Coesão E Coerência Atividades

COERÊNCIA E COESÃO TEXTUAL 1 Profª Josefina Valentini de Santi DEFINIÇÃO O texto é um conjunto harmônico de elementos associados entre si por processos de coordenação ou subordinação. Os fonemas (sons da fala), representados graficamente pelas letras se unem constituindo palavras. 2 CARACTERÍSTICAS: clareza coerência coesão • Construir um texto facilmente compreensív el pelo leitor. • Organização lógica das ideias. • Utilização da gramática através de conectivos e do léxico…

Beaugrande & Dressler (1981): *COESÃO; *INFORMATIVIDADE; *COERÊNCIA; *SITUACIONALIDADE; *INTERTEXTUALIDADE; *INTENCIONALIDADE E *ACEITABILIDADE. COESÃO [Do…

COESÃO E COERÊNCIA – EXERCÍCIOS Atividades sobre coesão e coerência 1. Reescreva os trechos fazendo a devida coesão. Utilize artigos, pronomes ou advérbios. Não se esqueça de que a elipse (omissão de um termo) também é um mecanismo de coesão. a) A gravata do uniforme de Pedro está velha e surrada. A minha gravata está novinha em folha. b) Ontem fui conhecer o novo apartamento do Tiago. Tiago comprou o apartamento com o dinheiro recebido do jornal. c) Perto da estação havia um pequeno

(capacidade) que permite exercitar a comunicação, latente ou em ação. Já a língua refere-se a um conjunto de palavras e expressões usado por um povo, por uma nação, munido de regras próprias (sua gramática). Linguagem, língua... mas e na prática? A atividade de comunicação que fazemos todos os dias, aparentemente sem muito esforço, não é tão simples assim. Antes da fala sair de sua boca, você pensa, elabora o que quer comunicar, depois procura palavras e construções adequadas na…

horizontal (daí o enredo das histórias de ficção) é que impedem que o tecido desfie. Há uma continuidade linear e conexões verticais no tecido, que, transpostas para o texto verbal, representam o que se chama de coesão e coerência. 1. PROPRIEDADES DO TEXTO 1.1. Coesão e coerência Os linguistas, que são os cientistas da linguagem, têm buscado uma teoria que explique ao mesmo tempo a estruturação sintática e semântica do texto, buscando regras que permitam não apenas…

Mecanismos de coesão textual O curso de produção textual proporcionou um contato maior no campo de aprendizado, de forma clara e prática, conceituamos o significado de texto em sentido lato designando a capacidade textual do ser humano, em produzir um romance, uma música, uma pintura, um filme ou escultura etc., isto é, de qualquer tipo de comunicação realizada por meio de um sistema de signos. O texto em sentido restrito consiste em uma seqüência falada ou escrita que…

As atividades de leitura, escrita, oralidade e análise linguística mantêm uma estreita relação com a comunicação. Ao aprimorá-las, o sujeito tem mais chances de alcançar a qualidade e a eficácia nas suas diversas tarefas comunicativas. Tais atividades, nos estudos da linguagem, constituem as chamadas Alternativas 1 - Competências linguísticas 2 - Competências comunicativas 3 - Competências textuais 4 - Competências enunciativas 5 - Competências gramaticais Sua resposta 1 - Competências

Pedrazzi Textualidade, Coerência e Coesão 1. O que é um texto( Texto é um discurso falado ou escrito, de qualquer natureza, dotado de unidades sociocomunicativas (tem objetivos, funções), semânticas (sentido) e formas (narrativo, descritivo etc). 2. O que faz de um texto um Texto( A textualidade é um conjunto de fatores que nos garantem ser determinado texto não apenas justaposições de palavras, parágrafos e capítulos. São 7 os fatores: 1. a coerência 2. a coesão …

1.1 Coesão textual De que trata, então, a coesão textual? A coesão diz respeito à relação e à conexão entre as palavras de um texto, por meio de elementos formais, que assinalam o vínculo entre os seus componentes. Quando construímos um texto falado ou escrito, usamos alguns mecanismos que a língua nos oferece para garantir a compreensão do nosso leitor/ouvinte. Esses mecanismos linguísticos buscam garantir a coesão textual para que haja coerência. Assim, precisamos organizar nossas…

ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM 1 Atividades apresentadas à disciplina de Produção de texto para fins de avaliação parcial, sob a orientação do(a) prof(a) Juçara Zanoni Do Nascimento e dos tutores Patricia Piloto Langhi Lopes, presencial no curso de Pedagogia, modalidade a distância, Ana Lúcia S. Souza Reis, na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Etapa 1 da Atividade 1- Responda às questões: 1- Após a