Coerência Resumo Analise De Generos

PUC/SP - COMFIL – Prof. Dr. José Everaldo Nogueira Jr e Profa. Dra. Nílvia Pantaleoni RESUMO Certamente, em algum momento de sua vida escolar, você já foi convidado a fazer um resumo, um gênero textual bastante útil e utilizado no meio acadêmico. É importante agora tecermos algumas considerações sobre algumas estratégias para produção de resumo. Primeiramente, é importante dizer o que não é resumo: um texto formado por um conjunto de trechos retirados de um texto original.…

de certa forma, contribuíram para a realização deste trabalho. Não é amontoando os ingredientes que se prepara uma receita; assim também não superpondo frases que constrói um texto. RESUMO O trabalho focaliza a produção textual dos alunos da 5° e 8° serie do ensino fundamental II no que refere ao aspecto de desenvolvimento das competências que são construídas a partir das praticas e métodos do professor. Verifica-se…

 O gênero jornalístico tem como principal característica a integração entre o leitor e o jornal, sendo que essa modalidade requer um tipo específico de linguagem, chamada de linguagem jornalística. Esta, por sua vez, é composta por algumas especificidades que têm objetivos bem delimitados, partindo do pressuposto de que todos e todas devem compreender o conteúdo a ser transmitido. Ser bem compreendido requer perícia com as palavras, pois não é interessante para o gênero em questão

objetivo do professor ao propor essa modalidade de produção textual, é inteiramente ocupar o tempo do aluno, afim de controlar a sala de aula e, “[...] o resultado dessa abordagem metodológica é um texto sem finalidade marcada, sem interlocutor, sem gênero textual proposto e, consequentemente, sem objetivo para a produção.” (p. 77) Essas duas primeiras concepções possuem seus métodos bem voltados para o sentido de pressuposição e para a lógica, tornando pura expressão de pensamento,…

até um ninho de passarinhos. O rio espesso com suas águas barrentas desliza lento por entre pedras polidas pelos ventos e gastas pelo tempo. Texto Dissertativo é o texto que ultiliza-se da análise crítica, por isso a palavra fundamental da sua essência é argumentação. É um texto onde nós fazemos uma análise crítica, social, humana, onde as palavras expressam o nosso ponto de vista sobre a situação que estamos analisando no momento. Exemplo: Uma nova ordem Nunca foi tão importante no…

os segmentos textuais se quebram, gerando repetições e/ou omissões indevidas, incoerências e ambiguidades que prejudicam a compreensão da mensagem. Coerência – é a ligação harmônica entre as ideias do texto, obedecendo a sequências básicas como início-meio-fim, ordem cronológica dos fatos, relações de causa e consequência. Um texto sem coerência, por assim dizer, “trabalha contra si próprio”, porque as ideias não se reforçam nem se complementam umas às outras. Aceitabilidade –…

Local: Araçuaí/MG Hora início/término da aula: 13h 00min às 13h 50min. Professor (a) regente: Maria José Borges Silva Nível/série: 6° ano Ensino Fundamental Estagiário (a): Graciele Dias Gonçalves Tema/assunto trabalhado: Textualidade/coesão e coerência. O Estágio de participação foi iniciado na turma do 6° ano do Ensino Fundamental sobre a regência da professora Maria José Borges Silva, a docente me recebeu muito bem, ficando à disposição para qualquer dúvida ou dificuldade. Fui bem…

Inserção da Linguística Textual e Análise do Discurso no Ensino Médio a partir dos gêneros textuais – novas perspectivas para um ensino de texto eficaz Rodrigo dos Santos e Silvai Resumo: A prática de texto no ensino médio apresenta-se desafiadora, pois ainda coexistem visões muito tecnicistas no ensino de redação, embora franco trabalho de mudança de paradigmas já exista nesse campo de estudos. Diante dessa realidade, o objetivo desta pesquisa é desenvolver novos conceitos…

Professora Raimunda Iolanda Sousa de Oliveira Nota: ______________________ Data: _____/_____/_____ SANTARÉM 2008 RESUMO Objetivou-se com este estudo apresentar uma nova compreensão acerca dos problemas encontrados nas produções textuais dos alunos de quinta série no que se refere à coesão textual em relação ao uso dos elementos que estabelecem a coesão textual e da coerência na construção da progressividade do texto. Parte-se de uma reflexão mais aprofundada sobre a…

Estilos E gênEros discursivos O termo gênero é empregado em mais de uma área de estudo. Por exemplo: • Na gramática, significa a variação das palavras na língua portuguesa para masculino, feminino, neutro. • Na linguística, significa diversidade de texto usado na sociedade (poema, bula, MSN, conversação etc.). • Em história, significa, entre outros, os estudos sobre a mulher na sociedade (desigualdade, luta etc.). Já tratamos dos tipos de texto. Cada tipo pode estruturar vários…