuado infinitamente. Só podemos chegar ao comentário, depois de termos compreendido e explicado um texto. Para atingir estes objetivos, é necessário respeitar uma determinada metodologia, que pode ser sintetizada da seguinte forma: 1. Ler atentamente o texto a comentar, pelo menos duas vezes. Desde logo, devemos

Comentário do Artigo “Pais e mães a solo” Ser dois em um é realmente complicado visto que um pai e uma mãe têm um papel fundamental no desenvolvimento da criança, principalmente a nível psicológico. Contudo não é de todo impossível, sendo que os pais em situação de monoparentalidade devem permitir que a criança tenha uma imagem despreconceituosa a cerca dos seres humanos, em vez de tentar denegrir a imagem do outro. Na sociedade atual ainda existe algum preconceito quanto a “um pai…

COMENTÁRIO SOBRE O TEXTO: PRÁTICA PEDAGÓGICA NUMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR As autoras objetivam mostrar as diversas faces da prática pedagógica, através da observação de alguns teóricos elas suscitam que esta prática requer uma responsabilidade de quem a exerce, tanto como autor da mesma bem como agente envolvido, já que ensinar, transmitir conhecimentos requer envolvimento para que se torne uma ação eficaz e satisfatória. O texto traz também apelos para um ensino…

RESUMO E COMENTÁRIO DE ARTIGO Corporate Governance and Earnings Management: Jordanian Evidence de Suzan Abed, Ali Al-Attar e Mishiel Suwaidan da Faculty of Economic and Administrative Science, Accounting Department António Miguel Santos Albuquerque N.º 58511 RESUMO O artigo examina a relação entre a criação de lucro e características do mecanismo de governo corporativo de uma amostra de firmas do sector não financeiro da Jordânia durante o período 2006-2009. A criação de…

Técnicas de Expressão Oral e Escrita Dezembro 2010/ Janeiro 2011 Comentário de casa Frase: “ De um traço nasce a arquitectura. E quando ele é bonito e cria surpresa, ela pode atingir, sendo bem conduzida, o nível superior de uma obra de arte.” A arquitectura insere-se no “mundo da arte”, como tal, é indiscutivelmente um aspecto de extrema importância no quotidiano de todos nós. Assim, pode ser considerada uma forma de expressão. Do mesmo modo que um pintor…

Deu na telha, após ler um comentário aqui no Nassif de enumerar situações que acontecem no telejornalismo da Rede Globo. Como estamos falando do Poder da velha mídia vou postá-las aqui. Foram feitas de lembranças e a partir das ideias difundidas aqui no Blog e em outros blogs e portais da “mídia alternativa”. FALTA MUITA COISA, MAS CREIO QUE VALE POSTAR. A seletividade da denúncia e da informação na Rede Globo sempre existiu. (Eu não assisto mais a Rede Globo). Métodos básicos,…

Comentário do livro “A Águia e a Galinha” A obra conta a história de uma águia que foi criada como uma galinha. Essa história é compreendida como uma metáfora da condição humana, e nos dar livre interpretação. A discriminação com os colonizados, negros, índios, mulheres, deficientes físicos e mentais, homossexuais, citada no início da história, acontece desde os povos antigos até hoje. Isso nos confirma que mesmo com o passar dos anos, com a velocidade das informações, com os…

Educação e síndrome de Down Uma boa educação é um bem enorme que produz benefícios pessoais durante toda a vida. Isso não é diferente para pessoas com síndrome de Down. Além de transmitir conhecimentos acadêmicos, a escolarização é um passo fundamental no desenvolvimento psicoafetivo e no processo de socialização. Conviver com pessoas de diferentes origens e formações em uma escola regular e inclusiva pode ajudar ainda mais as pessoas com síndrome de Down a desenvolverem todas as suas…

a) CONVENÇÃO SOBRE CONTROLE DE MOVIMENTOS TRANSFRONTEIRIÇOS DE RESÍDUOS PERIGOSOS DE 1989 (CONVENÇÃO DE BASILÉIA) A Convenção sobre o controle de resíduos perigosos lançados no meio ambiente e gerados no mundo todo entrou em vigor em 1992. Deu-se sob influência do aspecto negativo de praticas dos países desenvolvidos quanto a destinação dos seus resíduos perigosos, que eram enviados a países menos desenvolvidos, sem o conhecimento destes. Frisa-se que: Nestes termos: Quase sempre os…

1. TITULO A Importância da Língua Inglesa na Educação 1.1 DEFINIÇÃO DO PROBLEMA Diante da deficiência de estrutura física e humana das escolas públicas brasileiras surge a problemática do ensino da língua inglesa, que em muitas das vezes não vem sendo eficaz no ensino nas escolas, sendo pouco valorizado no Brasil. Como fazer para modificar esse quadro? Maior investimento em horas/aula, capacitação direcionada aos docentes e melhores condições de trabalho, conteúdo…